2022初三班主任工作心得體會總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022初三班主任工作心得體會總結(jié) 20xx年，擔當初三班主任工作期間，我用真摯的感情對待學生，開啟了學生的心靈之窗，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級工作在和諧的氣氛中進行，在此共享心得體會總結(jié)。下面是為大家收集整理的20xx初三班主任工作心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。 20xx初三班主任工作心得體會總結(jié)篇1 本學期更加強家長聯(lián)系，從而大大增加了家庭訓練的作用。在學生的管理訓練方面，連續(xù)努力探究新時期青少年的新狀況、努力學習先進的訓練教學方式，樂觀探究和實踐“eepo訓練”的有效途徑，不斷總結(jié)閱歷教訓。每月至少召開一次班干部會議，商討各科的教學與協(xié)調(diào)協(xié)作以及班級工作中存在的優(yōu)點與不足

2、。以上措施的實行已見成效，學生的精神面貌和學習風氣不斷有所改善。 本人近兩年連續(xù)被評為優(yōu)秀班主任，總結(jié)兩年來的工作。詳細做法如下： 一、確立以教學質(zhì)量為工作中心的共識。 期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。特殊是“期中考試、期末考試”后，都要求準時進行商定對策，準時反饋學生的學習狀況，并準時適當?shù)恼{(diào)整原有的方案，準時補漏，以求取得最好的教學效果;鼓舞樂觀鉆研教學業(yè)務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培育學生創(chuàng)新和實踐力量的途徑。常常深化課堂調(diào)查討論，了解各學科的教學訓練狀況，通過召開各類型學生會議來了解狀況，把握新動向，討論新問題，制定新方案，拿出新方法，準時有效地解決存在的各種

3、問題，力爭訓練教學水平以及學生的學習成果都能不斷地更上一層樓。 二、統(tǒng)一思想，形成合力。 學生的思想品德要靠學生去陶冶，良好的班集體主要靠學生去營造。這其中最重要的就是學生在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力氣去影響訓練學生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行全都，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期科任學生座談會，共同學習和探討訓練教學新理論、新形式，共同探討初二，三學生訓練教學中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的訓練教學工作的科學性和實效性。再次，樂觀協(xié)作學校的工作要求，依據(jù)每一位學生的力量、愛好等，盡可能地制造條件，發(fā)揮每位學生的聰慧才智。第三，工作上的決策，

4、通過各種民主方式，請班干部參加，征求班干的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓學生充分感受到自己是學校的仆人，從而充分調(diào)動他們的樂觀性和制造性。第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)懷和關(guān)心每位學生生活中消失的各種困難，留意協(xié)調(diào)好學生間的各種關(guān)系，形成相互關(guān)懷、相互關(guān)心的良好氛圍。使全班學生同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有頑強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。 三、共性與共性訓練 (1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞

5、尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 四、創(chuàng)新訓練 (1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的樂觀性，以學生為主體，老師為主導，參加學校各項活動。如：學校的各項活動向班委會招標，班級的班會、活動向同學招標。 (2)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。(3)正確引導創(chuàng)新訓練的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，

6、也就是強調(diào)德育訓練是其他訓練的前提。五、面對全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。 但我還清晰地看到還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題： 1、有的學生的學習目的不明確，學習態(tài)度不端正。 2、有些學生的學習主動性、樂觀性有待進一步提高，學習有待進一步加強。 3、必需加強對新時期實施“新型訓練”的探討。 針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來實行樂觀措施加以改正： 1、進一步加強學習，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法討論新狀況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。 2、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底轉(zhuǎn)變單一方式，結(jié)合我校提倡的eepo教學法，力求工作效率的提高。

7、 3、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。 4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，依據(jù)學校要求力爭完善，做好工作。 20xx初三班主任工作心得體會總結(jié)篇2 今年我連續(xù)擔當了初三(1)班班主任工作。轉(zhuǎn)瞬間接手這個班快一年了，在過去的一年里，我有過很多困惑，遇到過許多不明白、不知該怎樣處理的問題。但是，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心下，在責任心的推動下，我解決了各種沖突，堅決了自己的方向。抱著樂觀的思想，我踏踏實實、認仔細真地工作，雖然做得還不是很好，但我始終在努力。下面就這個學期的班主任工作做總結(jié)，談談自己的體會。 一 “他山之石，可以攻玉” 解決的問

8、題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法;收集一些對人生、對學習會有所啟發(fā)的文章，能豐富我們的思想，能關(guān)心我們在向?qū)W生說明某個問題時有理有據(jù)，令學生信服;還有常常閱讀一些指導班主任工作的書籍，例如班主任之友手冊等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實踐。這些理論和閱歷對我的班主任工作關(guān)心極大。 要做好班主任工作，就得多學習借鑒別人的閱歷，在實踐中不斷地完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的閱歷還很不夠。所以，遇到自己不簡單。 二 訓練培育班干部 班主任對班干部，不能只是下命令，還應當進行訓練和培育。在上課和班級活動中，在其他任課老

9、師的推舉中，我留意發(fā)覺哪些同學比較大膽，比較有力量，在此后平常的許多活動或事情都讓學生自己主持。比如每周班會先由學生干部自己總結(jié)班級的狀況，在有些需要留意的問題上由干部來提示，在需要爭論的問題上由班干部來點評同學發(fā)言，然后由我總結(jié)。我常常訓練他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。當然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特殊是在工作消失失誤的時候，要擅長引導他們。 三 做好學生思想工作 想讓學生切實根據(jù)老師的要求做，就必需在思想上讓他們相通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思

10、想訓練是特別重要的，在這方面，我主要有以下一些做法： 1 在班會課上對全班進行思想訓練和寓教于樂式管理 現(xiàn)階段的大部分學生感到學習是不歡樂的或?qū)W習沒愛好，依據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由班干部總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行訓練。最終盡可能地做一些寓教于樂的活動，在活動中鼓舞學生讓學生在不影響集體的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與力量，以達到讓同學們感受到在集體生活、學習是歡樂的，忘卻學習是苦痛的，并找到自己應有的位置。 2 做好個別同學的思想工作 學生到學校讀書，一方面是學習文化學問，另一方面是學習做人的道理。對于一些思想上有波動、心情不穩(wěn)定、學習上有懷

11、疑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要急躁地、有針對性地賜予關(guān)心與引導。對于那些比較淘氣、常常犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不情愿去想，遺忘了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找許多的借口，對待這樣的學生，老師必需一次一次地急躁地找學生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩心情和“恨鐵不成鋼”的絕望，這時，老師要掌握自己的心情，盡量不要對學生大發(fā)脾氣，有力度的批判是需要的，但還是盡量以思想訓練為主，更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能達到很好的效果

12、。 四 協(xié)調(diào)好與科任老師、家長的關(guān)系 班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得訓練勝利的，必需力爭本班科任老師和家長對學生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，這樣才能促進整個班級的進步。在這一點上，我常常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科任老師進行溝通，整體狀況如何?哪些學生進步了，退步了?哪些學生違反紀律?有什么見解和看法?發(fā)覺問題和狀況我也敏捷處理，讓學生意識到這些問題的重要性;由于我們學校和家長的局限性，開家長會不大現(xiàn)實，所以我們平常和家長聯(lián)系只能通過電話或路上碰面。每次我爭取用較短的時間讓對方家長了解自己的孩子最近的狀況，并盼望他們能夠也加強家庭訓練管理，一起努力把孩子培育好。特

13、殊是后進生，更是與其家長聯(lián)系頻繁，盼望他們能夠有所改善，不管是在學習上還是在思想上。 五 存在的問題 班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的喜愛不行無，但對學生的嚴格更不行丟。雖然我意識到這一點，但我對他們的要求還不是很嚴。在班上雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，我還需要向各位老師請教，在下個學期爭取把班級工作上一個新臺階。 以上我主要談了自己在本學期班主任工作中的一些做法和體會。我特別明白，自己做得還遠遠不夠，與閱歷豐富的班主任之間的距離還很遠。所以在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓，總結(jié)方法和技巧，盡快提高自己的訓練教學水平，向優(yōu)秀班主任看齊。 20xx

14、初三班主任工作心得體會總結(jié)篇3 我作為班主任，時刻提示自己保持高尚的師德，嚴以律己，寬于待人，品德端正，秉公辦事，對人以誠相待、胸懷坦蕩、愛生如子。有自知之明，能虛心接受大家的意見。發(fā)揚“為人師表，言傳身教”，的傳統(tǒng)美德，努力塑造好自己的形象，成為學生的榜樣。 一、對學生進行思想品德訓練 (1) 思想品德訓練 這是我班主任的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關(guān)懷愛惜學生，再對他們進行思想品德訓練。訓練他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想，增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進行思想品德訓練時，要有的放矢，按著德育的方法和原則，動之以情，小

15、之以理，導之以行，持之以恒，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”，在當前的訓練形式下，中學校生基本是獨生子女，班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界，還要關(guān)懷他們的心理健康。我在這個學期開展了名為回報母親的愛、珍惜今日、疼惜糧食這些主題班會，關(guān)心學生樹立正確的道德觀念。 (2) 對學生進行德育量化考核。按學校中學生日常行為規(guī)范的要求對學生十項量化考核，平常由班干部做好記錄，每月考核一次，把德育考評作為年終評優(yōu)的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素養(yǎng)。 二、我的班集體建設(shè) (1) 建設(shè)一個樂觀向上的班集體 我的班級建立了“班干輪值”制度，做到責任到人;我還常常找個

16、別學生談話，準時對學生的優(yōu)點進行表揚，對缺點指出并且監(jiān)督學生改正。學生的心和我的心貼的更近了，對班集體建設(shè)起到良好的促進作用。 (2) 通過各種活動訓練和啟迪學生 從初二升入初三，學生認為一切都變了，他們的心理特點仍舊處于自覺和稚嫩交織的狀態(tài)。由所以班主任要把工作真正做到實處，關(guān)心學生樹立正確的人生觀，價值觀和道德世界觀。他們剛升入學校有些不習慣，對自己約束不夠，為了培育學生的自我訓練，自我管理力量，通過開展豐富多彩的班集體活動，培育學生集體主義責任感。我和班干一起組織學生參與班級籃球賽，校合唱競賽，制作班級十佳學生展板，制作班級學生作品展板，等等，讓學生在活動中體會集體的榮辱。 三、 建設(shè)公平和諧的師生關(guān)系 (1) 師生相互信任，彼此敬重。