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1、班級期中小結(jié)班級期中小結(jié) 時光飛逝,短短半學(xué)期又過去了。靜靜回顧一下,這短短的幾個月,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將半學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高?,F(xiàn)將總結(jié)如下: 一、幼兒的自理能力跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,在一定的程度上都有了明顯的進步。(一)進餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展; (二)盥洗方面:幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,后來大唐無雙自動挖礦采用只要有幼兒入廁出來后,就要伸出小手來檢查
2、。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;二、不斷開展教育教學(xué)工作,增強幼兒的素質(zhì)教育 (一)幼兒的傾聽能力本學(xué)期教師將著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng),做幼兒的主要傾聽者使師幼之間的感情又增進了一步。 (二)幼兒的合作意識 幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,針對這個問題來解決。比如說在發(fā)放書本時,兩個老師是你幫我我?guī)湍愕模ハ鄮兔?。幼兒看到,就一起幫老師搬凳子桌子或在午休時讓幼兒相互幫忙穿脫衣物等等-經(jīng)過鼓勵,幼兒進步了
3、不少! (四)禮貌、出勤和常規(guī) 只要有付出就會得到回報;經(jīng)過這半學(xué)期下來,班上小朋友學(xué)習(xí)和自理方面都有提高。但這學(xué)期幼兒出勤率一直都居低不上,可能是因為客觀原因的影響,不可否認(rèn)其中也會受到一些主觀原因的影響,在保育方面,相信班上的老師可以做得更好,在這一點上以后我們本教師都會盡自己的努力做到更好。 但在禮貌這方面還需要多多加強.班上小朋友在禮貌方面不夠主動,見人不夠主動問好,打招呼,幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,如入園時主動問好、主動與別人打招呼,學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。需要我們教師時時提醒.(五)教學(xué)方面班上的工作是否能順利的進行,除了班上老師的配
4、合,還有就是班上幼兒的常規(guī)。這學(xué)期班上的常規(guī)還是進步了很多。班上幼兒在學(xué)習(xí)上,除了在英文方面的認(rèn)讀,其它的都不錯,這兩方面需要多加強!相信后半學(xué)期 幼兒可以做得更好,一定會有進步的! 三、保教結(jié)合 1、并認(rèn)真進行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,身體情況,還檢查幼兒的書包,記錄幼兒帶藥情況,以便及時為孩子喂藥。 2、每個星期堅持為每位幼兒剪指甲。 3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。 4、做好午檢工作,為幼兒蓋好被子,提醒幼兒睡姿正確。 5、 幼兒離園前,幫助幼兒整理好衣服。 6、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。 四、安全工作 本學(xué)期里,班上的安全事故是大事沒有,但在幼兒安全方面,班上老師的工作有時做得不夠到位,沒有時時把視線放在幼兒的身上,這點以后需要改進! 五、家長工作 為做好家園溝通的橋梁,使教師的工作更加完善,在這半學(xué)期中總結(jié)以前的經(jīng)驗,以便更好地與家長做好的溝通,多向家長了解幼兒在家的表現(xiàn),聽聽家長的反映,讓教師一起家園共育,避免幼兒有“兩面人”的現(xiàn)象。 半學(xué)期的成績是可喜的,但不足也是存在的?,F(xiàn)總結(jié)如下:班級衛(wèi)生不夠清潔,幼兒的指甲總是沒有清潔干凈,逐漸班里的不好習(xí)慣開始蔓延,所以本教師會在后半學(xué)期
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