一位高考學(xué)霸總結(jié)的高效復(fù)習(xí)方法太有用了！看完恍然大悟！

1、.一位高考學(xué)霸總結(jié)的高效復(fù)習(xí)方法，太有用了！看完恍然大悟！很多人成績(jī)不佳就是因?yàn)椴粫?huì)看書，不會(huì)記憶，更不會(huì)復(fù)習(xí)！凱洛夫有句話很有意思：他不往后面看，只是往前趕，趕回家的僅是一輛空的馬車，反而夸他走了很長(zhǎng)的路程。為什么找不到“東西？有很多人都有一個(gè)這樣的體會(huì)，當(dāng)你需要一個(gè)什么東西的時(shí)候，你雖然可以肯定它就在周圍，一定沒(méi)有喪失，但就是找不著；要修開(kāi)關(guān)，找不著螺絲刀；要出門，找不著眼鏡了；要去報(bào)到，找不到報(bào)名的相片了；穿鞋的時(shí)候，怎么只有一只襪子？準(zhǔn)備出門卻發(fā)現(xiàn)鑰匙找不到了，最后總算是找到了，可惜由于時(shí)間的耽誤，又不知道把什么事情給搞砸了！雖然你知道最終會(huì)找到那個(gè)不起眼的東西，但你不會(huì)忘記這個(gè)過(guò)程給

2、你帶來(lái)的煩惱、不便，甚至是無(wú)法挽回的損失?？傊?，事情很小，但總是那么煩人。而且這種現(xiàn)象還有一個(gè)很有趣的特點(diǎn)：1、那就是找不著東西的人會(huì)經(jīng)常找不到東西。2、找不到東西的人的生活環(huán)境往往很亂。對(duì)于這樣的問(wèn)題，該怎么辦呢？說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，把你住的地方經(jīng)常拾掇拾掇就好了，把東西分開(kāi)歸類，衣服和衣服在一起，書和書在一起等，這樣的話，用起來(lái)就很方便了。說(shuō)到學(xué)習(xí)了，其實(shí)道理也是一樣的。我們常說(shuō)：生活品質(zhì)不好，學(xué)習(xí)品質(zhì)就不會(huì)好；學(xué)習(xí)品質(zhì)不好，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺纯赡芾硐肽兀繛槭裁匆坏娇荚嚲筒恍?？讓我們?duì)自己提個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。請(qǐng)想一想，在考試中，什么問(wèn)題根本上從來(lái)都不會(huì)出錯(cuò)？考卷上的名字！為什么呢？很簡(jiǎn)單，自己的名字天天

3、聽(tīng)，天天看，天天寫，早已是爛熟于心了，閉著眼睛都不會(huì)寫錯(cuò)?。Q句話說(shuō)，想寫錯(cuò)名字也是一件很不容易的事情??！比方大多數(shù)的學(xué)生都知道巴爾扎克是一名作家，但假如考的問(wèn)題關(guān)于巴爾扎克的國(guó)籍，那么在答案里就會(huì)寫出英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)，除了中國(guó)只要是知道的國(guó)家名都可能被寫出來(lái)。說(shuō)明什么問(wèn)題呢？首先說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)他的文章，而且也聽(tīng)過(guò)老師關(guān)于作者個(gè)人情況的講解。學(xué)生在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上掌握的不夠全面，沒(méi)有形成深化的記憶，所以到考試的時(shí)候?qū)σ恍┘?xì)節(jié)就不能確定了。或者一道數(shù)學(xué)題目出現(xiàn)了，而且知道平時(shí)做過(guò)，也曾經(jīng)做對(duì)了，可在考試的時(shí)候就是想不起怎么做了！這就是不扎實(shí)的表現(xiàn)。而不扎實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的最大功能和奉獻(xiàn)就是，對(duì)學(xué)業(yè)花費(fèi)了許多

4、時(shí)間得到的學(xué)習(xí)結(jié)果和無(wú)知是一樣的。雖然你曾經(jīng)會(huì)過(guò)，但到了某個(gè)特殊的時(shí)刻，你所做的反響是不會(huì)！這說(shuō)明你其實(shí)還是不會(huì)，不管你是否曾經(jīng)會(huì)過(guò)！假如說(shuō)因?yàn)闊o(wú)知而不能得分，是可以理解的，那么要是由于不扎實(shí)的原因此失分的話，不僅不能得到原諒，還應(yīng)該自責(zé)啊！對(duì)考試的看法有一句話是這樣說(shuō)的：會(huì)者不難，難者不會(huì)！怎么才能成為有備無(wú)患的“會(huì)者？我們?cè)谇懊嬷v過(guò)，錯(cuò)誤發(fā)生的原因等內(nèi)容，在那里我們談的是在錯(cuò)誤發(fā)生后，我們應(yīng)該采取什么的措施來(lái)對(duì)待錯(cuò)誤，其中就要錯(cuò)誤的分析及錯(cuò)題本的建立等，是屬于錯(cuò)誤后的對(duì)策。而我們?nèi)缃耜P(guān)心的是，如何從正面入手，防止錯(cuò)誤的發(fā)生。讓我們從第一種錯(cuò)誤原因說(shuō)起，就是概念不清?！案拍畈磺宓默F(xiàn)象又分兩種

5、情況。一種是對(duì)知識(shí)點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)接觸學(xué)習(xí)的時(shí)候就沒(méi)有弄明白，后來(lái)混到了考試的時(shí)候也沒(méi)有搞清楚，屬于沒(méi)有理解而引起的，所以通常是程度和根底比較差的學(xué)生會(huì)表現(xiàn)的更多；另外一種是當(dāng)時(shí)明白了，后來(lái)由于比較長(zhǎng)的時(shí)間間隔，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有所陌生和遺忘而導(dǎo)致的。而對(duì)于造成錯(cuò)誤發(fā)生原因的第二點(diǎn)“思路不對(duì)來(lái)說(shuō)，其實(shí)也有很大因素是由于“概念不清。考試主要是對(duì)學(xué)生掌握和熟悉知識(shí)點(diǎn)程度的考察，解決一道題目往往需要一個(gè)、兩個(gè)甚至是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好比一個(gè)修理工的工具包，假如有一個(gè)工具不在手邊，干活的時(shí)候可能就有費(fèi)事。同理，假如有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)問(wèn)題，不能從大腦中提取出來(lái)，解題思路就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，在這個(gè)題目上你遇到了費(fèi)事便是很正常的。要想最

6、大限度地制止錯(cuò)誤的發(fā)生，就要把所有的概念點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)掌握的扎實(shí)和準(zhǔn)確，有備無(wú)患，才能在考試的時(shí)候做到心中有數(shù)！而為真正掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)只靠一次性活動(dòng)是不可以做到的，是靠不斷總結(jié)、練習(xí)、熟悉的積累而實(shí)現(xiàn)的。而這一切活動(dòng)都可以歸納為一個(gè)你熟悉的詞匯：復(fù)習(xí)。請(qǐng)各位明白一點(diǎn)，不是所有的人都能成為“過(guò)目不忘的天才！所以“天才是會(huì)復(fù)習(xí)的人。什么是復(fù)習(xí)？什么是復(fù)習(xí)呢？就是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)的課程進(jìn)展查漏補(bǔ)缺和總結(jié)歸納。通常復(fù)習(xí)的過(guò)程需要相應(yīng)的練習(xí)和記憶。通過(guò)復(fù)習(xí)不僅可以進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量，更可以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。復(fù)習(xí)是由于學(xué)習(xí)的需要，不是因?yàn)榭荚?。有一種很普遍的現(xiàn)象，許多學(xué)生由于本人的理解力、反響承受都很不錯(cuò)，平時(shí)課上練習(xí)可以

7、做的不錯(cuò)，往往還要比其它學(xué)生做的又快又正確，小測(cè)驗(yàn)成績(jī)也可以表現(xiàn)很好，但到了考試的時(shí)候卻發(fā)揮不好。這種往往只是在考前才對(duì)所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展復(fù)習(xí)，一看內(nèi)容都會(huì)，可到了考場(chǎng)就感覺(jué)不順手，原因就在于平時(shí)不做小復(fù)習(xí)。這種學(xué)生雖然當(dāng)時(shí)在學(xué)期中間對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解甚至要好于同學(xué)，但由于課后一段時(shí)間內(nèi)缺少對(duì)概念進(jìn)展重復(fù)消化的及時(shí)跟進(jìn)過(guò)程，到了考前再看到這塊內(nèi)容時(shí)，主觀意識(shí)更多是對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的感覺(jué)保存，還覺(jué)的自己沒(méi)有什么問(wèn)題，但實(shí)際上有些概念點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生遺忘和遺漏了，所以對(duì)這塊的概念點(diǎn)的掌握就出現(xiàn)了缺乏。這種狀況怎么能順利過(guò)考試的關(guān)呢？有句話這么說(shuō)“不考不玩，小考小玩，大考大玩，復(fù)習(xí)應(yīng)該是交融在平時(shí)就做的很平常

8、頻繁的行為，而不是專為考試準(zhǔn)備的。因?yàn)閺?fù)習(xí)是由于學(xué)習(xí)的需要，不是因?yàn)榭荚?！平時(shí)開(kāi)展復(fù)習(xí)的方法很簡(jiǎn)單，那就是有意識(shí)地、有規(guī)律地、及時(shí)地操作。每學(xué)過(guò)一個(gè)知識(shí)單元，就應(yīng)該做一次復(fù)習(xí)；每個(gè)星期都應(yīng)該對(duì)本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一次復(fù)習(xí)；每一個(gè)月也應(yīng)該對(duì)該月的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展一次全面復(fù)習(xí)。只有這樣，你才明白自己到底哪里學(xué)的好，哪里學(xué)的還有缺乏，然后及時(shí)做出相應(yīng)措施來(lái)解決。這樣做的最大好處就是考前的大復(fù)習(xí)會(huì)很輕松。復(fù)習(xí)的兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)1、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的兩種重要手段就是查漏補(bǔ)缺和總結(jié)歸納。查漏補(bǔ)缺：是指對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容缺乏和缺陷進(jìn)展整理和檢查，這個(gè)工作的主題就是查找自己學(xué)習(xí)的破綻和薄弱環(huán)節(jié)。就像士兵去打仗前，要

9、看看武器是否準(zhǔn)備好了，刺刀有沒(méi)有遺忘，子彈的數(shù)量夠嗎？然后根據(jù)自己的情況進(jìn)展針對(duì)性的補(bǔ)充和練習(xí)，是“防患于未然的根本舉措?？偨Y(jié)歸納：是指對(duì)自己所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展階段性的回憶。就好比清掃自己的房間一樣。總結(jié)歸納就好比是自己房間，書、本、個(gè)人用品、鞋、衣服、玩具過(guò)一段時(shí)間，就得對(duì)自己的房間進(jìn)展清掃和整理，看看有什么垃圾需要清理，看看自己的物品擺放的地方是否合理。這樣用起來(lái)就方便許多，而學(xué)習(xí)也是同理。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是通過(guò)看書來(lái)實(shí)現(xiàn)的，可許多學(xué)生往往只是看自己以為的重點(diǎn)和難點(diǎn)，而不能對(duì)教科書做全面仔細(xì)的閱讀。這種失誤是最容易出現(xiàn)的，而其結(jié)果往往是懂的還懂，不懂的還是不懂；疑難的懂了，但根本的簡(jiǎn)單的概念卻說(shuō)

10、不清楚！請(qǐng)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，拿起課本，對(duì)照書上的內(nèi)容向自己提問(wèn)。據(jù)我抽查的經(jīng)歷來(lái)看，可以圓滿答復(fù)的學(xué)生極少不會(huì)看書，不知道全面閱讀課本，就不可能發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題！2、如何解決問(wèn)題解決疑難和困惑的手段和方法是以下四種：提問(wèn)：由于對(duì)某些概念或問(wèn)題還存在疑問(wèn)和不解，需要向老師或家長(zhǎng)進(jìn)展請(qǐng)教的過(guò)程。"不恥下問(wèn)"，假如你愛(ài)提問(wèn)題了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步非常的快！試想，在迷路的時(shí)候，你能找個(gè)人問(wèn)問(wèn)路，是不是會(huì)讓你很快擺脫困境呢？提問(wèn)不僅是因?yàn)橛袉?wèn)題，假如在沒(méi)有問(wèn)題的情況下還能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就更了不起了。討論：主要是通過(guò)與同學(xué)的交流和討論來(lái)到達(dá)對(duì)某些概念和問(wèn)題有更準(zhǔn)確、更深化的理解。與同學(xué)之間的討論和交流是非常必要的，是發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的一個(gè)快捷方式，更是進(jìn)步自己對(duì)概念等理解的好方法啊。不要擔(dān)憂同學(xué)從你那里得到學(xué)問(wèn)，應(yīng)該擔(dān)憂的是你能不能給同學(xué)講清楚你自以為掌握的內(nèi)容。要記住的一點(diǎn)是：同學(xué)并不是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)會(huì)討論的學(xué)習(xí)方法讓你在以后的生活學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到合作的快樂(lè)。思索：其實(shí)是一種自己與自己的對(duì)話和交流，通過(guò)自我深省，來(lái)到達(dá)對(duì)問(wèn)題的更好的認(rèn)識(shí)和理解。怎么把自己的生活和學(xué)習(xí)安排好，就需要你先思而后行。最好每天晚上睡覺(jué)之前想想今天的事情哪些做好了，哪些又沒(méi)有做，什么時(shí)候去做，心里