2022年體育課研修心得

1、高品質文檔2022年體育課研修心得 首先必需建立一種民主、和諧的師生關系 老師一方面要努力提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，在學生中塑造自己的良好形象，讓學生從內心感到自己的老師是值得敬重、值得信任、值得親近的人；另一方面，老師必需喜愛學生、關懷學生、了解學生和理解學生，和他們交伴侶。 其次，要深化討論教材的魅力所在 我們所教的課程都具有肯定的消遣性。老師在備課專研教材時，就要挖掘它的消遣性，這也是教材的魅力所在，這樣它能吸引學生和激發(fā)學生學習的愛好。 第三，要解決好怎么教學生，讓他們才愛學的問題 我們在專研教材的基礎上，應當深化討論組織教法，討論此項教材怎么教學生才愛上。 第四，關心學生選擇相宜

2、的學習目標 相宜的學習目標具有導向、激勵和評價的功能。 第五，營造一種生動活潑的教學氛圍 課堂教學氛圍顯得過于沉悶、呆板和壓抑，是很難吸引學生的。我們必需營造一種生動活潑的教學氛圍，來感染和激發(fā)學生。這里有主要的三條：第一是建立一個民主、和諧的師生關系；第二是，必需充分發(fā)揚教學民主；第三是，我們要擅長調控學生的心情，并能用自己的樂觀心情來感染學生。 第六，讓學生獲得運動的樂趣和體驗勝利的喜悅 學生喜不喜愛上我們的課，歸根結底在于能否在我們的課堂上獲得運動的樂趣和有勝利的情感體驗。為此，我們必需在關心學生選擇相宜的學習目標的基礎上，還要加強“因材施教”，以實現(xiàn)他們的學習的目標。在這一過程中，我們

3、要分解好他們的學習目標，關心學生一步一步地去接近目標，并準時的加強激勵性的教學評價。 解決學生不喜愛上體育課的問題，對于我們體育老師來說，最樂觀的方法就是努力提高我們的思想業(yè)務水平，深化鉆研教材，創(chuàng)新教學方法，使每一個學生都學有所得、學有所成，真正獲得運動的樂趣。 體育課研修心得（2）： 過去，我總認為自己是老師，老師就應當有肯定的威信，就應當和學生保持肯定的距離。課堂上我始終和學生保持了肯定的距離，學生對我也比較疏遠，對體育課也不是很喜愛。學習了新課標后，我體會到老師必需深化到學生中去，成為他們中的一員，與學生多溝通、溝通，與學生拉近距離。 我在講授蹲踞式起跑一課時，我嘗試轉變以往的灌輸式教學方法，沒有反復的講解、示范，而是把大量的時間留給學生，讓他們通過觀看老師的動作，自己去嘗試、爭論探究，學會動作方法。由于學生在樂觀主動的探究過程中自主、合作的去學習，充分發(fā)揮了學生的主體地位，學生不知不覺的在開心的活動中把握了所學內容，進展了自己的力量。通過了這一節(jié)課，也讓我感到了勝利的喜悅，我第一次覺得我從課堂中解脫出來了