




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)在小學(xué)英語課堂的作用一、課堂游戲的重要性和必要性游戲在一定程度上滿足了兒童愛玩的天性,傳統(tǒng)的教學(xué)方式都是機(jī)械化地把知識(shí)傳授給兒童,卻忽略了兒童的接受能力。而游戲教學(xué)卻能激發(fā)他們的思維。而以游戲教學(xué)的形式進(jìn)行授課也較容易讓學(xué)生接受。游戲一方面解決了兒童“學(xué)與玩”的矛盾,它可以滿足兒童的自我表現(xiàn)欲望。若能將知識(shí)融于游戲中,在課堂教學(xué)中把游戲和教學(xué)結(jié)合起來,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的游戲中練習(xí)所學(xué)的知識(shí),在愉快的氛圍中學(xué)英語,那么學(xué)生就會(huì)學(xué)得快,記得牢,非但不會(huì)覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很枯燥,也樂于參加,進(jìn)而也樂于學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在課堂教學(xué)往往都是老師說,學(xué)生做的情景,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣正在逐步下降,本人認(rèn)為如果能
2、利用游戲教學(xué)把枯燥無味的學(xué)習(xí)內(nèi)容和機(jī)械化變成了充滿趣味性的各種活動(dòng),那么將能有效地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。它既可以改變傳統(tǒng)英語教學(xué)枯燥呆板的局面,又可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)兒童的求知欲,很好的起到“寓教于樂”的作用,且符合現(xiàn)代的教學(xué)模式。一個(gè)良好的英語課堂教學(xué)首先得先為學(xué)生提供一個(gè)良好的語境,從而教師才可以進(jìn)行有意義的教學(xué)活動(dòng)。重要的是能鼓勵(lì)并帶動(dòng)學(xué)生自主參與到教學(xué)活動(dòng)中來。而英語課堂游戲教學(xué)正好為教育者提供了這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。它能為課堂教學(xué)帶來出其不意的良好效果。更為重要的是:教師利用豐富有趣的小游戲,不僅能快速提高不同學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,并能夠使這種學(xué)習(xí)的興趣長久保持下去,開啟兒童的天性
3、,擴(kuò)散他們的思維。游戲教學(xué)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生是整個(gè)活動(dòng)的主體性,要求的是師生共同參與游戲。它是課堂教學(xué)的最重要部分。例如:在開始某一節(jié)課時(shí)可以這樣導(dǎo)入:T:Hello,boysandgirls.Let'splayagame,ok?S: Ok!T: Now,listenandguess.What'sthis?S:acar?T:Maybe.S: atrain?T: Yes.You'reright.這是在導(dǎo)入新課時(shí)用來吸引學(xué)生們的注意力的小游戲。因?yàn)閷W(xué)生們的年齡較小,如果在導(dǎo)入新課時(shí)不能標(biāo)新立異,只是單純地導(dǎo)入新知識(shí),那么整堂課的質(zhì)量將受到很大的影響。這種猜謎引入新課的方法,不但復(fù)習(xí)
4、了以前所學(xué)詞匯和句子。另一方面,由于學(xué)生急于想要猜出所播放出來的聲音究竟是哪種交通工具,因此,他們會(huì)專注于思考。從而促使其動(dòng)腦筋、動(dòng)口。這種引入新課的方法更自然,更輕松。二、游戲在英語教學(xué)中的作用小學(xué)階段的英語教學(xué)要求最重要的是要先考慮學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn),整堂課設(shè)計(jì)的游戲能否成功在某種程度上決定于游戲?qū)和睦淼臐M足程度。(1)游戲提高學(xué)生興趣教學(xué)游戲是幫助學(xué)生學(xué)英語的一種有效的教學(xué)形式。小學(xué)生的天性好奇、好動(dòng)、好勝,注意力不能持久,在很大程度上憑興趣來學(xué)習(xí)。如剛開始上英語課時(shí)大多數(shù)學(xué)生都很感興趣,其實(shí)這完全是一種好奇心的驅(qū)使,是一種直接的興趣,而隨著時(shí)間的推移,以及教學(xué)知識(shí)內(nèi)容的增加及難度加
5、深,就有一部分的學(xué)生興趣逐步減弱,有的甚至消失不見。嚴(yán)重阻礙了英語課堂的教學(xué)計(jì)劃。所以如何培養(yǎng)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣便成了教師完成教學(xué)任務(wù)的重要途徑。新編小學(xué)英語教材中每課都編排有Let'splay的內(nèi)容,其目的就是以語言與游戲的有機(jī)結(jié)合激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生的語言交際能力。在教學(xué)實(shí)踐中長期注重孩子的天性,應(yīng)采用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)輔助教學(xué)。如“單詞接力賽”、“猜一猜”、“找朋友”、“傳話”、“聽聽畫畫”、“唱唱跳跳”等,通過游戲調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語是一種樂趣而不是負(fù)擔(dān),從而保持一種“我要學(xué)”的心理狀態(tài)。尤其是競賽性且挑戰(zhàn)性的游戲會(huì)使學(xué)生耳
6、目一新,通過各種不同的有趣的活動(dòng),既滿足了學(xué)生好動(dòng)、好奇、好勝的心理,更營造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,使整個(gè)課堂氣氛活躍,師生關(guān)系和諧,更讓學(xué)生在心情舒暢、活潑歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)到了新知識(shí)。案例分析(一):由于對象是一群2年級的小學(xué)生。他們充滿了童趣,對什么事情都充滿了好奇心上課的過程中,我發(fā)現(xiàn)大部分孩子的注意力明顯的不集中,不能完成事先預(yù)定的教學(xué)步驟。課后才知道了原因所在。因?yàn)槊鎸Φ氖且蝗喝昙壍男∨笥?,相對于高年級的孩子來說,一堂課適當(dāng)?shù)亻_展一些教學(xué)小游戲,那么效果將會(huì)出奇的好。課后,孩子們?nèi)匀怀两趧偛诺呐d奮中。由此可見游戲教學(xué)這一個(gè)小小的步驟竟關(guān)系著整堂課的教學(xué)質(zhì)量,令人不敢小看游戲的力量。
7、(2)游戲具有啟發(fā)性游戲除了是為了培養(yǎng)一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),但也應(yīng)該注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。不應(yīng)該只是單純的吵吵鬧鬧,唱唱跳跳。為此,可以設(shè)計(jì)一些富有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的游戲。例如:老師可以拿出事先準(zhǔn)備好的圖片或者圖畫學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力,運(yùn)用所學(xué)的詞語來表達(dá)。(3)促進(jìn)兒童記憶力的發(fā)展游戲教學(xué)有使知識(shí)形象化的特點(diǎn),增加記憶的強(qiáng)度,促進(jìn)兒童記憶力的發(fā)展。如:本人在聽課的時(shí)候,看到某位老師在教這幾個(gè)單詞:dog、cat、monkey、panda、duck時(shí),她讓學(xué)生邊說邊表演這些小動(dòng)物的樣子。并設(shè)計(jì)讓一學(xué)生表演dog、cat、monkeypanda、duck,全班同學(xué)問:wh
8、at'sthis?另一學(xué)生進(jìn)行猜測,這樣學(xué)生在這樣邊說邊演的游戲中,不僅可以感受到學(xué)習(xí)的趣味,并且有利于記憶的提高。我們可以發(fā)現(xiàn):教師通過正確的引導(dǎo)、啟發(fā),鼓勵(lì),既鼓勵(lì)了學(xué)生在問題面前積極思考,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力。三游戲教學(xué)應(yīng)注意的問題雖然游戲教學(xué)在很大程度上活躍了課堂氣氛,帶給了教師意想不到的驚喜。但應(yīng)避免開展游戲教學(xué)的目的僅僅只是為了游戲而游戲。因此,以下幾方面是值得大家注意的。1.游戲的開展應(yīng)有明確的目的,應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系,為教學(xué)內(nèi)容而服務(wù),不能為玩游戲而游戲?,F(xiàn)在有一個(gè)現(xiàn)象就是:每當(dāng)游戲的時(shí)候,孩子們已習(xí)慣了必須有游戲,否則就提不起學(xué)習(xí)的興趣來。變成了游戲不是為教學(xué)而服
9、務(wù),而是為了游戲而游戲。長此下去,學(xué)生們最初的學(xué)習(xí)熱情在慢慢的消退,而游戲的熱情卻在上升。這不得不引起大家的重視。2 .游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),并照顧到大多數(shù)學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)生年齡越低,游戲?qū)λ麄兊奈驮酱?,因此,如何好好地利用學(xué)生這一特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)是值得探究的問題。游戲既然是為教學(xué)服務(wù)的,那么,它就必須照顧到不同類型的學(xué)生。對那些后進(jìn)生,可適當(dāng)?shù)赝ㄟ^游戲鼓勵(lì)他們在游戲中激勵(lì)他們,培養(yǎng)他們的參與意識(shí)和自信心。而像那些成績好的學(xué)生,則要讓游戲有一定的難度。努力讓每一個(gè)孩子都可以融入游戲中,進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)能力。3 .游戲的形式不能單一,應(yīng)多樣化,并要不斷更新。雖然小學(xué)生們愛玩愛鬧,但如果不能及時(shí)的設(shè)計(jì)出更新穎的游戲,那么再經(jīng)典有意思的游戲也會(huì)失去它的功效。因?yàn)楹⒆觽儗τ谑挛锏男迈r感保持的不久。四總結(jié)孔子曾說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笔褂糜⒄Z游戲,可以改善英語課堂教學(xué),幫助學(xué)生輕松愉快地接受新的教學(xué)內(nèi)容,而且學(xué)生由于參與進(jìn)來,他們的身心發(fā)展及其心理素質(zhì)可以得到更多的提高。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我們要做到的是使課堂上以教師為中心的狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心,注重知識(shí)傳授同時(shí)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),注重教學(xué)效果同時(shí)豐富教學(xué)過程。要做到新課改提出的這一系列要求,游戲教學(xué)顯然是一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生日大蛋糕專題課件
- 心理健康課:珍愛生命
- 超聲波透藥治療技術(shù)解析與應(yīng)用
- 子宮內(nèi)膜增厚MRI診斷
- 幼兒園11月安全教育
- 班干部培訓(xùn)大會(huì)
- 健康教育學(xué)體能課件
- 護(hù)理學(xué)涯規(guī)劃
- 2025年重癥監(jiān)護(hù)臨床信息系統(tǒng)項(xiàng)目規(guī)劃申請報(bào)告
- 2025年河南信陽市人力資源和社會(huì)保障局發(fā)布就業(yè)見習(xí)崗位考試筆試試題(含答案)
- 腫瘤隨訪登記培訓(xùn)
- 勞動(dòng)仲裁內(nèi)部培訓(xùn)
- 工廠注塑考試題及答案
- 2024年懷化麻陽苗族自治縣招聘事業(yè)單位工作人員筆試真題
- 湖南省長沙市望城區(qū)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月第三次月考政治試卷(含答案)
- 四川省甘孜州道孚一中學(xué)2025屆七下英語期末統(tǒng)考試題含答案
- 廣東省深圳市寶安區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 緬甸語教學(xué)與學(xué)習(xí)作業(yè)指導(dǎo)書
- 水表制造企業(yè)生產(chǎn)條件要求征求意見稿
- T/CACEM 25-2023高速公路限速標(biāo)志設(shè)置規(guī)范
- 醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告流程及處置預(yù)案
評論
0/150
提交評論