中考物理復習提綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上（內(nèi)部資料、僅供參考）目錄中考物理復習序言第2頁聲現(xiàn)象復習提綱第2頁熱現(xiàn)象復習提綱第3頁光現(xiàn)象復習提綱第4頁物質(zhì)的物理屬性復習提綱第6頁力與運動復習提綱第7頁壓力與浮力第9頁簡單機械與功、能量復習提綱第11頁電磁現(xiàn)象復習提綱第13頁物理作圖復習提綱第15頁物理實驗復習提綱第16頁物理研究方法復習提綱第17頁中考物理復習編后語第18頁日期：2011-03-01一級主題二級主題一、物質(zhì)1、物質(zhì)的形態(tài)和變化 2、物質(zhì)的屬性 3、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度4、新材料及其應(yīng)用二、運動和相互作用5、多種多樣的運動形式 6、機械運動和力 7、聲和光 8、電和磁三、能量9、能量、能量的轉(zhuǎn)

2、化和轉(zhuǎn)移 10、機械能 11、內(nèi)能 12、電磁能 13、能量守恒 14、能源與可持續(xù)發(fā)展初中物理基本物理量：名稱符號單 位定 義概 念主 單 位常 用 單 位長度L(s)米（m）Km、dm、cm、mm面積S米2（m2）Km 2 dm 2 cm 2 mm 2 體積V米3（m3）dm 3 cm 3 mm 3時間T秒（s）小時h、分鐘min質(zhì)量M千克（kg）T、g、mg物體所含物質(zhì)的多少力F牛頓（N）物體對物體的作用速度v米/秒（m/s）Km/h物體在單位時間內(nèi)通過的路程密度kg/ m3g/cm 3單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量壓強p帕斯卡（Pa）物體單位面積上所受到的壓力功焦耳（J）作用于物體的力與其方向

3、上通過距離的乘積功率瓦特（W）千瓦物體在單位時間里完成的功溫度t開爾文（K）攝氏度（oC）物體的冷熱程度熱量Q焦耳（J）物體吸收或放出內(nèi)能的多少熱值q焦耳/千克單位質(zhì)量的某種物質(zhì)完全燃燒時放出的熱量比熱容c焦/千克度J/(kg. oC)單位質(zhì)量某種物質(zhì)溫度升高1oC吸收的熱量內(nèi)能E焦耳（J）電量Q庫侖（c）電荷的多少電流I安培（A）毫安mA、 微安 單位時間內(nèi)通過導體橫截面的電量電壓U伏特（V）千伏、毫伏產(chǎn)生電流的原因電阻R歐姆（）千歐、兆歐導體對電流的阻礙作用初中物理基本公式：名稱公式說明重力與質(zhì)量GmgM質(zhì)量（kg）g9.8N/kg G-重力（N）速度、路程、時間Vs/tV速度（m/s）s

4、-路程（m）t時間（s）密度、質(zhì)量、體積m/vm-質(zhì)量（kg）、v-體積（m 3）壓強、壓力、受力面積PF/SP-壓強（pa）F壓力（N）S面積（m2）液體壓強公式Pgh密度（kg/m）3g9.8N/kg P壓強（帕斯卡）功的公式W=F.sF力（N）s力的方向上的距離（m）W功（焦）機械效率W有用/W總×100熱量、Qcmt燃燒放熱Qmq電功WUIt電流強度IQ/t電功率PUI中考物理復習序言1 抓住基礎(chǔ) 注重能力 中考試卷中的基礎(chǔ)知識、基本概念的考查比例較大，也是中考的重點。但對基礎(chǔ)知識的考查形式發(fā)生了變化，摒棄了考查死知識的做法，為此同學們在中考復習時應(yīng)努力學會在具體事件中辨認相

5、關(guān)物理知識，學會從不同的材料和背景中探索相關(guān)物理規(guī)律，抓住物理現(xiàn)象的本質(zhì)的方法。 2 聯(lián)系實際 貼近生活 學以致用、聯(lián)系實際試題大多以現(xiàn)實問題立意命題，通過敘述物理情景并設(shè)問，要求學生通過分析，從實際的物理情景中抽象出物理模型，再從物理模型中分析其中的物理規(guī)律、各物理量的變化以及相互之間的關(guān)系，最后建立數(shù)學關(guān)系式求解。這是中考命題的指導思想，那些最常見的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。例如：“指甲刀上的杠桿，自行車上的力學等”。為此中考復習時同學們應(yīng)在近兩年的相關(guān)題目中了解此類題的出處、分類和答題技巧，更主要的是發(fā)現(xiàn)不懂的問題多親自去做、去看、去想，快速提高自己的觀察、分析能力。 3 加強實驗

6、注意拓展 中考物理中的實驗命題分基本技能考查和拓展創(chuàng)新考查兩種形式。1基本技能有：（1）對實驗過程的感悟。（2）各種儀器的認讀和使用。（3）對實驗數(shù)據(jù)的處理。2拓展創(chuàng)新有：（1）用一定的物理方法來探究實驗。（2）學生自主設(shè)計性實驗。（3）對設(shè)計性實驗的評估。為此中考復習時同學們要系統(tǒng)全面，帶著疑問走進教室，反復操作練習，觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果，從而彌補知識上的不足。在實驗課上中，應(yīng)注意老師如何設(shè)置實驗情景，提出實驗問題，并學會親自參與實驗的設(shè)計，進行實驗操作，分析總結(jié)得出結(jié)論。還要對不同的實驗設(shè)計進行評估，從而培養(yǎng)自己的科學探究能力，實事求是的科學態(tài)度和敢于決策、敢于創(chuàng)新的思維品質(zhì)。4 選

7、用新題 大膽取舍 中考復習時同學們要大膽放棄一些舊、偏、怪和無實際意義的題目，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的層面上選取那些有價值、有時代氣息、利于落實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力的新題，達到提高處理信息能力的目的。在探究性試題中，同學們尤其要注意題目中提供的信息，明確研究的目的、實驗原理、實驗器材的作用和選擇、實驗操作步驟、對實驗現(xiàn)象的觀察分析和對實驗結(jié)果的分析歸納。猜想要有依據(jù)，不能胡猜亂想；實驗設(shè)計要具科學性，要能驗證自己的猜想是否合理。開放型物理題大致可分三類，即條件開放型、結(jié)論開放型、條件和結(jié)論都開放型。對于開放型物理題常常沒有現(xiàn)成的解答模式，而是要利用發(fā)散思維進行全方位、多角度的觀察

8、、分析。這就要求同學們在平時練習中重視一題多解，不能淺嘗輒止。 5 收集信息 科學處理 生活中信息源隨處可見，各種商品的說明、須知、用法及列車時刻表等都向人們提供著信息，為此中考復習時同學們要善于從資料中選擇出自己需要的信息原創(chuàng)中考題。依據(jù)銘牌、說明書、表頭等命出或改編一些信息類題。同學們應(yīng)注意考試中信息的給予方式可以是圖表或文字，同學們應(yīng)通過閱讀、收集、處理、分析信息等方法，學會解答此類問題的大致步驟。 6 關(guān)注熱點 關(guān)注社會 近年來中考物理試題的材料內(nèi)容更加新穎，試題風格更要強調(diào)科學精神和人文精神的整合，選材更加關(guān)注和體現(xiàn)試題的價值取向；體現(xiàn)多學科的綜合和滲透，反映地方的鄉(xiāng)土氣息和地方特色

9、；突出人與自然、社會、生活的密切聯(lián)系，強調(diào)“STS”意識。為此中考復習時同學們要做到（1）關(guān)注最新科技發(fā)展和成果。（2）關(guān)注時事新聞。（3）關(guān)注新產(chǎn)品的投放和使用，（4）關(guān)注評估與估測。然后分析這些內(nèi)容，研究它們與初中物理之間的聯(lián)系，或把它們作背景，或把它們作載體，命出原創(chuàng)的訓練題，用以開拍拓自己的視野，提高學生能力。聲現(xiàn)象復習提綱聲音的產(chǎn)生：一切發(fā)聲物體都在振動。振動不一定發(fā)聲，發(fā)聲卻一定振動（振動停止，發(fā)聲也停止：對）（振動停止，聲音也停止：錯）事例：聲帶振動發(fā)聲、琴弦振動發(fā)聲、瀑布流水發(fā)聲、笛子中空氣柱振動發(fā)聲。聲音的傳播：聲音以聲波形式向四周分散傳播，傳播過程中需要介質(zhì)，真空（沒有介質(zhì)

10、）不能傳聲。固體、液體、氣體均能傳聲，但傳聲本領(lǐng)不同，一般而言，固體傳聲本領(lǐng)最強（骨傳導），液體傳聲本領(lǐng)次之，氣體傳聲本領(lǐng)最差（一般情況）傳聲本領(lǐng)（包括聲音傳播速度、聲音傳播強弱等）。事例：在一根灌滿水的鐵管的一端敲一下，在鐵管的另一端可能聽到三次聲音（1、第一次是鋼鐵（固體）傳播來的；第二次是水（液體）傳播來的；第三次是空氣（氣體）傳播來的。2、百米賽跑計時員聽聲計時比看煙記時要慢，因為聲音傳播需要時間，故可以利用聲速與光速差，可計算雷電發(fā)生地距人所在位置的距離；t=s/v-s/c）聲音具有能量事例：（聲波體外振動碎石）?；芈暎郝曇舻姆瓷洮F(xiàn)象，區(qū)分：時間間隔0.1s、距離間隔17m、原野聽聲

11、聲音小可區(qū)分別回聲；立體聲聲音大回聲增強聲音。聲音的接收：入耳人而剛剛能夠聽到的聲音0dB；0 dB以上的噪聲將對人的聽力造成損傷。聲音的分類：可聽聲：頻率在2020000Hz的聲音，可分為樂音（規(guī)則振動、波形圖有規(guī)律）和噪聲（不規(guī)則振動、波形圖無規(guī)律）兩種類型。樂音三要素：音調(diào)：（聲音的高低、粗細）影響因素：振動頻率（次數(shù)多、頻率高、音調(diào)高；次數(shù)少、頻率低、音調(diào)低。弦樂器的音調(diào)與弦的長短、粗細、松緊有關(guān)）。響度：（聲音的強弱、大小）影響因素：振動幅度（偏離多、振幅大、響度大；偏離少、振幅小、響度?。┌l(fā)聲體的響度還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)（距離遠、響度?。痪嚯x近、響度大）。音色：（聲音的好壞）(

12、 與發(fā)聲物體有關(guān)、因人因物各不相同，兩個不同發(fā)聲體，即使音調(diào)響度均相同，音色也會不同) 辨別樂音的原理。噪聲：表示聲音強弱的等級單位：分貝，符號dB，睡眠噪聲強弱50dB、生活學習噪聲強弱70 dB、聽覺噪聲強弱90dB。控制（減弱） 噪聲的方法1、聲源處（禁鳴喇叭、摩托車上消聲器）2、傳播過程中（隔音玻璃、植樹種花）3、入耳處（耳罩、耳塞）不可聽聲：超聲波：頻率大于20000Hz的聲音特點應(yīng)用：定向性好直線傳播（聲納）易形成回音（海底探測）多普勒效應(yīng)（速度測定器）易成像（B超）高頻率產(chǎn)生劇烈振動生熱（超聲波清洗器、超聲波粘合器）次聲波：頻率小于20Hz的聲音特點應(yīng)用：產(chǎn)生（伴隨自然災(zāi)害形成）

13、危害（使人產(chǎn)生恐懼、惡心、神經(jīng)錯亂甚至五臟破裂，還會對機器設(shè)備、建筑物等產(chǎn)生毀壞）應(yīng)用（可預測地震、臺風、檢測核爆炸）熱現(xiàn)象復習提綱溫度與溫度計：溫度的物理意義：表示物體冷熱程度的物理量。溫度測量工具：溫度計。溫度計原理（液體的熱脹冷縮）使用規(guī)則（略）。規(guī)定：冰水混合物0；1標準大氣壓下沸水溫度100。體溫計（構(gòu)造區(qū)別彎鉤、量程3542、分度值0.1、重要特點：溫度只升不降、發(fā)燒溫度37.2；華氏溫度與攝氏溫度的換算關(guān)系9/5+32或5/9(32)。開氏溫度與攝氏溫度的換算關(guān)系Kt+273K或tK-273K。熔化（吸熱）與凝固（放熱）： 物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。事例：冰化水、鐵化鐵水。

14、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。事例：水結(jié)冰、鐵水變鐵塊。固體有兩類，晶體和非晶體，晶體有固定的熔點、凝固點；非晶體沒有固定的熔點、凝固點。同一種晶體，熔點凝固點相同。晶體熔化（凝固）時吸熱（放熱），但溫度保持不變，物體可能處于固液共存、固、液三種狀態(tài)，非晶體熔化（凝固）時吸熱（放熱），但溫度不斷升高（降低），物體所處狀態(tài)無法確定。晶體熔化圖像 晶體凝固圖像 非晶體熔化圖像 非晶體凝固圖像 沸騰圖像汽化（吸熱）與液化（放熱）：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。事例：濕衣服變干、杯中酒精變干。物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。事例：冬天早晨口中呼出的白氣、霧、雨、露。汽化兩種方式（蒸發(fā)和沸騰）比較表

15、（白汽和霧實際上是小水滴）名稱蒸發(fā)沸騰相同點汽化吸熱現(xiàn)象汽化吸熱現(xiàn)象不同點在任何溫度下進行只在液體表面進行現(xiàn)象緩慢只在一定溫度（沸點）下進行在液體表面和內(nèi)部同時進行現(xiàn)象劇烈影響因素液體實際溫度液體表面面積空氣流動速度與大氣壓和高度有關(guān)高度高、氣壓低、沸點低高度低、氣壓高、沸點高氣體液化的兩種方式：降低溫度（致冷）。事例：霧、雨、露。壓縮體積 。事例：石油液化氣、液體打火機。升華（吸熱）與凝華（放熱）：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。事例：碘升華、樟腦丸變小、冬天濕衣變干、鎢絲燈燈絲變細。物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。事例：鎢絲燈變黑、霜、雪、雹。光現(xiàn)象復習提綱光的產(chǎn)生：光源：自身能夠

16、發(fā)光的物體。事例：太陽、恒星、電燈、蠟燭、熒火蟲（特別強調(diào)：月亮不是光源）光的傳播：聲音的傳播一定需要介質(zhì)，但光的傳播可以沒有介質(zhì)。（光速C固C液C氣）光在真空中傳播速度最快，C真空=3×108m/s=3×105km/s。真空中的光速是物體運動的極限速度，光年（光在一年傳播的距離）是長度單位，1光年=9.46×1012km。光具有能量，可轉(zhuǎn)化為其它形式的能量（電能、內(nèi)能、化學能等）。光傳播規(guī)律：光沿直線傳播定律：光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播。事例：影子形成、射擊時瞄準、小孔成像、日食現(xiàn)象、月食現(xiàn)象、排隊站直線的原理。光的反射定律：定義：光在兩種介質(zhì)分界面上一部分光

17、改變傳播方向又返回原來物質(zhì)的現(xiàn)象。定律：（光在反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。即一個點、兩個角、三條線、共平面、居兩側(cè)、角相等）。分類：鏡面反射（光滑平面的反射）和漫反射（粗燥不平表面的反射）。事例：平面鏡反射、水面反射、鏡中花、水中月。光的折射定律：定義：光有一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)，光線一般會發(fā)生偏折的現(xiàn)象。定律：（光在折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，光線從空氣斜射向介質(zhì)，折射角小于入射角即折射光線靠近法線；光線從介質(zhì)斜射向空氣，折射角大于入射角即折射光線遠離法線；光線

18、垂直入射時，光線傳播方向保持不變。入射角增大時，則折射角隨之增大；入射角減小時，則折射角隨之減小。即一個點、兩個角、三條線、共平面、居兩側(cè)、角不等）。事例：水中筷子偏折、潭清疑水淺。光路可逆定律：光在傳播、反射、折射使光路都是可逆的。事例：隱身人不存在的原因。光學儀器：平面鏡：定義：反射面是平面的鏡子。應(yīng)用：1、成正立等大的虛像（規(guī)律：像與物體大小相等、像與物體到平面鏡的距離相等、像是虛像、像與物對于平面鏡成軸對稱）。事例：家用鏡子、湖面倒影。2、改變光的傳播方向。事例：潛望鏡、萬花筒。凸面鏡：定義：利用球面外表面作為反射面的鏡子。特點：凸面鏡對光線有發(fā)散作用（平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸面鏡

19、反射后發(fā)散，其反射光線的反向延長線交于虛焦點F）。應(yīng)用：汽車觀后鏡、馬路邊的反光鏡（擴大觀察視野）。凹面鏡：定義：利用球面內(nèi)表面作為反射面的鏡子。特點：凹面鏡對光線有會聚作用（平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凹面鏡反射后會聚，其反射光線會聚于焦點F）。應(yīng)用：汽車頭燈、手電筒反光罩（保證反射光線為平行光線）、太陽灶（聚光生熱）。凸透鏡：定義：中間厚、邊緣薄的透鏡（會聚透鏡）。特點：凸透鏡對光線有會聚作用（三條特殊光線：平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后折射光線會聚于另一側(cè)焦點F、從凸透鏡本側(cè)焦點發(fā)出的入射光線經(jīng)過凸透鏡后改變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的折射光線、過光心的入射光線傳播方向保持不變）。應(yīng)用：遠視眼

20、鏡（使成像在視網(wǎng)膜后的遠視眼提前會聚、老花鏡）。（眼睛相當于凸透鏡，其中晶狀體相當于透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏）。粗測凸透鏡焦距的方法：將凸透鏡拿到太陽光下，讓太陽光垂直照射在凸透鏡上，用白紙承接光斑，調(diào)整白紙和凸透鏡的距離，當光斑最小最亮時，光斑到透鏡的垂直距離即凸透鏡的焦距。凹透鏡：定義：中間薄、邊緣厚的透鏡（發(fā)散透鏡）特點：凹透鏡對光線有發(fā)散作用（三條特殊光線：平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后發(fā)散，折射光線的反向延長線交于本側(cè)焦點F、入射光線的延長線過凹透鏡另一側(cè)焦點的光線經(jīng)過凹透鏡后改變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的折射光線、過光心的入射光線傳播方向保持不變）。應(yīng)用：近視眼鏡（使成像在視網(wǎng)膜前的遠

21、視眼延遲會聚）。近視眼與遠視眼：近視眼看不清近處的物體是因為晶狀體太厚折光能力太強、成像在視網(wǎng)膜前、矯正時使用凹透鏡，使成像在視網(wǎng)膜前的近視眼延遲會聚于視網(wǎng)膜。遠視眼看不清遠處的物體是因為晶狀體太薄折光能力太弱、成像在視網(wǎng)膜后、矯正時使用凸透鏡，使成像在視網(wǎng)膜后的遠視眼提前會聚于視網(wǎng)膜。望遠鏡和顯微鏡：望遠鏡有兩組凸透鏡組成、物鏡相當于幻燈機，使遠處物體成倒立放大實像，目鏡相當于放大鏡，使像成正立放大的虛像；顯微鏡有兩組凸透鏡組成、物鏡相當于照相機，使遠處物體成倒立縮小實像，目鏡相當于放大鏡，使像成正立放大的虛像。望遠鏡物鏡焦距較長，目鏡焦距較短；顯微鏡物鏡焦距較短，目鏡焦距較長。光的色散：太

22、陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。色光三原色（電視三基色）：紅、綠、藍；顏料三原色：紅、黃、藍。不可見的光：紅外線：紅光外側(cè)不可見的光線。作用：熱效應(yīng)。應(yīng)用：紅外線烤箱、電視機遙控器。紫外線：紫光外側(cè)不可見的光線。作用：使熒光物質(zhì)發(fā)光。應(yīng)用：紫外線殺菌定、消毒柜、驗鈔機。實像與虛像：實像是實際光線會聚而成的，可以用光屏接收；虛像是實際光線的反向延長線會聚而成的，不可以用光屏接收。解題關(guān)鍵：平面鏡成像，反射光線的反向延長線必過像點。凸透鏡成像規(guī)律：物距（u）、像距(v)、焦距（f）物近像遠像變大、物遠像近像變小、一倍焦距分虛實、二倍焦距見大小 物距（u）像距(v)正立

23、倒立放大縮小實像虛像同側(cè)異側(cè)實際應(yīng)用u>2ff<v<2f倒立縮小實像異側(cè)照相機u =2fv=2f倒立等大實像異側(cè)f<u<2fv>2f倒立放大實像異側(cè)投影儀、幻燈機u =f不成像（相當于光源放在焦點上）u <f v>u正立放大虛像同側(cè)放大鏡 凸面鏡光路圖 凹面鏡光路圖 凸透鏡光路圖 凹透鏡光路圖 照相機原理圖 投影儀、幻燈機原理圖 放大鏡原理圖物質(zhì)物理屬性復習提綱預備知識：長度知識：符號：S。長度國際主單位：m(米)。單位換算：km(千米)×103m(米)×101dm(分米)×101cm(厘米)×101mm(

24、毫米)×103um(微米)×103mm(納米)。長度測量工具：刻度尺。長度測量注意事項：1、會認2、會放（靠、正、齊）3會看、4會讀5、會記。長度測量特殊方法 1、累積法（測薄、細物體）2、化曲為直法（地圖測距）3、輔助工具法（測圓、柱形物體）時間知識：符號：t。時間國際主單位s(秒)。單位換算：h (小時)×60min(分鐘)×60s(秒)。時間測量工具：秒表。時間測量注意事項：先看小刻度盤（分鐘）、再看大刻度盤（秒）。誤差：定義：測量值與真實值之間的差異。產(chǎn)生原因：與測量工具和測量者有關(guān)（誤差不可避免、只能通過多次測量求平均值的方法減小，錯誤可以避免

25、）質(zhì)量：定義：物體所含物質(zhì)的多少。符號：m。質(zhì)量國際主單位：kg(千克)。單位換算：t(噸)×103 kg(千克)×103 g(克)×103mg(毫克)。質(zhì)量測量工具：天平。質(zhì)量測量注意事項：先調(diào)整，后測量，最后讀數(shù)1、調(diào)整分三步：（1）水平放置（2）游碼歸零（3）橫梁平衡；2、測量分三步：（1）左盤放物，右盤砝碼（2）估計質(zhì)量，從大到?。?）輕拔游碼，指針平衡3、讀數(shù)：物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量游碼在標尺上所對刻度值（左物右碼）物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量游碼在標尺上所對刻度值（左碼右物）特別注意：1、不準超過天平量程2、鑷子夾取輕拿輕放3、保持天平清潔干燥。質(zhì)量是物質(zhì)的固有

26、屬性，不隨物體的形狀，狀態(tài)和位置的改變而改變。密度：定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。符號：。密度國際主單位： kg/m3(千克/米3)單位換算：g/cm3 ×1g/ml×103kg/m3。密度是物質(zhì)的特性，一般情況下，一種物質(zhì)一種密度，不同物質(zhì)密度不同，因此可通過密度區(qū)分不同物質(zhì)，但密度也與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。特殊物質(zhì)的密度：水=1.0×103kg/m3，水=0.9×103kg/m3。3、密度公式：=m/v。密度與質(zhì)量、體積的關(guān)系：同種物質(zhì)質(zhì)量增大體積增大密度不變，質(zhì)量減小體積減小密度不變。不同物質(zhì)體積相同質(zhì)量大的密度大，不同物質(zhì)質(zhì)量相同體積大的密度小。幾種常

27、見的密度測量方法：(1)測密度小于水的固體的密度：實驗步驟調(diào)節(jié)天平測量物體質(zhì)量m；用吊物法測量物體體積v。具體做法是：在量筒內(nèi)盛有一定量的水，放入鐵塊，記下水面達到的刻度線v1，再將物體和鐵塊一起沉入水中，記下此時水面達到的刻度位置v2。則v= v2- v1。運用密度公式=m/v計算出物體的密度。(2)測密度大于水的固體的密度：實驗步驟：調(diào)節(jié)天平測量物體質(zhì)量m；用排液法測量物體體積v。具體做法是：先在量筒中倒入體積為v1的水，再將用細線拴牢的物體浸沒水中，讀出這時的總體積v2，那么固體的體積v= v2- v1。運用密度公式=m/v計算出物體的密度。(3)常規(guī)法測液體的密度：實驗步驟：調(diào)節(jié)天平測

28、量燒杯質(zhì)量m1。再將被測液體倒入燒杯中，測出總質(zhì)量m2，則液體的質(zhì)量m= m2- m1。將液體倒入量筒中測出液體的體積運用密度公式=m/v計算出液體的密度。(4)等積法測液體的密度：實驗步驟：調(diào)節(jié)天平測量燒杯質(zhì)量m1。將水倒入燒杯中(倒?jié)M），測出總質(zhì)量m2，則水的質(zhì)量m= m2- m1。再將被測液體倒入燒杯中(倒?jié)M），測出總質(zhì)量m3，則液體的質(zhì)量m= m3- m1。運用密度公式=m/v，計算出液體的密度液=(m3- m1)/ (m2- m1) 水。比熱容：比熱容的物理意義：表示質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高（或降低）相同的溫度，吸收（或放出）的熱量不相同的物理量。定義：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度每升高

29、1 （或降低1 ）所吸收（或放出）的熱量。符號：c。比熱容國際單位：J/（kg·）焦/（千克·攝氏度）特殊物質(zhì)的比熱容：c水=4.2×103 J/(kg·)，c冰=2.1×103 J/(kg·)。水的比熱容較大的應(yīng)用：制冷材料。物質(zhì)的物理屬性還包括：狀態(tài)、硬度（物質(zhì)的軟硬程度）透光性、導電性、導熱性、彈性、磁性等。分子動理論：（1）物質(zhì)是由大量分子組成的，分子之間有間隙。事例：酒精和水混合體積減小。（2）分子總在永不停息地做無規(guī)則運動，其劇烈程度取決于溫度。事例：擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象（不同物質(zhì)相互接觸彼此進入的現(xiàn)象）。（3）分子之間有相

30、互作用的引力和斥力，且分子間的吸引力和斥力同時存在。事例：兩塊純凈的鉛壓緊，兩塊鉛可以粘合并彼此進入(分子之間有相互作用的引力)；固體和液體難以被壓縮(分子之間有相互作用的斥力)。大多數(shù)分子是由原子組成，相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)(例：金剛石)。不同原子組成的分子構(gòu)成化合物(事例：水)。分子原子（盧瑟福提出行星模型、不帶電）核外電子（湯姆生發(fā)現(xiàn)、帶負電）和原子核（帶正電）質(zhì)子（盧瑟福發(fā)現(xiàn)、帶正電）和中子（查德威克發(fā)現(xiàn)、不帶電）（質(zhì)子和中子均是由夸克組成的，蓋爾曼提出）。宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。銀河系是由數(shù)以千計的恒星和彌漫物質(zhì)集合而成的一個龐大天體系統(tǒng)；距離銀河系最近的星系是仙女星系，

31、太陽系只是數(shù)以千計的恒星系中的一個。宇宙大爆炸理論中的譜線“紅移”說明星系在離我們遠去。力與運動復習提綱機械運動：定義：一個物體相對另一個物體的位置的改變。分類：運動分為曲線運動（運動的路線是曲線的運動）和直線運動（運動的路線是直線的運動）。直線運動又分為變速直線運動（運動快慢時刻改變變的直線運動和勻速直線運動（運動快慢保持不變的直線運動、最簡單最特殊的機械運動）。運動和靜止的相對性：1、物體的運動狀態(tài)不是運動就是靜止；2、運動是絕對的，靜止是相對的（世界都是運動的，絕對不動的物體是沒有的）。研究物體運動時事先選擇作為標準的物體叫做參照物，判斷物體是運動還是靜止與所選擇的參照物有關(guān)，參照物選擇

32、不同，結(jié)果可能不同。（一般選擇地面或固定在地面不動的物體為參照物）特例：相對靜止（運動方向相同、遠動快慢相同）空中加油機、聯(lián)合收割機。速度：比較物體運動快慢的方法：1、相同的時間比路程（百米賽跑時觀眾所采用的方法）2、相同的路程比時間（百米賽跑時計時員所采用的方法）。速度的物理意義：表示物體運動快慢的物理量。定義：單位時間內(nèi)，物體通過的路程。計算公式：（基本公式）速度公式v=s/t；（導出公式）路程公式s=vt和時間公式t=s/v。單位：m/s×3.6km/h速度計算九種類型題：1、 過橋洞問題s總=s車+s橋。2、相遇問題s=v1t1+v2t2。3、追擊問題v1t=v2(t+t)。

33、4、回聲問題s=s總/2。5、兩聲問題t=s/v快-s/v慢。6、折返問題v=2v1v2/v1+ v2。7、順逆水問題v順=v船+v水；v逆=v船-v水。8、比例問題9、上下坡問題。力的基本概念：定義：物體間的相互作用（力是物體與物體之間的作用，力的作用是相互的）力的作用效果：（判定物體是否受理的依據(jù)）1、改變物體的運動狀態(tài)（物體由靜止到運動或由運動到靜止，改變物體運動的快慢，改變物體運動的方向）2、改變物體的形狀（物體形狀或體積的改變稱為形變）（當物體發(fā)生形變后，撤去外力，能夠完全恢復原狀的形變叫彈性形變，當物體發(fā)生形變后，撤去外力，不能夠完全恢復原狀的形變叫范性形變）。力的作用效果與力的三

34、要素：力的作用效果與力的三要素（力的大小，方向、作用點）有關(guān)，在物理學中，用一根帶箭頭的線段表示力的圖叫力的圖示。力的大小由線段的長度表示（注意單位標度的選擇），力的方向由線段端點的箭頭表示，力的作用點由線段的起點或終點表示（一般選擇線段的起點，凡未特殊說明情況的，一般將力的作用點選擇在重心）。不需要明確表示力的大小的力的圖示叫力的示意圖。力的示意圖多在受力分析使用。物體受力分析的判斷方法：1、一看物體是否受重力（）和物體壓力（壓）2、二看物體受否靜止，分析物體所受拉力（拉）和支持力（支持）3、三看物體受否運動，分析物體所受推力（推）、拉力（拉）和牽引力（牽引）4、四看物體受否運動受到阻礙，分

35、析物體所受阻力（阻）和摩擦力（摩擦）5、五看物體受否浸在流體中，分析物體所受浮力（?。?、六看物體受否在流體中沉底，分析物體所受底面支持力（底）7、觀察物體是否處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，根據(jù)二力平衡，列方程：豎直方向F向上=F向下；水平方向F向左=F向右。力的測量與合成：力的測量工具：彈簧測力計。（1）原理：在彈性限度內(nèi)彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。（2）構(gòu)造： 彈簧、秤鉤、指針、刻度盤。力彈力重力摩擦力定義物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力（當物體發(fā)生形變后，撤去外力，能夠完全恢復原狀的形變叫彈性形變）地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力（特別強調(diào)：重量不是質(zhì)量而是物重，即物體所受到

36、的重力）接觸面阻礙物體運動的力,物體將要運動時（靜摩擦力）滑動過程中（滑動摩擦力）滾動過程中（滾動摩擦力）大小F=kxF彈力牛頓（N）k為彈性物質(zhì)彈性系數(shù)x彈性形變量米m(彈簧的伸長縮短量)G=mgm質(zhì)量千克（kg）一般情況時g=9.8N/kg特殊情況時g=10N/kg。f=uNf摩擦力牛頓（N）u為接觸面粗糙程度N為作用于物體表面的壓力方向恢復彈性物質(zhì)原狀的方向豎直向下（與水平面垂直且向下的方向）摩擦力一定與物體相對運動方向相反，但不一定與物體運動方向相反作用點重心，形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體重心一般在物體幾何中心。不規(guī)則物體可應(yīng)懸吊法尋找物體重心，重心不一定在物體上（3）使用規(guī)則：使用前

37、應(yīng)先觀察量程和分度值，校正零“0”點，測量時，彈簧測力計受力方向應(yīng)沿著彈簧軸線方向，觀察時視線必須與刻度盤垂直。合力：物理學中，如果一個力的作用效果與其他兩個力合起來的作用效果相同，就把這一個力叫做這兩個力的合力。作用在同一物體上方向相同且作用在同一直線上的兩個力合成，合力的大小等于兩力之和，方向與這兩個力的方向均相同。作用點為該物體重心。作用在同一物體上方向相反且作用在同一直線上的兩個力合成，合力的大小等于兩力之差，方向與其中較大力的方向相同，作用點為該物體重心。增大摩擦與減小摩擦的方法：摩擦有時是有益的，有時是有害的，為此我們應(yīng)設(shè)法增大有益摩擦、減小有害摩擦。（1）增大有益摩擦的方法：使接

38、觸面變得更粗糙增大接觸面之間的壓力（2）減小有害摩擦的方法將接觸面做得盡量光滑減小接觸面之間的壓力用滾動摩擦代替滑動摩擦。力的比較表：牛頓第一運動定律：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。在現(xiàn)實生活中，物體不受力是不可能存在的，所以牛頓第一運動定律是理想情況下的定律，是通過科學推理與猜想得出的，無法用實驗驗證。但由牛頓第一運動定律可以推導出：物體在平衡力的作用下，物體將保持靜止或與速直線運動狀態(tài)；物體在非平衡力的作用下，物體的運動狀態(tài)將會發(fā)生改變（物體由靜止到運動或由運動到靜止，改變物體運動的快慢，改變物體運動的方向），從而間接驗證了力的作用效果?？偠灾戳κ歉淖?/p>

39、物體運動狀態(tài)的原因，但力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。慣性：定義：物體保持原有靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。（原來靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)不變的性質(zhì)，原來勻速直線運動的物體具有保持勻速直線運動狀態(tài)不變的性質(zhì)）因此牛頓第一運動定律也被稱為慣性定律，慣性定律是一種規(guī)律，慣性是物質(zhì)的一種性質(zhì)，與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度無關(guān)。慣性與慣性定律沒有必然關(guān)系。平衡力與作用力反作用力的比較表力平衡力作用力和反作用力相同點1、均作用在在同一直線2、大小均相等3、方向均相反不同點1、作用在同一物體上2、并不一定同時產(chǎn)生，同時消亡1、作用在不同物體上2、一定同時產(chǎn)生，同時消亡壓力與浮力復習提綱壓力與壓強：壓力定

40、義：垂直作用于物體表面的力。壓力方向：垂直于物體表面向下。壓強的物理意義：表示壓力作用效果的物理量。壓強定義：物體在單位面積上受到的壓力。壓強比較表：定義固體壓強液體壓強氣體壓強大小計算公式：/（適用固液氣體）（是深度從液面算起，僅適用于液體）1.01×05Pa=76cmHg(汞柱)=760mmHg(汞柱)=10.336mH2O(水柱)特點可利用增大壓力或減小受力面積方法增大壓強；可利用減小壓力或增大受力面積方法增大壓強。液體內(nèi)部向各個方向均有壓強，在同一液體內(nèi)部同一深度處液體向各個方向均有壓強且相等。液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，液體內(nèi)部的壓強大小還與液體密度有關(guān)。驗證大氣壓強

41、存在實驗：馬德堡半球?qū)嶒?、覆杯實驗、吞雞蛋實驗。測量大氣壓強數(shù)值實驗：托里拆利管實驗（托里拆利管無論傾斜與否、粗細如何、上提下按，大氣壓強數(shù)值保持不變）大氣壓隨高度增加而減?。ǜ叨让吭黾?2m,大氣壓減小1mmHg）一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變的情況下，壓強與體積成反比。應(yīng)用拖拉機、坦克履帶、公安部門提取鞋印、利用數(shù)格法估算人的體重。攔河大壩、連通器（上端開口。底部連通的儀器）液面不在流動時，液面相平）氣壓計、活塞式抽水機、離心式水泵流體壓強與流速、體積的關(guān)系：流體壓強與流速的關(guān)系：在流體（液體和氣體）中，流速越大的地方壓強越小。應(yīng)用：飛機機翼與鳥的翅膀，上方均呈弧形。由于氣流的原因產(chǎn)生升力，帶

42、著飛機與鳥兒往前飛。流體壓強與流速的關(guān)系：在流體（液體和氣體）中，流體體積減小，氣體壓強增大；流體體積增大，氣體壓強減小。浮力：定義：浸在液體或氣體里種的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力。阿基米德原理：浸在液體或氣體中的物體所受浮力的大小等于被排開的液體或氣體的重力。計算浮力的方法：1、定義法：浮力等于浸在流體中物體受到的向上向下的壓力差F浮 =F向上 F向下2、阿基米德原理法：F浮=G排=液g V排(是液不是物，V是V排不是V物；浸入時V排V物，浸沒時V排=V物）3、彈簧測力計法：在空氣中用彈簧測力計稱量物體，彈簧測力計讀數(shù)F1 = G物，在液體或氣體中用彈簧測力計稱量物體，彈簧測力計讀

43、數(shù)F2 = G物F浮，則F浮= F1F2。4、二力平衡法：先進行受力分析，再根據(jù)二力平衡，列方程F向上 =F向下解決浮力問題。物體的浮沉條件：當物體全部浸入（浸沒）流體中，若物體所受浮力大于物體重力（F浮G物）時，物體會上浮；若物體所受浮力等于物體重力（F浮G物）時，物體會懸??；若物體所受浮力小于物體重力（F浮G物）時，物體會下沉；上浮的物體在露出液面后，v排減小，F(xiàn)浮減小，最終物體所受浮力等于物體重力（F浮G物），此時物體會漂浮在液面上；下沉的物體在到達液體底面后，物體會受到底面的支持力支持，最終物體所受浮力與底面支持力之和等于物體重力（F浮+F支持 = G物），此時物體會靜止在液體底面上。

44、物體的浮沉條件一覽表：浮沉情況漂浮上浮懸浮下沉沉底受力分析F浮 = G物F浮 G物F浮 = G物F浮G物F浮+支持 = G物密度關(guān)系液物液物液=物液物液物體積關(guān)系V排V物V排= V物V排= V物V排= V物V排= V物平衡狀態(tài)力的平衡態(tài)力的不平衡態(tài)力的平衡態(tài)力的不平衡態(tài)力的平衡態(tài)力的圖示測量液體密度的兩種特殊方法： 測量不規(guī)則物體密度的方法：圖8壓強法： 漂浮法：如圖示裝置 F向上=F向下 如圖A、B裝置 漂浮 F浮水=G 物 F浮液=G 物 如圖B裝置 漂浮 F浮水=G 物水gh水=液gh液 F浮水= F浮液 水g V排水=液g V排液 水g V排=物g V物液=水h水/ h液 液=水V排水

45、/ V排液 物= 水V排/ V物簡單機械與功、能量復習提綱簡單機械比較表：名稱杠桿定滑輪動滑輪滑輪組定義在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒軸固定不動的滑輪叫定滑輪軸隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪若干定滑輪與動滑輪共同組成滑輪組關(guān)鍵名詞支點（杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點）動力（使杠桿轉(zhuǎn)動的力）阻力（阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力）動力臂（從支點到動力作用線的距離）阻力臂（從支點到阻力作用線的距離）動力臂=阻力臂、動力=阻力；不省力，但可以改變力的方向動力臂=2阻力臂、動力=1/2阻力；省一半的力。若以一定一動作為一組滑輪組，則n組滑輪組可使拉力為物重的1/2n或1/2n+1。圖例杠桿平衡條件 F1L1= F2L2動力&#

46、215;動力臂=阻力×阻力臂功的原理使用任何機械都不省功（只能改變力的方向、省力或省距離）功與功率、機械效率：功包含兩個必要因素：1.作用在物體上的力2.物體在力的方向上移動的距離；計算公式：W（功焦耳）=F（力牛頓）×S（在力的方向上移動的距離米）。功率的物理意義：表示物體做功快慢的物理量。功率定義：單位時間內(nèi)物體所做的功。計算公式：=/；單位： 。機械效率（有用功與總功的比值）：=有用/總×100=(總-額外)/總×100 （使用任何機械都不可避免地要做額外功,因此機械效率1）。提高機械效率的方法：改進機械結(jié)構(gòu)、經(jīng)常保養(yǎng)潤滑。若以一定一動作為一組滑輪

47、組，則 n組滑輪組可使拉力（拉）為物重（物）的1/2n或1/2n+1。若有根繩子吊重物，則繩子自由端變化高度（）為重物提升高度的（）的倍，其中有用功為物重與重物提升高度之積，額外功為滑輪自重、繩與滑輪間摩擦力與重物提升高度之積，總功為拉力與繩子自由端變化高度之積。=有用/總×100=物拉×100（其中，拉一定為1/2n或1/2n+1（物輪摩）一定為。能量比較表：名稱動能（Ek）重力勢能（Eg）彈性勢能（E彈）內(nèi)能（E內(nèi)）定義物體由于運動所具有的能量（動能）物體由于被舉高所具有的能量（重力勢能）發(fā)生彈性形變的物體所具有的能量（彈性勢能）物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能與分子勢能的

48、總和計算公式Ek =1/22Ek(J)物體動能(kg)物體質(zhì)量(m/s)物體速度E =E(J)物體重力勢能(kg)物體質(zhì)量(m)物體高度E彈 =1/22E(J)物體彈性勢能(常數(shù))彈性系數(shù)(m)物體彈性形變量一切物體不論溫度高低都具有內(nèi)能與物體的溫度，體積有關(guān)能量守恒定律（自然界最普遍、最重要的基本定律）能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系：物體的溫度發(fā)生變化，物體的內(nèi)能一定發(fā)生變化。但物體的內(nèi)能發(fā)生變化，物體的溫度卻不一定變化。改變（或利用）物體內(nèi)能有兩種方式：

49、做功（機械能能量轉(zhuǎn)化內(nèi)能；事例：冷天用力搓手取暖、下左圖）熱傳遞（內(nèi)能能量轉(zhuǎn)移內(nèi)能；事例：冷天用鋼炭爐取暖、下右圖）熱傳遞產(chǎn)生條件：溫度差。熱傳遞傳遞方式：熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫熱量。熱傳遞進行方向：高溫物體到低溫物體或物體高溫部分到物體低溫部分。 熱傳遞改變物體內(nèi)能（蒸汽機原理圖） 做功改變物體內(nèi)能熱量計算三個重要公式：1、熱量計算公式：Q=cmt（Q吸=cm(t終-t初)或Q放=cm(t初-t終)。Q熱量(J)；c比熱容(J/（kg·）)；t溫度(）。2、熱值公式（燃燒值公式）：Q=mq。Q熱量(J)；q熱值、燃燒值(J/（kg)。3、熱平衡方程：Q吸=Q放。Q熱量(J)。

50、內(nèi)燃機（人類利用內(nèi)能的儀器）：內(nèi)燃機能量轉(zhuǎn)化過程：燃料的化學能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又通過做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。內(nèi)燃機具體工作過程：吸氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程吸氣沖程。電磁現(xiàn)象復習提綱電壓表、電流表比較表：電表名稱電流表電壓表符號AV實物圖連接方式串聯(lián)接入電路中并聯(lián)接入電路中接線柱正（進）負（出）正（進）負（出）量程量程0-0.6A 分度值0.02A （5倍）量程0-3A 分度值0.1A （5倍）量程0-3V 分度值0.1V （5倍）量程0-15V 分度值0.5V （5倍）能否直接接電源不能直接接在電源兩端能直接接在電源兩端電阻內(nèi)部電阻較小、相當于短路內(nèi)部電阻較大、相當于斷路串聯(lián)電路、

51、并聯(lián)電路比較表： 名稱串聯(lián)電路（分壓電路）并聯(lián)電路（分流電路）定義把電路元件順次連接起來的電路把電路元件并列連接起來的電路電路圖實物圖開關(guān)控制整個電路的通與斷干路開關(guān)控制整個電路的通與斷支路開關(guān)控制所在支路電路的通與斷短路一處短路，其他正常工作一處短路，處處短路開路一處開路，處處開路一處開路，其他正常工作電壓總12n總12n電流總12n總12n電阻總12n總12n電功率總12n電功總12n比例1212121212121221特點分壓不分流分流不分壓接通的電路叫通路、斷開的電路叫開路、兩端接在電源上、它的名字叫短路。三個重要電學試驗：實驗名稱伏安法測量小燈泡的電阻伏安法測量小燈泡的電功率焦耳定律(電熱定律)圖例計算公式電阻(歐姆)電壓(伏特V) 電流(安培A)電功率(瓦特W)電壓(伏特V) 電流(安培A)t電熱(焦耳J)電流(安培A)電阻(歐姆)t通電時間(秒s)滑動變阻器與燈泡亮暗程度：連接、（連接、）R實際R全部；連接、（連接、）R實際0；連接、（連接、）R實際R左；連接、（連接、）R實際R右。燈泡的亮暗程度取決于實與額的比較。實額，實額，燈泡很暗。用電器不易工作；實額，