內(nèi)蒙古包頭市2014年中考語文試題

1、無20142014 年年包頭包頭初中升學(xué)考試試卷初中升學(xué)考試試卷語語文文一、積累與運用（23 分）1下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是（3 分）A落難(nn)確鑿(zo)觸(c)目傷懷長吁(x)短嘆B稱(chn)職勾(gu)當(dāng)百鳥啾(ji)啾大徹(ch)大悟C嗤(ch)笑倒坍(t)一抔(pu)黃土苦心孤詣(y)D綺( q)麗執(zhí)拗(ni)影影綽(chu)綽味同嚼(jio)蠟2下列詞語中，沒有錯別字的一組是（3 分）A贓物煉達通宵達旦姍姍來遲B名諱輻射左右逢圓言行相顧C托辭清洌隱姓埋名離民百姓D委實濃陰險象迭生堅持不懈3下列各句中，加點成語使用正確的一句是（2 分）A經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐

2、活動，黨員干部中那種對群眾疾苦無動于衷的現(xiàn)象基本消失了。B兩位參加散打比賽的少年各自使出了自家的渾身解數(shù)和本領(lǐng)，讓觀眾看得眼花繚亂。C他手很巧，利用廢舊物品制成的電烤箱，雖然外觀一般，可功能并不遜色，真是巧妙絕倫啊。D飛往留學(xué)地的飛機即將起飛，彌留之際，這位性格內(nèi)向的男孩終于喊出了“媽媽，我愛你！”4下列各項沒有語病的一句是（2 分）A.包頭的夏季，綠樹成行，鮮花盛開，讓人感覺到不僅是生產(chǎn)鋼鐵的鋼城，也是使人心曠神怡的樹城、花城。B“神舟”回歸地，煤海書法城一一如今內(nèi)蒙的中西部，也與科技文化結(jié)下了難以分開的不解之緣。C寸草不生的戈壁灘，高大連綿的胡楊林，縱橫起伏的大沙漠，構(gòu)成了阿拉善盟獨特的自

3、然景觀。D-個人能不能開創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵在于要有遠大的理想，持之以恒的努力才能獲得的。5下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（2 分）A.陶淵明五柳先生傳東晉B白居易錢塘湖春行唐代C豐子愷竹影現(xiàn)代D雨果紀念伏爾泰逝世一百周年的演說英國6按要求完成下面的對聯(lián)題。 （任選一題 3 分）(1)假日，小張來到了一個向往已久的小島。這里曾經(jīng)一片荒蕪，人跡罕至，可如今卻生機勃勃，綠意盎然。他不由得吟出了“碧島增綠樹綠增島碧” ，可卻怎么也想不出下聯(lián)。有一次，偶然間看到了介紹長白山的風(fēng)光片，說長白山原本叫白山，只因這里氣候寒冷，經(jīng)常下雪，山上積雪不化而得名。聽到這里，小張腦海中靈光一閃，對出了下聯(lián)：無(2)上

4、聯(lián)：今日稱雄考場，誰拔頭籌？下聯(lián)：7.默寫。(8 分)(1)_，志在千里。（曹操龜雖壽 ）(2)芳草鮮美，。（陶淵明桃花源記 l）(3)_，陰陽割昏曉。（ 杜甫詩三首 ）(4)親小人，遠賢臣，_ 。（諸葛亮出師表 ）(5)八百里分麾下炙，。 （辛棄痰破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 ）(6)_，人跡板橋霜。（溫庭筠商山早行）(7)小信未孚，_。（ 左傳曹劌論戰(zhàn) ）(8)輪臺九月風(fēng)夜吼，_ 。 （岑參走馬川行奉送封大夫出師西征 ）二、閱讀（47 分）（一）閱讀下面文言文，完成 8-11 題。 （10 分）孔子相衛(wèi)，弟子予皋為獄吏，跀人足，所跀者守門。人有惡孔子于衛(wèi)君者，曰：“尼欲作亂。 ”衛(wèi)君欲執(zhí)孔子

5、?？鬃幼撸茏咏蕴?。子皋從出門，跀危引之而逃之門下室中，吏追不得。夜半，子皋問跀危日： “吾不能虧主之法令而親跀子之足，是子報仇之時，而子何故乃肯逃我？我何以得此于子？”跀危日： “吾斷足也，固吾罪當(dāng)之，不可奈何。然方公之獄治臣也，公傾側(cè)法令，先后臣以言。欲臣之免也甚，而臣知之。及獄決罪定，公憱然不悅，形于顏色，臣見又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悅而德公也。 ”（選自韓非子外儲說左下）【注釋】跀（yu） ：古代一種酷刑，把人的腳或腳趾砍去。惡(w)：痛恨，引申為說壞話，誣陷。傾側(cè)：這里是反復(fù)推敲之意。僦(c)：臉色改變，表現(xiàn)不安的神色。8解釋下面句子中加點詞語。 （2 分）

6、(1)及獄決罪定(2)非私臣而然也9翻譯下面的句子。 （3 分）(1)人有惡孔子于衛(wèi)君者。(2)此臣之所以悅而德公也。10.跀危為何會放掉處罰過他的法官子皋？（3 分）11讀了本則小故事，你認為怎樣的法律懲處才有最好的效果？（2 分）（二）閱讀下面記敘文，完成 12-16 題。 （14 分）珍貴的軍大衣林廖君屋外，寒冷的冬夜，大雪紛飛；屋子里，油燈的火苗舔著夜色，像貪婪的舌頭舔著糖。父親坐在火桶旁讀論語 ：“泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。”我正在走神，“你小子在不在聽?。俊备赣H要沖我發(fā)火了。這時，響起了敲門聲，山村的小學(xué)寂寥無聲，敲門聲格外響亮。門開了，風(fēng)雪卷了進來，一個瑟瑟發(fā)抖的陌生人

7、立在門口。來人穿件軍大衣，一身雪花，年齡看起來比我父親大約小幾歲。這個人手扶門框，自我介紹說，他姓聞，是地質(zhì)隊的。這次來這個山區(qū)探礦，現(xiàn)在迷路了。父親聽了，眼睛一亮，熱情地將陌生人迎了進來。父親與這個陌生的聞叔叔熱烈地攀談起來。說著，父親突然一怔，用手指著聞叔叔，哦，你還沒吃飯吧？你一定沒吃飯！聞叔叔點點頭。父親吩咐母親，趕緊給聞叔叔下一碗熱湯面，多放些生姜和辣椒。母親有些遲疑，面條是有的，可是對于那個時候的家庭有點貴重。其時父親患有嚴重的胃病，溫軟的無面條，可以減輕他的胃疼。母親以商量的口吻問道，能不能炒一碗飯呢？父親的回答是否定的，這一刻的父親顯得威嚴而熱情，說話一錘定音。在雞蛋和蔥花的香

8、味中，聞叔叔狼吞虎咽，這人真的餓壞了。他把濕透的軍大衣放在火桶邊上烤，水汽旋轉(zhuǎn)著向上升騰，濕漉漉的暖意在屋子里蕩漾開來。這天夜里，聞叔叔就住在我家，和我父親幾乎說了一夜的話。第二天的早晨，父親把聞叔叔送出了山外。時間一長，這個人和這件事，漸漸在我們腦海里淡去。不想，一年之后的冬天，聞叔叔突然又來了。他專程給父親送來一件嶄新的軍大衣。因為那一夜，他看出父親畏寒而且咳嗽。父親大笑，繼而連連搖頭，調(diào)侃說，一碗面條就換一件軍大衣，顯得我不夠仗義??！聞叔叔有點不悅，放下大衣就走。父親讓我抱上大衣，跟他去追聞叔叔。在一個山峁，與聞叔叔有了一番拉扯。聞叔叔忽然停住了，指著大衣的胸口對父親說，你摸摸里面！父親

9、一摸，怔住了。半晌才說，我收下了，兄弟情義厚?。〈撕蟮膸啄甓?，父親一直穿著這件軍大衣，咳嗽減輕了許多。一年秋天，父親去世了。這年的冬天，母親把大衣拿來翻曬。暖陽下，大衣貼胸部分，豁然露出一塊用針線縫上去的羊皮。羊皮在陽光照耀下，閃爍著潔白、晶瑩的光。恍然間，我明白了些什么一（選自 2013 年 12 月 11 日承德晚報有刪改）12文章第一段介紹父親誦讀論語的情節(jié)有何用意？（2 分）13.請你品析“你還沒吃飯吧？”“你一定沒吃飯！”這兩句話在表達效果上有什么不同？（3 分）14.在對待給求助者做飯這件事上，父親和母親的想法為什么會有所不同？分別表達了怎樣的情感？（4 分）15父親為何起初拒絕

10、聞叔叔的饋贈，而最終又接受了饋贈呢？（3 分）16.文章結(jié)尾作者說“恍然間，我明白了些什么”，作者究竟明白了什么？請你寫出來。 （2 分）（三）閱讀下面說明文，完成 17-21 題。 （11 分）植物不失眠喬娟植物也要睡覺。合歡樹的睡態(tài)很美，葉片柔柔地低垂，耷拉著腦袋，不用醞釀，只要葉片低下來，它們很快就會入睡。但并不是所有的植物都用葉子來睡眠。像睡蓮，就是葉子醒著花兒睡。黃昏池塘邊，白天還是昂首怒放的睡蓮，隨著晚風(fēng)飛舞，它將花瓣兒慢慢收攏，緊緊閉合。一朵、兩朵，后來所有的花朵全部閉合成了一個個小球兒?；▋翰粍谧?，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢？一百多年前，英國生物學(xué)家達爾文就發(fā)現(xiàn)了植物的睡眠現(xiàn)

11、象。他對 69 種植物的夜間活動進行了長期觀察，發(fā)現(xiàn)那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固定住，也得到同樣的結(jié)果。達爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。20 世紀 60 年代，科學(xué)家們印證了達爾文的觀點。植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)。像合歡樹，不僅夜晚用睡眠保護自己，當(dāng)遭遇狂風(fēng)驟雨時，葉片也會逐漸合攏，以防葉片受到暴風(fēng)雨的摧殘。美國科學(xué)家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了一個更有趣的現(xiàn)象，他用一根溫度探測針在夜間測量多種植物葉片的溫度，發(fā)現(xiàn)不睡眠的葉子溫度總比睡眠的葉子溫度低 1。正是 1的微小差異，成為阻止或減緩葉子生長的重要因素。因此，結(jié)論出來了：在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長

12、速度較快，比不睡眠的植物具有更強的生存競爭能力?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)：某些植物不僅夜晚睡覺，白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午 11 時至下午 2 時，關(guān)閉葉子氣孔，光合作用明顯降低，這就可以減少水分散失，增強它們的抗旱能力。植物也一樣，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜凍侵襲，減少水分蒸發(fā)，保持濕度；白天睡眠，可減少水分蒸發(fā)，還可避免昆蟲騷擾。讓人類羨慕的是，人有時候會受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會受到任何影響，到了該睡覺的時間，無論出現(xiàn)什么情況它們都能準時入睡。第二天再見時，一準兒是神采奕無奕，精神抖擻。（選自網(wǎng)絡(luò)有刪改）17.文章第段有什么作用？（2 分）18.現(xiàn)代科學(xué)家與達爾文對植物睡眠的原因分

13、別如何解說？（2 分）19第段中劃線句使用了什么說明方法？作用是什么？（3 分）20.這篇說明文采用了怎樣的說明順序？請簡要說明。 （2 分）21.下列表述不符合原文意思的一項是（2 分）A植物也會睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用葉子睡眠，有的用花朵睡眠。B夜間氣溫低，容易產(chǎn)生露水，而葉片上如果積滿了露水，葉片更容易受到傷害。C在夜晚，不同植物的葉子溫度存在著微小的差異，這種差異是由植物是否進入睡眠而造成的。D有些植物還會“午休”，為的是降低光合作用，從而使葉子氣孔關(guān)閉，增強它們的抗旱能力。（四）閱讀下面的議論文，完成 22-26 題。 （12 分）讀書關(guān)乎心靈胡曉紅近日見三五好友在網(wǎng)上

14、發(fā)表讀書照片，并附幾句評價。對此我最初只匆匆一掃，覺得朋友很勤奮，工作之余仍能把一些時間騰給讀書，心中頗為贊賞。但是再關(guān)注他們讀的書，發(fā)現(xiàn)其中成功學(xué)著作、名人自傳、勵志書籍居多，贊賞之意便少了幾分。成功學(xué)著作風(fēng)靡，已不是一兩年的事了，自從它們誕生后，便成為圖書市場的寵兒。但就如我們所看到的，讀過勵志書的人，并未在閱讀之后精神煥發(fā)，然后志存高遠、懸梁刺股、夜以繼日。因為這些書講述的，只是一個個他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暫時刺激一下閱讀者的神經(jīng)。我從心底認為，讀書是關(guān)乎心靈的事，好書給人的饋贈往往也是思想和心靈上的。真正能夠起到勵志作用的書并非成功學(xué)著作，也不以勵志為直接目的，而是通過

15、幫助讀者一步步建設(shè)心靈，使讀者自覺地實現(xiàn)自我價值。首先，好書讓人心生敬畏，并激勵人不斷地學(xué)習(xí)。中華文化博大精深，好書不勝枚舉。真正的書中良品，能讓讀書人了解知識的精深，胸懷與精神的清朗，因此我們看到很多博覽群書的人，也仍自慚于自身的少知與淺薄。好書使得讀書人不敢妄自尊大，不斷激發(fā)他們的求知欲，使他們主動把精力放在學(xué)習(xí)求索上。讀書人真正盼望的，是通過經(jīng)年的努力與積累，讓精神避免躁動和淺薄而接近澄澈。同時，好書能培養(yǎng)人的心性，砥礪人的品格。好書是寫作者廢寢忘食的真誠創(chuàng)作，凝結(jié)了作者盡心體察的智慧以及經(jīng)年的積累。那些平實精到的表述，嚴謹克制的低回，深沉寧靜的思想更能打動人、影響人，潤物于無聲?！白钍?/p>

16、那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”，適用于形容它們對閱讀者產(chǎn)生的自然卻深邃的影響。好書往往是娓娓道來，并非套用統(tǒng)一的模式講述類似的故事，因此每一次閱讀都會成為一次心靈之旅。人最可悲的是沒有主心骨，尋不到自己。書籍在浸潤心靈和感染精神后，最為重要的功勞是教人成為自己。好書助讀書人自省自知，也使他們的心境變得更為開闊，學(xué)會更加尊重他人和環(huán)境，更加尊重自己。所謂成功的路徑，并非勵志書里說得那么單一，成功的真正定義，理應(yīng)是在自身最喜歡的領(lǐng)域做出成績，成為自己想成為的人。讀書關(guān)乎心靈，讀書漸少又渴望成功的當(dāng)代人，更需要好書的感染和浸潤。心靈豐盈了，意念堅定了，勵志的路才會真正好走。（略有改動）

17、22.作者為何對好友讀成功學(xué)著作少有贊賞之意？（3 分）23.作者認為好書具有怎樣的特點？（2 分）24.作者從哪幾個方面闡述了好書的作用？（3 分）25.作者認為成功的含義和條件各是什么？（2 分）無26.每年高考前夕，有的地方的高三考生，把課本和資料從樓上拋向天空，名日：“釋放壓力”。談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法。 （2 分）三、寫作（50 分）27.閱讀下面的材料，按要求作文。沒有濕度，種子就不會發(fā)芽；沒有陽光，向日葵就不會開花；沒有水流，魚類就不能生存；沒有草原，馬兒就難以長大。萬物的生長，都離不開一定的條件；離開粗茶淡飯，貴為宇宙精華的人也會奄奄倒下。但人生又不是僅僅為了吃飯，一位作家就說

18、過：人不能單靠吃米活著人的生命不是一種簡單的存在，那么，我們的生命還需要什么？請以“生命的需要”為題，寫一篇作文。要求：(1)文體不限，選取感觸最深的一點進行“我筆寫我心”的表達。(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。(3)字數(shù)不少于 600 字。20142014 年初中升學(xué)考試試卷參考答案及評分標準年初中升學(xué)考試試卷參考答案及評分標準語語文文評卷說明：主觀性試題不要求學(xué)生所答文字與本參考答案完全一致，只要符合題意，表述清楚，即可酌情給分或給滿分。一、積累與運用（23 分）1B(3 分)(A.觸 chC坍 tn D綺 q)2D(3 分)(A.煉練 B圓源C離黎)3A（2 分）(B.重復(fù) C

19、不合語境 D望文生義)4C（2 分） （A結(jié)構(gòu)混亂 B贅余 D兩面與一面不搭配，句式雜糅）5D(2 分)(D.法國)6 （3 分）示例：(1)白山落雪花雪落山白（或：白山添白雪白添山白） 。(2)他年盡忠（華夏，我繪宏圖。7 （8 分）(1)老驥伏櫪（2）落英繽紛（3）造化鐘神秀(4)此后漢所以傾頹也（5）五十弦翻塞外聲（6）雞聲茅店月(7)神弗福也（8）一川碎石大如斗二、閱讀（47 分）（一） （10 分）8。 （2 分）(1)獄：案件(2)私：偏袒，偏愛9 （3 分）(1)有一個向衛(wèi)君講孔子壞話的人。 （1 分，語序不當(dāng)者不得分）(2)這就是我欣慰并感激您的原因。 （所以：的原因，德：感激

20、。每字 1 分）10.（3 分）(1)自己確實有罪，應(yīng)該受到處罰。(2)子皋在斷案時，反復(fù)對照法令，想找出輕判的理由。(3)依法處罰了犯人之后，子皋又顯出不安和同情的神色。11.（2 分）(1)不偏袒，不嚴苛，依法懲處。無(2)對被懲處者予以應(yīng)有的人文關(guān)懷。（二） （14 分）12.（2 分）(1)突出儒家經(jīng)典對讀書人的教化作用。 （1 分）(2)為下文寫父親幫助迷路的地質(zhì)工作者做鋪墊。 （1 分）13.（3 分）(1)“你還沒吃飯吧？”讓人覺得是一句缺少真情的客套話。 （1 分）(2)“你一定沒吃飯！ ”是一種合理的斷定，流露出真心助人的熱情。 （1 分）(3)而正是這種真情，才使求助者能安

21、心接受幫助。 （1 分）14.（4 分）(1)父親讓做一碗熱湯面，是因為熱氣騰騰的面食，能讓從寒冷的野外來的求助者更快地暖和過來。表現(xiàn)了父親幫助他人時的真情實意。 （2 分）(2)母親建議做炒飯，是由于物質(zhì)匱乏，想把面食留給有胃病的父親。表現(xiàn)了母親對父親的關(guān)愛。 （2 分）15.(1)父親覺得給人一碗熱湯面的幫助是微不足道的小事，不該接受新軍大衣這么厚重的回報。 （1 分）(2)拒絕饋贈表現(xiàn)了父親助人不圖回報的高貴品質(zhì)。 （1 分）(3)當(dāng)父親摸到軍大衣里面聞叔叔專門為他縫上的羊皮時，又覺得拒絕是不近人情的，所以就接受了。 （1 分）16.(1)人間最貴是真情。(2)只有真情才能換來真情。 （本題是開放性試題，其他答案，概括出兩點且言之成理即可得分。 ）（三）17.(1)結(jié)構(gòu)上承上啟下（或引起下文） 。 （1 分）(2)內(nèi)容上提示下文內(nèi)容屬于對植物睡眠原因的探討。 （1 分）18.(1)現(xiàn)代科學(xué)家認為植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)。 （1 分）(2)達爾文認為葉片睡眠可以保護其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。 （1 分）19.(1)作比較。 （1 分）(2)把植物睡眠與人的睡眠進行比較。 （1 分）(3)作用在于突出植物的睡眠只與時間有關(guān)。 （1 分）20.(1)邏輯順序。 （1 分）(2)先講植物也有睡眠現(xiàn)象，再探討植物產(chǎn)生