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文檔簡介

1、習(xí)說教育內(nèi)部資料 請勿外傳八下拔高題(第八章 運動和力)1、如圖2所示,氫氣球系著小石塊在空中勻速上升,如果系著小石塊的線突然斷了,石塊將會(    )A立即加速下降                     B保持原來的速度勻速上升C減速上升后再加速下降           &#

2、160; D以原來的速度大小勻速下降2、一架水平勻速直線飛行的飛機以相同的時間間隔分別落下A、B、C三個大小一樣的小球,那么反映A、B、C三小球在空中的位置關(guān)系正確的圖是(     )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 3、如圖所示是小車做變速直線運動時,車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況,其中符合物理規(guī)律的是()。4、放在一輛足夠長的表面光滑的平板車上的兩個物體,隨車一起在水平方向上做勻速直線運動,如圖所示。當(dāng)車突然停止時,這兩個物體在車上(不考慮空氣阻力)A.一定不相碰B.一定相碰C.若兩個物體質(zhì)量相等,一定相碰D.若兩個物體質(zhì)量不相等,一定相碰5

3、、用繩子拴住一個小球使它在光滑的水平面上做圓周運動,當(dāng)繩子斷裂后,小球?qū)ⅲ? ) A 保持原來的圓周運動          B 保持斷繩時的速度做勻速直線運動C 小球運動的速度減小,但保持直線           D以上三種情況都可能6、中學(xué)生喜愛的體育運動中,涉及許多物理知識,下列沒有利用慣性的是()A穿釘鞋跑步    B跳遠時助跑    C滑步

4、推鉛球    D遠距離投籃7、有兩個雞蛋,一生一熟,讓它們在光滑的水平桌面上以同樣的速度同時開始轉(zhuǎn)動:(    )A生雞蛋很快停止轉(zhuǎn)動,熟雞蛋轉(zhuǎn)了一會兒才停止;B熟雞蛋很快停止轉(zhuǎn)動,生雞蛋轉(zhuǎn)了一會兒才停止;C兩個雞蛋都很快停止轉(zhuǎn)動;D兩個雞蛋都轉(zhuǎn)了一會兒,然后同時停止。 8、如圖6所示,車廂頂上有一個小球自由落下,落在地板上A處,由此可以判斷車廂在:()A. 向右勻速運動       B. 向左勻速運動 C. 向右減速運動     &#

5、160; D. 向左減速運動9、下列關(guān)于慣性的說法正確的是A高速行駛的火車不容易停下來,說明速度越大慣性越大B跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性C羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小D宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性 10、在蕩秋千的雜技表演中,當(dāng)秋千蕩到最高點時雜技演員甲和乙突然同時松手如圖3所示那么雜技演員乙的落點位置是:(    )AO點             BO點左側(cè)    CO點右側(cè)    

6、     D都有可能11、 為了保證飛機在起降過程中的安全,飛機起飛和降落時下列操作中正確的是(). 起飛時前輪先離開地面,降落時前輪先接觸地面. 起飛時前輪先離開地面,降落時后輪先接觸地面. 起飛時前輪先離開地面,降落時前、后輪同時接觸地面. 起飛時前、后輪同時離開地面,降落時前、后輪同時接觸地面 12、一個物體在一對平衡力作用下,沿光滑水平面做勻速直線運動,當(dāng)這對平衡力突然消失時,物體將 (   )A.立即停止運動;B.運動速度越來越快;C.速度減慢,最后停止;D.仍做勻速直線運動; 13、汽車緊急剎

7、車過程中,會在公路上留下車胎的擦痕,下列說法正確的是(    )A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B.擦痕越長,說明車的慣性一定越大C.汽車剎車過程中,其慣性越來越小D.剎車能使汽車迅速停下來,說明力是維持物體運動的原因14、如圖所示,在彈簧測力計下拉一物體A和吊籃B,一個人站在籃中,此時,彈簧測力計的讀數(shù)為700N,當(dāng)人用100N的力豎直向下拉A時,彈簧測力計的讀數(shù)為: A.800N;      B.600N;      C.700N;

8、0;   D.條件不足,無法判斷.15、如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1F25 N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是(   )A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是5 N,甲的示數(shù)是5 NC.乙受力平衡,甲對乙的拉力是5 N,乙的示數(shù)是10 ND.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零16、下列給出的現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(    ) A蘋果從樹上落下 B汽車勻速轉(zhuǎn)彎 C 人造衛(wèi)

9、星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D 貨物被起重機吊起勻速上升17、木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是()A小車的運動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大 B小車受到阻力突然停止運動時,那么木塊將向左傾倒 C小車對木塊的支持力力與木塊的重力是一對平衡力D木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力18、如圖所示,彈簧測力計下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止狀態(tài)已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測力計的示數(shù)為2G,則下列說法正確的是(   )AP對彈簧測力計的拉力大小為G

10、BP對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為G CP對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2GD彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為2G19、用細繩系住厚度不均勻的木板的O處,木板恰好處于靜止狀態(tài),且上表面保持水平。如圖10所示,兩玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端勻速運動,要使木板在此過程始終保持平衡,必須滿足的條件是(    )A兩車的質(zhì)量相等     B兩車的速度大小相等C質(zhì)量較小的車速度較大  D兩車同時到達木板兩端20、如圖所示用彈簧測力計沿水平

11、方向拉動水平桌面上的物體,使其作勻速直線運動以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是()A物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力B物體對桌面的壓力與物體所受的重力C彈簧側(cè)力計對物體的拉力與物體所受的重力D彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力21、起重機吊著一重力為G的物體,靜止時拉力為F1,當(dāng)以2m/s的速度勻速豎直上升時拉力為F2,當(dāng)以3m/s的速度勻速豎直下降時拉力為F3,則有:A.F3F2F1G               B.F3F2F1

12、G   C.F2F1GF3                         D.F1GF3F222、雨滴自高空由靜止開始落下,已知雨滴在下落過程中所受的空氣阻力隨其運動速度增大而增大,在整個下落過程中,雨滴的運動情況是(    )A,先加速下落,后減速下落;B,先加速下落,后勻速下落;C,先加速下落,中間勻速

13、下落,最后減速下落;D,開始下落后立即勻速運動,最后加速下落; 23、空中勻速下降的兩只降落傘,其總質(zhì)量相等。甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是A、35           B、25          C、53         D、1124、關(guān)于平衡力,下列說法中正確的是()A物體在平衡力的作用下,一定保持靜止狀態(tài)B如果作用在物體上的兩個力的三要素

14、完全相同,這兩個力一定是平衡力C物體在平衡力的作用下,運動狀態(tài)一定保持不變D物體受到重力和拉力的作用,這兩個力方向相反,它們一定是平衡力 25、如圖所示,小華將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板, 實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小在木板運動的過程中,以下說法正確的是  (       )  A木塊A受到的是靜摩擦力  B木塊A相對于木板是靜止的  C拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)變大  D木塊A所受摩擦力的方

15、向向左26、如圖7所示,質(zhì)量為的圓環(huán)用輕繩吊在天花板上,環(huán)上有兩個質(zhì)量均為的小環(huán)自大環(huán)頂部開始分別向兩邊滑下,當(dāng)兩個小環(huán)下落至與大環(huán)圓心等高時,小環(huán)所受摩擦力為,則此時繩對大環(huán)的拉力為()()(2)2 圖727、如圖所示維工人師傅推車運送純凈水的圖片,對于這兩種方法中哪種比較省力的判斷,下列說法正確的是()A圖甲的方法比較省力        B圖乙的方法比較省力C圖甲和圖乙兩種方法所用的力大小相等   D無法判斷28、 現(xiàn)有3塊相同的磚,每塊磚重為10N,一人用豎直的兩板將三塊磚如圖所示夾起,則

16、“2號”磚左側(cè)和右側(cè)各自所受摩擦力大小分別為(  )A.5N   5N B.5N   10NC.10N   5N D.10N   10N29、早晨,小明騎著自行車沿平直的公路駛向?qū)W校,強勁的北風(fēng)迎面吹來,此時地面對車前輪的摩擦力為f1,對車后輪的摩擦力為f2。則下列說法中正確的是(  )Af1與前進方向相反,f1 f2    Bf2與前進方向相反,f1f2Cf1與前進方向相同,f1 f2    Df2與前進方向相同,f1f23

17、0、如右圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑出的過程中受到(不計空氣阻力)   (   )A、重力、支持力、推力           B、重力、支持力C、重力、摩擦力、沖力           D、重力、摩擦力、推力31、圖13為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了

18、一下木塊,使其沿斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運動的距離,從而得出力和運動的關(guān)系    (1)該同學(xué)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要求解釋錯誤的原因):                                  

19、;                                              (2)更正錯誤后進行實驗,從實驗中可以觀察到,隨著摩擦力

20、的逐漸減小,木塊在水平面上運動的距離逐漸      ,運動的時間越來越      但由于實驗中摩擦力_,所以不可能觀察到木塊在水平面上作勻速運動的情形    (3)在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那么木塊在水平面上的運動速度既不減小,也不增加,運動方向也不發(fā)生改變,木塊將      32、在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示

21、是可供選擇的兩種探究方案。  (1)圖甲的探究方案中研究對象是小卡片,圖乙的探究方案中研究對象是            。(2)小明選擇了圖甲所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的       和       對物體平衡的影響;(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手。這

22、樣做的目的是用于探究不在              上的兩個力對物體平衡的影響。(4)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?為什么?33、甲同學(xué)騎自行車帶乙同學(xué)(下圖所示)在水平路面上勻速行駛。自行車行駛時,乙要從車上下來,乙同學(xué)知道如果直接跳下來,他可能會摔跤。(1)試解釋這是為什么?(2)憑你的經(jīng)驗,你認為怎樣下車比較好?34、一個物體同時受兩個力作用,每個力的大小都是F若這兩個力的三要素相同,則它們的合力大小為 

23、0;  ;若將其中一個力反向,則它們的合力大小為    ;若將其中一個力旋轉(zhuǎn)a角(a<180°),則它們的合力應(yīng)當(dāng)用       定則來求35、如圖所示,兩個重20N的相同物塊A、B曰疊放在一起,受到lON的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運動,則此時A受到的摩擦力為       N;若將B與A并列,并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進,那么需要的水平推力F2     

24、;     F1(填“>”“<”“=”)36、地面上放有一物體重100N,若一人用F=20N的力豎直向上提(如圖甲),則物體所受合力為        ;若人改用水平向右F=20N的力拉物體加速運動(如圖乙),則物體對人的拉力          (大于,等于,小于)20N,此時物體所受阻力       

25、60;  (大于,等于,小于)20N.37、如圖所示,人站在升降機中,人重為500N,底板對它的支持力為N,請指出下列各種情況下,底板對它的支持力N的大小.(1)升降機靜止不動時,支持力N=_N.(2)升降機勻速上升時,支持力N=_N;勻速下降時,支持力N=_N.(3)升降機加速上升時,支持力N_500N;減速上升時,支持力N_500N.(4)升降機加速下降時,支持力N_500年;減速下降時_,支持力N_500N.38、如圖6,小明進火車站時看到,所有行李都要進行“安檢”他仔細觀察發(fā)現(xiàn),特別是大件行李放到傳送帶上時,先在傳送帶上向左滑動,稍后與傳送帶一起向右勻速運動小明的行李重200

26、N,滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.3倍行李滑動時受到的摩擦力方向向 _(填“左”、“右”),隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為 _ N。 39、如圖,ABCD是4塊質(zhì)量相同的磚,每塊重50N,A、D兩側(cè)是兩塊豎直的木板,木板外側(cè)分別用1000 N的力壓緊,磚處于靜止狀態(tài)。A磚與木板內(nèi)側(cè)之間的摩擦力為       N;A磚與B磚之間的摩擦力為        N; B磚與C磚之間的摩擦力為    &#

27、160;  N。五、多項選擇40、以下實驗中,主要是運用二力平衡條件分析解決問題的有【  】A利用彈簧測力計測量滑動摩擦力      B利用彈簧測力計測量物體重力C利用天平測量水的重力              D. 利用量筒測量水的重力參考答案一、選擇題1、C  2、A3、D杯內(nèi)水與懸掛的小球都具有慣性,當(dāng)小車運動狀態(tài)改變時,它們都要保持原來的速度繼續(xù)運動。A中小車向右加速,

28、水要保持原來較小速度,因而在左側(cè)堆積,但小球也應(yīng)向左傾斜,同樣情況下B中水在左側(cè)面應(yīng)升高液面,C也應(yīng)是水面左側(cè)面較高。4、A 5、B 6、A 7、A 8、C 9、C 10、A 11、B 12、D 13、A14、C.本題將重物A、吊籃B和人視作一個整體,整體受彈簧測力計拉力和整體的重力作用,這兩個力是一對平衡力.當(dāng)人用100N拉力A時,這個力屬于整體的內(nèi)力,整體所受外力沒有發(fā)生變化,則彈簧測力計示數(shù)仍等于整體重力,即仍為700N.15、B 16、D【解析】 物體靜止或勻速直線運動時,物體的運動狀態(tài)沒有改變。若物體運動速度或運動方向發(fā)生改變,說明物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。A、蘋果從樹上落下,速度越

29、來越快,其運動狀態(tài)改變,A不符合題意。B、汽車勻速轉(zhuǎn)彎,其速度大小不變,但運動方向發(fā)生了變化,它的運動狀態(tài)改變,B錯誤。C、人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動,運動方向發(fā)生了改變,運動狀態(tài)發(fā)生了改變,C錯誤。貨物被起重機吊起勻速上升,貨物受到的重力和拉力是一對平衡力,貨物的運動速度和方向都不改變,運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變,故D正確。17、C18、C19、C【解析】 根據(jù)杠杠平衡原理,左邊木板較粗,重心位置較靠近支點O,右邊離支點較遠,兩玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端勻速運動,要使木板在此過程始終保持平衡,必須對小車的質(zhì)量和速度都有要求,因此AB不對;D不對;正確C質(zhì)量小的車速較大,或者質(zhì)量大的車速較小。正確選C。20、D  21、B22、B 23、24、C 25、D 26、D 27、拉車時,人對車的拉力一般是斜向上的,這樣會減小車對地面的壓力,從而減小了車與地面之間的摩擦力,所以較省力;而推車時,人用力方向一般是斜向下的,這樣會增大車對地面的壓力,從而增大了車與地面之間的摩擦力,所以推車較費力故選A28、A解析:隔離“2號”磚進行受力分析,“2號”磚受向下的重力和兩側(cè)向上的摩擦力,根據(jù)對稱性,由平衡條件可得“2號”磚左側(cè)和右側(cè)各自所受摩擦力大小分別為5N,選項正確。29、A 解析:自行車后輪為驅(qū)動輪,地面對車后輪的摩擦力f2方向與前進方向相

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