公安縣游泳協(xié)會安全培訓(xùn)講課

1、2016 “救救”在身邊在身邊主辦單位：公安縣文體新聞出版廣電局主辦單位：公安縣文體新聞出版廣電局承辦單位：公安縣游泳協(xié)會承辦單位：公安縣游泳協(xié)會 公安縣人民醫(yī)院公安縣人民醫(yī)院防溺水安全教育進校園落水后自救做法：落水后自救做法：1 1、遇險后立即屏住呼吸，放松身體盡可能地保持仰位，往、遇險后立即屏住呼吸，放松身體盡可能地保持仰位，往上上挺腰腹挺腰腹，伸直雙腿繃直雙腳上下打水，伸直雙腿繃直雙腳上下打水，頭部后仰頭部后仰盡量保持人盡量保持人體在水中的平衡。體在水中的平衡。2 2、口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用、口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴快吸氣、用鼻慢呼

2、氣，以防嗆水。使口鼻輕松浮于水面之嘴快吸氣、用鼻慢呼氣，以防嗆水。使口鼻輕松浮于水面之上，調(diào)整呼吸，全身放松，游向岸邊或浮于水面等待救援。上，調(diào)整呼吸，全身放松，游向岸邊或浮于水面等待救援。 青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年能否健康成長，關(guān)系到每一個家庭的幸福，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。 2015.8.26下午二點左右，松滋市老城鎮(zhèn)橫堤泵站松西河段，即將升入高三的7名學(xué)生就結(jié)伴到附近的松西河游泳。當(dāng)時， 有一名學(xué)生發(fā)生溺水， 其中4人就手拉手去救援， 結(jié)果也被帶入水中。剩下的兩人見情況不妙就去尋求救援， 等救援人員到來時， 5名學(xué)生已經(jīng)不見蹤影。溺亡的5名學(xué)生都是獨

3、生子女， 除董某外， 其他4人父母均長期在外打工。溺水后的嚴(yán)重后果： 1、直接后果、直接后果 溺水溺水-窒息窒息-呼吸心跳驟停呼吸心跳驟停-死亡死亡 2、間接后果、間接后果 “讓家人一生痛苦！讓家人一生痛苦！”一、一、強化宣傳教育，把防溺水安全教育落實到強化宣傳教育，把防溺水安全教育落實到每一個學(xué)生和學(xué)生監(jiān)護人身上每一個學(xué)生和學(xué)生監(jiān)護人身上1、組織各種媒體多種形式宣傳安全知識。、組織各種媒體多種形式宣傳安全知識。2、組織開展全民安全知識普及教育。、組織開展全民安全知識普及教育。3、認(rèn)真落實學(xué)生防溺水安全教育；、認(rèn)真落實學(xué)生防溺水安全教育；4、廣泛開展公益性游泳指導(dǎo)活動；、廣泛開展公益性游泳指導(dǎo)

4、活動；1、落實告家長書工作要求，提醒家長承擔(dān)起學(xué)生離校狀態(tài)的安全監(jiān)管職責(zé)；2、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時不要手拉手盲目施救，要采取正確的救援方法； 3、鼓勵學(xué)生參加正規(guī)游泳培訓(xùn)，提倡到正規(guī)游泳池游泳；4、參加水上活動或公開水域游泳一定要帶安全防護裝備；莫圖一時快樂 讓家人痛苦一生！莫因一時疏忽 讓自己后悔一生1、伸過去救：、伸過去救：大聲呼救，并將救生桿、竹竿、樹枝大聲呼救，并將救生桿、竹竿、樹枝等任何能隨手取得器具伸過去拉溺水者。等任何能隨手取得器具伸過去拉溺水者。2、拋過去救：、拋過去救：即岸上救援，即岸上救援，將現(xiàn)場附近可用的漂浮將現(xiàn)場附近可用的漂浮器材拋給溺者，器材拋給溺者， 包含救

5、生圈與繩包含救生圈與繩（袋）拋投（袋）拋投。3、劃過去救：、劃過去救：即救援船或板、筏等浮具，以人即救援船或板、筏等浮具，以人或或機械動機械動進進救援任務(wù)，為最少風(fēng)險之方法。救援任務(wù)，為最少風(fēng)險之方法。4、游過去救：、游過去救：這是救援這是救援動中最艱難之方法。救援動中最艱難之方法。救援者要接受過整套水上救生訓(xùn)練。者要接受過整套水上救生訓(xùn)練。 總之，不論使用那一種救生式，都要先要求自總之，不論使用那一種救生式，都要先要求自己本身安全，才能談到去救助他人。己本身安全，才能談到去救助他人。 50CPR成功率與開始搶救的時間密切相關(guān)成功率與開始搶救的時間密切相關(guān)要點：讓溺者仰臥平躺，清除溺者口鼻中的污物、假牙等 ，必要時將舌頭拉出以免舌根后墜阻塞呼吸道，將溺水者頭后仰以使呼吸道伸展 ，一手輕扶額部，一只手捏緊溺水者鼻孔以免漏氣， 深吸一口氣向溺者口內(nèi)均勻吹氣( 最好隔層 紗布) ， 然后放松鼻子和口 ，觀察溺者胸部起伏情況，如溺者牙關(guān)緊閉，可采用口對鼻的人工呼吸。剛