中考化學復習策略的思考：系統(tǒng)復習4方面知識點

1、中考化學復習策略的考慮：系統(tǒng)復習4方面知識點中考就要降臨了，以往在新課標指導下的化學考試面臨著新的改變，進展幾年的開卷考試又改回到閉卷考試。在剩余不多的時間內(nèi)如何高效的復習迎考，查字典化學網(wǎng)小編就此提出一些策略與建議供同學們參考，希望能幫助大家更好地復習迎考。近幾年的化學考題堅持新課標的理念和要求，穩(wěn)中求變，立足考察學生全面素質(zhì)，強調(diào)探究性研究的重要。探究學習的本質(zhì)是用一種符合科學知識產(chǎn)生規(guī)律和學生學習規(guī)律的方式來組織和施行學習的學習活動，無論是探究的過程還是探究的結(jié)果都直接與科學知識、科學方法聯(lián)絡在一起。因此，強調(diào)探究性學習不等于降低知識的作用。強調(diào)探究性學習，不僅不能無視知識的影響和作用，

2、而且要明確地將知識列為科學探究的重要內(nèi)容。因此我們首先要對課本知識進展系統(tǒng)的復習。一、身邊的化學物質(zhì)它是初中化學的重要載體，也是初中化學內(nèi)容的重要組成部分。除了對物質(zhì)組成、性質(zhì)、制法、用處等知識的記憶外，還要理解研究組成、性質(zhì)、制法、用處的方法。這些內(nèi)容包括：1.地球周圍的空氣：空氣的組成;氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)、用處以及對人類生活的重要作用;氧氣、二氧化碳的實驗室制法;氧、碳在自然界中的循環(huán)。2.水與常見的溶液：水的組成;某些天然水包括硬水和純水的區(qū)別;常用的水處理方法;溶解現(xiàn)象和溶液;溶解度與溶解度曲線;溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及溶液配制;結(jié)晶現(xiàn)象;乳化現(xiàn)象;溶解現(xiàn)象和溶液的重要應用。3.金屬與金屬

3、礦物：金屬與合金的特性及其應用;常見金屬與氧氣的反響;防止金屬銹蝕的簡單方法;鐵和鋁等金屬的礦物，復原鐵礦石的方法;廢棄金屬對環(huán)境的污染和回收金屬的重要性。4.生活中常見的化合物：常見酸堿的主要性質(zhì)和用處;酸堿溶液的稀釋;酸堿指示劑和pH試紙測定溶液酸堿性;常見鹽在日常生活中的應用;生活中常見的有機物及其對人類生活的重要性。二、構(gòu)成物質(zhì)的奧秘1.理解構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒，樹立物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成的觀念，從微觀角度理解物質(zhì)及其變化，把宏觀和微觀的分析聯(lián)絡起來，建立元素的概念，從宏觀角度描繪和表示物質(zhì)的組成，能進展有關組成的簡單計算。2.認識分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子等都是構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒;

4、初步理解各種微粒的根本特征和它們之間的根本關系;能從微觀角度來說明物質(zhì)的狀態(tài)變化;結(jié)合有機物，理解有機物分子構(gòu)造的多樣性和復雜性。3.理解元素的多樣性和統(tǒng)一性及其內(nèi)在聯(lián)絡;粗略掌握元素周期表的知識;結(jié)合元素概念的學習掌握地殼中、生物體內(nèi)元素分布。4.記住常見元素和原子團的化合價，能用化學式表示某些常見物質(zhì)的組成。三、物質(zhì)的化學變化認識物理變化和化學變化;認識化學變化的特點，理解現(xiàn)象和本質(zhì)間的聯(lián)絡;理解人們?nèi)绾螒没瘜W變化實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化和物質(zhì)、資源的合理利用。認識化合、分解、置換、復分解等四種反響類型，理解它們遵循的根本規(guī)律。掌握質(zhì)量守恒定律，可以書寫常見化學反響方程式并進展簡單的化學反響計算。

5、四、化學與社會開展這部分內(nèi)容綜合性強，與生物、物理、地理等學科都有聯(lián)絡，應注意互相浸透，綜合運用知識分析和解決問題。1.能源部分：知道天然氣、石油、煤等化石燃料，認識燃料完全燃燒的重要性;能從保護環(huán)境的角度選擇燃料，知道利用氫氣、酒精等清潔燃料的可能性;認識緩慢氧化、燃燒、爆炸的區(qū)別和發(fā)生條件，懂得燃料的合理平安使用、滅火和防爆的根底知識。2.資源部分：理解我國的資源現(xiàn)狀水資源緊缺、能源危機，認識資源合理開發(fā)、保護和綜合利用的重要性。二、構(gòu)成物質(zhì)的奧秘1.理解構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒，樹立物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成的觀念，從微觀角度理解物質(zhì)及其變化，把宏觀和微觀的分析聯(lián)絡起來，建立元素的概念，從宏觀角度描繪

6、和表示物質(zhì)的組成，能進展有關組成的簡單計算。2.認識分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子等都是構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒;初步理解各種微粒的根本特征和它們之間的根本關系;能從微觀角度來說明物質(zhì)的狀態(tài)變化;結(jié)合有機物，理解有機物分子構(gòu)造的多樣性和復雜性。3.理解元素的多樣性和統(tǒng)一性及其內(nèi)在聯(lián)絡;粗略掌握元素周期表的知識;結(jié)合元素概念的學習掌握地殼中、生物體內(nèi)元素分布。4.記住常見元素和原子團的化合價，能用化學式表示某些常見物質(zhì)的組成。三、物質(zhì)的化學變化認識物理變化和化學變化;認識化學變化的特點，理解現(xiàn)象和本質(zhì)間的聯(lián)絡;理解人們?nèi)绾螒没瘜W變化實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化和物質(zhì)、資源的合理利用。認識化合、分解、置換、復分解等四種反響類型，理解它們遵循的根本規(guī)律。掌握質(zhì)量守恒定律，可以書寫常見化學反響方程式并進展簡單的化學反響計算。四、化學與社會開展這部分內(nèi)容綜合性強，與生物、物理、地理等學科都有聯(lián)絡，應注意互相浸透，綜合運用知識分析和解決問題。1.能源部分：知道天然氣、石油、煤等化石燃料，認識燃料完全燃燒的重要性;能從保護環(huán)境的角度選擇燃料，知道利用氫氣、酒精等清潔燃料的可能性;認識緩慢氧化、燃燒、爆炸的區(qū)別和發(fā)生條件，懂得燃料的合理平安使用、滅火和防爆的根底知識。2.資源部分：理解我國的資源現(xiàn)狀水資源緊缺、能源危機，認識資源合理開發(fā)、保護和綜合利用的重要性。最后，查字典化