2022年中學(xué)生學(xué)校勞動心得

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)生學(xué)校勞動心得 學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中查找能使我們受到訓(xùn)練,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。急躁、認(rèn)真地關(guān)心老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人談天、談心，竭盡所能使老人感到暖和。我們還關(guān)心敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很興奮，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还沈湴粮?。而這種驕傲感不是在學(xué)校里能夠體會到的。 公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公

2、益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)懷公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。 處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確熟悉自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到

3、肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，關(guān)心我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。 學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記酬勞也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的；那是依據(jù)以公共利益而勞動；我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。樂觀參與公益勞動是為社

4、會盡力，是喜愛勞動的表現(xiàn)。 社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐力量。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。 高校生暑期社會實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和動手操作力量的重要途徑。為關(guān)心、引

5、導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣闊青年的暑期生活，充分發(fā)揮高校生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的，我院依據(jù)校團(tuán)委提出的 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動支配，結(jié)合自身實(shí)際深化扎實(shí)地開展了XX年高校生暑期社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、廣泛動員 細(xì)心組織我院始終把社會實(shí)踐作為素養(yǎng)訓(xùn)練和高校生實(shí)踐力量培育的重要部分來抓。根據(jù)校團(tuán)委的要求，我院團(tuán)委仔細(xì)討論，領(lǐng)悟精神，細(xì)心策劃，確定了本次實(shí)踐活動的方案。并樂觀動員、組織廣闊青年學(xué)生投身到社會實(shí)踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團(tuán)支書會議，強(qiáng)調(diào)暑期社會實(shí)踐。因?yàn)楸敬紊鐣?shí)踐與以

6、往不同，本次落腳點(diǎn)就是讓學(xué)生真正深化到企事業(yè)單位、個體、私營、農(nóng)村等進(jìn)行最段為期一周的工作，因此，為充分調(diào)動廣闊學(xué)生投身暑期社會實(shí)踐的樂觀性，我們從6月底開頭，就利用班團(tuán)活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實(shí)踐活動進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣揚(yáng)與支配。從號召廣闊同學(xué)投身暑期社會實(shí)踐到集中組隊(duì)報名流程，再到主題和主要內(nèi)容、社會實(shí)踐過程中的平安留意事項(xiàng)、社會實(shí)踐報告的書寫方法、今年暑期社會實(shí)踐的總結(jié)評比方法，再到高校生參與社會實(shí)踐的重要意義、往年暑期社會實(shí)踐所取得的成果都向各團(tuán)支部做了詳細(xì)說明，起到了很好的效果。使暑期社會實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清楚，確保了我院今年暑期社會實(shí)踐工作的全面開展。 二、重

7、點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯今年是我院迎接國家訓(xùn)練部教學(xué)工作水平評估的關(guān)鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣闊學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，對于引導(dǎo)學(xué)生培育和提升實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神，以及弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，樹立科院高校生良好形象，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和進(jìn)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我院今年連續(xù)以高校生素養(yǎng)拓展為核心，以“服務(wù)社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受訓(xùn)練，長才能，作貢獻(xiàn)”為目的，以“實(shí)踐促成才，青春創(chuàng)和諧”為主題，樂觀動員、鼓舞、組織全院廣闊學(xué)生投身社會實(shí)踐，以“面對農(nóng)村、面對基層、面對科研課題”為方向，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同進(jìn)展。把愛國熱忱和

8、成長成才的劇烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動，在實(shí)踐中熟悉國情，提高素養(yǎng)。 1、點(diǎn)、面結(jié)合，敏捷多樣。不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實(shí)踐主題實(shí)行了敏捷多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。 2、內(nèi)容豐富，掩蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參與社會實(shí)踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深化廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的，有深化偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化救濟(jì)的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣揚(yáng)的。有進(jìn)行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實(shí)踐，而是做了很多探究性的嘗試，思路更加開闊。學(xué)電子信息專業(yè)的學(xué)生

9、有從事市場營銷調(diào)研的，也有到工廠學(xué)本事練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了高校生專業(yè)學(xué)問以外的其它行業(yè)的技術(shù)本事。 三、工作扎實(shí)，成果顯著 XX年的暑期社會實(shí)踐工作，同學(xué)們都能以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)、長久地開展實(shí)踐，在深化了解社會的過程中，進(jìn)行有深度的探究，獲得珍貴的一手資料。通過縝密的組織、仔細(xì)扎實(shí)的開展實(shí)踐，使社會實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果。 1、通過參加社會實(shí)踐活動，使廣闊同學(xué)對黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深化的理解。在實(shí)踐過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項(xiàng)方針、政策的時代背景

10、、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的熟悉更加深化。 2、通過參與社會實(shí)踐活動，增加了廣闊同學(xué)的民族驕傲感，堅(jiān)決了他們的愛國主義抱負(fù)信念。通過深化社會，了解社會，了解我們民族進(jìn)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學(xué)們的愛國主義熱忱高漲，為祖國騰飛而奮勉讀書的抱負(fù)更加明確，增加了建設(shè)祖國，為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。3、通過實(shí)踐活動，使青年高校生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代高校生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，高校生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過仔細(xì)投入工作，用自己的一舉一動呈現(xiàn)了自

11、身的素養(yǎng)，很好的體現(xiàn)了一名青年高校生的價值。 4、實(shí)踐活動的開展培育了高校生獨(dú)立處世的力量。高校生在社會實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思索、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的熟悉更加清楚。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是勝利，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)覺了不足之處，面對社會更加自信。今年的暑期社會實(shí)踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實(shí)踐過程中，我院高校生能夠圍繞主題，扎實(shí)開展工作，深化實(shí)踐，熬煉了力量，呈現(xiàn)了高校生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實(shí)踐的目的。為總結(jié)閱歷，鞏固和深化社會實(shí)踐成果，我們將連續(xù)對此次社會實(shí)踐活動進(jìn)行深化細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會實(shí)踐閱歷的相互溝通，共同探究社會實(shí)

12、踐的開展方式、方法。并加強(qiáng)成果的宣揚(yáng)，組成社會實(shí)踐成果宣講團(tuán)在各團(tuán)支部內(nèi)進(jìn)行宣講，擴(kuò)大影響，為下一年工作的深化開展打好基礎(chǔ)2 勞動是人的基本實(shí)踐活動。勞動為人們的物質(zhì)生活和精神生活供應(yīng)了必要的條件，勞動改造了世界，應(yīng)當(dāng)喜愛勞動，學(xué)會勞動。我國把勞動訓(xùn)練作為社會主義訓(xùn)練的重要組成部分，從學(xué)校一班級開頭就設(shè)立生活勞動課，使一班級小伴侶了解日常生活與勞動的最簡潔的常識；初步學(xué)會自我服務(wù)的本事和力所能及的技能，逐步培育喜愛勞動的思想情感和良好的習(xí)慣，為他們今后適應(yīng)現(xiàn)代社會生活，參與生產(chǎn)勞動打下基礎(chǔ)。 然而，目前我們的學(xué)生由于大多數(shù)是獨(dú)生子女，勞動觀念淡薄，我采納隨機(jī)抽樣調(diào)查法，從本校一班級幾個平行班中

13、隨機(jī)抽樣調(diào)查20 個學(xué)生，讓學(xué)生評價自己“不會做哪些事”的狀況，據(jù)統(tǒng)計(jì)了解，主要集中在以下幾個方面（一）不會刷牙、洗臉（二）不會系鞋帶、穿衣褲（三）不會打掃衛(wèi)生、整理床鋪。為此，老師應(yīng)重視對學(xué)生的勞動訓(xùn)練，培育學(xué)生喜愛勞動，學(xué)會勞動，樂觀引導(dǎo)鼓舞學(xué)生參與家務(wù)勞動和社會公益勞動逐步養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。 一、樹立正確的勞動觀念 因?yàn)楫?dāng)前在勞動課教學(xué)中，還存在著一系列的問題，主要表現(xiàn)在其一，老師對勞動訓(xùn)練重視不夠，其二， （一）學(xué)校和老師要有正確的觀念。認(rèn)清學(xué)校階段開設(shè)勞動課的重要性和必要性，熟悉到開設(shè)勞動課是培育新一代建設(shè)人才，提高人才素養(yǎng)的需要，也是對學(xué)生思想品德的訓(xùn)練，促進(jìn)少年兒童身心健康，培

14、育他們健壯成長的需要，學(xué)校要加強(qiáng)對勞動教學(xué)方案的管理，對擠占挪用勞動課的現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止，必需開足勞動課，千方百計(jì)提高勞動課的教學(xué)效果，有方案地進(jìn)行勞動課的公開課。召開教學(xué)研討會，研討勞動課教學(xué)的特別規(guī)律和方法，并要為老師供應(yīng)足夠的勞動訓(xùn)練器材和場地。 . （二）家長也要樹立正確的勞動觀念。要使學(xué)生能在社會上立足，要訓(xùn)練孩子喜愛勞動，學(xué)會勞動，訓(xùn)練他們自理力量和一般的勞動技能。這一點(diǎn)，我們目前還是做得比較差的。據(jù)有關(guān)資料反映，勞動的時間，每天，美國學(xué)校生為1 . 2 小時，韓國學(xué)校生為0 . 7 小時，法國學(xué)校生為0 . 6 小時，而中國學(xué)校生僅為0 . 2 小時。這不僅是勞動時間多少的差距，

15、而是社會勞動訓(xùn)練觀念上的差距，為此，我們要大力宣揚(yáng)勞動訓(xùn)練的重要性、緊迫性，使學(xué)校、家庭、社會轉(zhuǎn)變觀念，全社會重視勞動訓(xùn)練，強(qiáng)化勞動意識。要訓(xùn)練學(xué)生懂得勞動果實(shí)來之不易；勞動光榮；不勞動是可恥的；每一個人都應(yīng)當(dāng)勞動，要讓學(xué)生在勞動過程中，逐步建立勞動觀念，養(yǎng)成喜愛勞動的習(xí)慣。 人們常說，勞動是宏大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮宏大的。 我才上初一，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的主要目標(biāo)，自然，除了間或在家中做一點(diǎn)少量的家務(wù)，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動?？墒牵瑒趧雍蟮奈兜烙姓l細(xì)細(xì)品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，并且，勞動的味道

16、要不是苦，要不就是甜。但在我認(rèn)為，這種味道是甜的。 那我們怎樣才可以體會到這種甜的味道呢？ 可以從幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)簡潔的家務(wù)開頭，要有急躁，你可以在廚房觀看爸爸媽媽怎樣做，再找機(jī)會幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么，但是，在做家務(wù)中，因該留意以下幾點(diǎn)： 1、學(xué)會勞動程序，培育勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培育自己的勞動技能。做家務(wù)時，先做什么，再做什么，正確合理的程序，會使大家感到做家務(wù)并不難，同時也會提高勞動的熱忱和愛好。 2、先易后難，循序漸進(jìn)。做家務(wù)，要依據(jù)自己的年齡特點(diǎn)，先易后難，循序漸進(jìn)。你可以先學(xué)做有愛好的又力所能及的事情，逐步提高難度。假如一開頭就做不能勝任的事，會因

17、無法完成或完成得很不像樣而丟失信念，進(jìn)而會厭惡家務(wù)勞動。 3、留意平安，培育毅力。在做家務(wù)時，千萬留意平安?？隙ㄒ盐照_使用的平安常識。 我們多做一些力所能及的家務(wù)活，對我們也是有好處的： 1、懶散笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參與家務(wù)勞動，不但能把握肯定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風(fēng)，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。 2、同學(xué)們在家務(wù)勞動中，經(jīng)受克服困難的過程，能熬煉意志和毅力。 3、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的學(xué)問。家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種學(xué)問。很多同學(xué)的小創(chuàng)造、小制造，大多是在家務(wù)勞動的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。 4、緊

18、急的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種樂觀的休息，不但可以通過轉(zhuǎn)變活動形式來調(diào)整大腦機(jī)能，而且有利增加體質(zhì)促進(jìn)健康。 5、一個人家務(wù)勞動的力量強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活力量就強(qiáng)，從而對生活布滿自信念，能獨(dú)立面對各種困難。 同學(xué)們：我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。久而久之，你會發(fā)覺勞動不但給你帶來很多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開頭學(xué)習(xí)勞動技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會進(jìn)展到了什么時代，勞動永久都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和歡樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！ 時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，為期一周的公益勞動結(jié)束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了很多，感悟了很多?？嘀杏袠罚嶂杏刑?，留下不盡的思考。 我們班的勞動任務(wù)是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是制造了美妙。我們每