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1、成長(zhǎng)根據(jù)地成長(zhǎng)根據(jù)地第一課第一課 我的父親母親我的父親母親 第一節(jié)第一節(jié) 父母的愛(ài),我們收到了嗎?父母的愛(ài),我們收到了嗎?親情調(diào)查親情調(diào)查1、你知道父母親的生日嗎、你知道父母親的生日嗎?2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?知識(shí)點(diǎn)一:知識(shí)點(diǎn)一:母親節(jié):每年母親節(jié):每年5月的第二個(gè)星期日月的第二個(gè)星期日 父親節(jié):每年父親節(jié):每年6月的第三個(gè)星期日月的第三個(gè)星期日一、真愛(ài)閱讀一、真愛(ài)閱讀閱讀閱讀P2,思考。,思考。1.你明白小女孩的母親最后一你明白小女孩的母親最后一眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎?眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎?答:對(duì)女兒的疼愛(ài)、不舍、鼓答:對(duì)女兒的疼愛(ài)、不舍、鼓勵(lì)和牽掛
2、。勵(lì)和牽掛。 父母對(duì)子女的愛(ài)集中父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻,然而表現(xiàn)在危難時(shí)刻,然而更多的是彌散在日常生更多的是彌散在日常生活中?;钪小^Z轟烈烈是愛(ài),轟轟烈烈是愛(ài),平平淡淡也是愛(ài)。平平淡淡也是愛(ài)。 我們聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)或讀過(guò)我們聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)或讀過(guò)許多父母愛(ài)孩子的故事,有許多父母愛(ài)孩子的故事,有哪些表現(xiàn)親情之愛(ài)的場(chǎng)面令哪些表現(xiàn)親情之愛(ài)的場(chǎng)面令你至今難忘?你至今難忘? 當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她死了,是被當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她死了,是被垮塌下來(lái)的房子負(fù)壓而死的。她雙膝跪著,垮塌下來(lái)的房子負(fù)壓而死的。她雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地艱難地支整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地艱難地支撐著身體,
3、象古人行跪拜禮,只是身體卻被撐著身體,象古人行跪拜禮,只是身體卻被壓得變形。伸手進(jìn)去,她早已沒(méi)有了呼吸,壓得變形。伸手進(jìn)去,她早已沒(méi)有了呼吸,沖著廢墟喊了幾聲,撬棍在磚上敲了幾下,沖著廢墟喊了幾聲,撬棍在磚上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。里面沒(méi)有任何回應(yīng)。搜救的人群失望地走向下一個(gè)建筑物,搜救的人群失望地走向下一個(gè)建筑物,忽然救援隊(duì)長(zhǎng)急著往回跑,邊喊著忽然救援隊(duì)長(zhǎng)急著往回跑,邊喊著“快過(guò)快過(guò)來(lái)來(lái)”。費(fèi)力地將手伸進(jìn)那女人身下摸索幾。費(fèi)力地將手伸進(jìn)那女人身下摸索幾下下“有人,有個(gè)孩子,還活著有人,有個(gè)孩子,還活著” ” 他高聲他高聲的喊。的喊。 搜救的人們把擋著她的廢墟小心清理,是的!搜救的人們把擋
4、著她的廢墟小心清理,是的!在她的身下躺著個(gè)孩子,包裹在一個(gè)紅色帶在她的身下躺著個(gè)孩子,包裹在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概黃花的小被子里,大概3 3、4 4個(gè)月大,因?yàn)槟競(jìng)€(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出時(shí),孩子還親身體庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出時(shí),孩子還在安睡著,那熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到在安睡著,那熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到無(wú)比溫暖。無(wú)比溫暖。 隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子準(zhǔn)備檢查,卻意外隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子準(zhǔn)備檢查,卻意外地發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里,下意識(shí)地醫(yī)生地發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里,下意識(shí)地醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信好的短信“親愛(ài)
5、的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!你!” 這篇文章給你什么啟示?這篇文章給你什么啟示?答:答:其實(shí)很多時(shí)候,一句話、一個(gè)眼神、其實(shí)很多時(shí)候,一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛(ài)傳遞到我們的心一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛(ài)傳遞到我們的心靈深處,在我們的心里激起陣陣漣漪。靈深處,在我們的心里激起陣陣漣漪。二、漣漪片片二、漣漪片片 知識(shí)點(diǎn)二:知識(shí)點(diǎn)二:父母對(duì)我們的愛(ài)表現(xiàn)在哪些地方?父母對(duì)我們的愛(ài)表現(xiàn)在哪些地方?(1)父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難)父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻,然而更多的是彌散在日常生活中。時(shí)刻,然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛(ài),
6、平平淡淡也是愛(ài)。轟轟烈烈是愛(ài),平平淡淡也是愛(ài)。(2)平日里,父母對(duì)我們的關(guān)懷表)平日里,父母對(duì)我們的關(guān)懷表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的瑣事上。其實(shí)很多現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的瑣事上。其實(shí)很多時(shí)候,一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作時(shí)候,一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛(ài)傳遞到我們的心靈深都會(huì)將父母的愛(ài)傳遞到我們的心靈深處,在我們的心里激起陣陣漣漪。處,在我們的心里激起陣陣漣漪。為有您為有您存感激存感激 請(qǐng)大家閉上眼睛想一想,生活中哪些細(xì)請(qǐng)大家閉上眼睛想一想,生活中哪些細(xì)微之處流淌出父母對(duì)你的綿綿愛(ài)意?微之處流淌出父母對(duì)你的綿綿愛(ài)意?要有一顆感恩的心,孝順父要有一顆感恩的心,孝順父母,體諒父母,回報(bào)父母!母,體諒父母
7、,回報(bào)父母!三、舊作重讀三、舊作重讀知識(shí)點(diǎn)三:知識(shí)點(diǎn)三:生活中我們還享有哪些親人的愛(ài)?生活中我們還享有哪些親人的愛(ài)?在我們的家庭生活中,愛(ài)我們的不只在我們的家庭生活中,愛(ài)我們的不只是父母。這份親情還來(lái)自爺爺奶奶、是父母。這份親情還來(lái)自爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨外公外婆、叔叔阿姨課后作業(yè):課后作業(yè):1.本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)背誦,寫到本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)背誦,寫到記憶本上。記憶本上。2.名校課堂名校課堂P1-P3全部的全部的習(xí)題。習(xí)題。二二.他們這樣做的原因他們這樣做的原因知識(shí)點(diǎn)一:父母撫養(yǎng)教育子女是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng),是道德和法律的要求。 一位父親每天都很晚才回 家,難得那一次在天黑前
8、回來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)5歲的兒子正倚門等他。還沒(méi)說(shuō)話的父親先聽(tīng)到了兒子的問(wèn)話:“爸爸,你一個(gè)小時(shí)賺多少錢?”父親說(shuō):“你很想知道嗎?那我告訴你,我能賺20元,”兒子轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,捧出一堆皺巴巴的零錢,對(duì)爸爸說(shuō):“我攢了好長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在終于有了20元, 你明天能早點(diǎn)回來(lái)嗎? 我想和你一起吃晚飯?!?如何看待如何看待5歲孩子花錢買回歲孩子花錢買回父親的愛(ài)?父親的愛(ài)?1630作為一個(gè)孩子,希望父親陪自己是正當(dāng)?shù)淖鳛橐粋€(gè)孩子,希望父親陪自己是正當(dāng)?shù)那楦行枨蟆R驗(yàn)槟挲g小,所以不能理解,情感需求。因?yàn)槟挲g小,所以不能理解,這也是父親的一種愛(ài)。父親正在以自己的這也是父親的一種愛(ài)。父親正在以自己的勞動(dòng)承擔(dān)對(duì)家人的
9、責(zé)任。勞動(dòng)承擔(dān)對(duì)家人的責(zé)任。與子女相伴是愛(ài),努力工作,為與子女相伴是愛(ài),努力工作,為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障也是愛(ài)。我們家庭提供經(jīng)濟(jì)保障也是愛(ài)。我們期盼父母的愛(ài),同時(shí)也要多一份期盼父母的愛(ài),同時(shí)也要多一份理解和尊重。理解和尊重。1730 你對(duì)父母的哪些行為不理解?了解你對(duì)父母的哪些行為不理解?了解一下他們這樣做的原因。一下他們這樣做的原因。1830收入很高,卻不收入很高,卻不同意給我買名牌同意給我買名牌鞋鞋從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣約的良好行為習(xí)慣不舒服、難受不舒服、難受開(kāi)口就罵,動(dòng)手開(kāi)口就罵,動(dòng)手就打就打嚴(yán)師出高徒嚴(yán)師出高徒害怕、恐懼害怕、恐懼有時(shí)將愿望強(qiáng)有時(shí)將愿望強(qiáng)加給子女加
10、給子女這是你應(yīng)該做的這是你應(yīng)該做的感覺(jué)無(wú)能為感覺(jué)無(wú)能為力,不想做力,不想做 不想做的事情,不想做的事情,逼你去做逼你去做這是你的責(zé)任這是你的責(zé)任想不通,無(wú)奈想不通,無(wú)奈1930我們期盼父母的愛(ài),同時(shí)也應(yīng)該多我們期盼父母的愛(ài),同時(shí)也應(yīng)該多一份對(duì)父母的理解與尊重。一份對(duì)父母的理解與尊重。 與子女相伴是愛(ài);努力工作,為家庭提供與子女相伴是愛(ài);努力工作,為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障又何嘗不是愛(ài)呢?經(jīng)濟(jì)保障又何嘗不是愛(ài)呢? 除了家庭,父母還有他們自己的工作、事除了家庭,父母還有他們自己的工作、事業(yè)和朋友。業(yè)和朋友。 作為具有多重身份的社會(huì)成員,他們不可作為具有多重身份的社會(huì)成員,他們不可能把所有的精力都傾能把所有
11、的精力都傾 注在子女身上注在子女身上。2030知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二:為什么我們會(huì)覺(jué)得父母的為什么我們會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)跟以前不同?愛(ài)跟以前不同? (1)(1)有時(shí)候父母整天忙于工作,無(wú)暇顧及家庭和有時(shí)候父母整天忙于工作,無(wú)暇顧及家庭和子女。子女。(2)(2)作為具有多重身份的社會(huì)成員,父母不可能把作為具有多重身份的社會(huì)成員,父母不可能把所有的精力都傾注在子女身上。所有的精力都傾注在子女身上。(3)(3)我們渴望父母的愛(ài),但有時(shí)也許我們太看重形我們渴望父母的愛(ài),但有時(shí)也許我們太看重形式了。式了。(4)(4)隨著我們不斷成長(zhǎng),父母給予我們愛(ài)的方式和隨著我們不斷成長(zhǎng),父母給予我們愛(ài)的方式和以前有所不同。以前
12、有所不同。(5)(5)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,有了更多的理性判斷,對(duì)父母我們已經(jīng)長(zhǎng)大,有了更多的理性判斷,對(duì)父母的要求也更高了。的要求也更高了。2130感受父母愛(ài)的方式的變化感受父母愛(ài)的方式的變化父母表達(dá)愛(ài)的方式父母表達(dá)愛(ài)的方式有哪些呢?有哪些呢? 想一想想一想2230 其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:照顧我們的生活起照顧我們的生活起居是一種愛(ài)居是一種愛(ài)2330 其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:照顧我們的生活起照顧我們的生活起居是一種愛(ài)居是一種愛(ài)2430 其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是輔導(dǎo)我們
13、學(xué)習(xí)是一種愛(ài)一種愛(ài)2530 其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是一種愛(ài)一種愛(ài)2630 其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種: 撫摸是一種愛(ài)撫摸是一種愛(ài)2730 其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種: 撫摸是一種愛(ài)撫摸是一種愛(ài)2830 其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種: 談心是一種愛(ài)談心是一種愛(ài)2930 其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種:其實(shí),父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種: 談心是一種愛(ài)談心是一種愛(ài)3030比一比,感受父母愛(ài)的方式的變化比一比,感受父母愛(ài)的方式的變化
14、從不交流、談心從不交流、談心有時(shí)間就跟子女有時(shí)間就跟子女交流、溝通交流、溝通以前是撫摸以前是撫摸現(xiàn)在是愛(ài)在心里現(xiàn)在是愛(ài)在心里輔導(dǎo)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)(交給學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)(交給學(xué)習(xí)方法)習(xí)方法)無(wú)微不至照顧無(wú)微不至照顧指導(dǎo)性的照顧指導(dǎo)性的照顧3130課后作業(yè):課后作業(yè):1.本節(jié)課的重點(diǎn)背誦,寫到記本節(jié)課的重點(diǎn)背誦,寫到記憶本上。憶本上。2.名校課堂名校課堂P4-P6三三.父母的愛(ài),我們發(fā)出了嗎?父母的愛(ài),我們發(fā)出了嗎?(1)父母不僅賦予我們生命,養(yǎng)育父母不僅賦予我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng),還教我們做人,父母為我們成長(zhǎng),還教我們做人,父母為家庭付出了很多。孝敬父母是子女家庭付出了很多。孝敬父母是子女對(duì)父母
15、養(yǎng)育之恩的回報(bào)。對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)。(2)孝敬父母是做人的本分,是中)孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德。華民族的傳統(tǒng)美德。(3)孝敬父母是道德和法律的要求。)孝敬父母是道德和法律的要求。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一:為什么要孝敬父母?:為什么要孝敬父母?(1)孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬,侍)孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬,侍奉和愛(ài)戴,其中重要的是敬重和愛(ài)戴父母。奉和愛(ài)戴,其中重要的是敬重和愛(ài)戴父母。(2)孝敬父母要落實(shí)到具體的行動(dòng)上,從)孝敬父母要落實(shí)到具體的行動(dòng)上,從小事做起。小事做起。(3)愛(ài)父母,心里想著父母,理解關(guān)心父)愛(ài)父母,心里想著父母,理解關(guān)心父母。母。(4)行動(dòng)上幫助父母,為父
16、母分憂。)行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂。(5)努力學(xué)習(xí),積極向上,讓父母高興。)努力學(xué)習(xí),積極向上,讓父母高興。知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二:如何孝敬父母?:如何孝敬父母?我們的心一起跳我們的心一起跳課本課本P10想一想問(wèn)題想一想問(wèn)題那些來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的人聽(tīng)到羅軍的那聲那些來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的人聽(tīng)到羅軍的那聲“媽媽媽媽”后,會(huì)有怎后,會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢?可以從他們的表情、言語(yǔ)等角度揣測(cè)一下。樣的反應(yīng)呢?可以從他們的表情、言語(yǔ)等角度揣測(cè)一下。你怎樣看待嘲笑別人父母的人?你會(huì)嘲笑別人的父母嗎?你怎樣看待嘲笑別人父母的人?你會(huì)嘲笑別人的父母嗎?他們可能會(huì)很吃驚,也可能會(huì)很感動(dòng)。他們可能會(huì)很吃驚,也可能會(huì)很感動(dòng)。嘲笑別人父母的人
17、是不尊重人的表現(xiàn)嘲笑別人父母的人是不尊重人的表現(xiàn),不懂得怎樣愛(ài)戴不懂得怎樣愛(ài)戴和孝順長(zhǎng)輩,同時(shí)他們也得不到別人的尊重與愛(ài)和孝順長(zhǎng)輩,同時(shí)他們也得不到別人的尊重與愛(ài)。材料。材料中羅軍的行為修正了那些人對(duì)勇敢的認(rèn)識(shí),是愛(ài)父母的中羅軍的行為修正了那些人對(duì)勇敢的認(rèn)識(shí),是愛(ài)父母的表現(xiàn),那是發(fā)自內(nèi)心的呼喊,是孩子將自己與母親聯(lián)結(jié)表現(xiàn),那是發(fā)自內(nèi)心的呼喊,是孩子將自己與母親聯(lián)結(jié)在一起的心靈之鏈在一起的心靈之鏈課本P11問(wèn)題:這組漫畫的啟示漫畫給我的啟示是無(wú)論自己的父母處于什么崗位、家庭狀況什么樣,都應(yīng)該愛(ài)戴和孝順自己的父母,要有與父母共患難的家庭責(zé)任感,不能因父母貧困就嫌棄他們知識(shí)點(diǎn)一:怎樣與家人相處?(1)我們應(yīng)該與父母互敬互愛(ài)。(2)我們應(yīng)該具有與家人同呼吸共命運(yùn)的家庭責(zé)任感。(3)作為父母,他們并不求回報(bào)。作為子女,我們也無(wú)以為報(bào),只求與他們同呼吸,共甘苦。生活順利時(shí),我們一起分享快樂(lè),幸福和溫馨。生活困難時(shí),我們也應(yīng)該一起坦然面對(duì)。課堂課堂小結(jié)小結(jié)給父母的愛(ài),我們發(fā)給父母的愛(ài),我們發(fā)出了嗎?出了嗎?我們的心一起跳我們的心一起跳重溫父愛(ài)、母愛(ài)的溫馨重溫父愛(ài)、母愛(ài)的溫馨給父母的愛(ài)的表現(xiàn)給父母的愛(ài)的表現(xiàn)倒一杯茶,做一頓飯倒一杯茶,做一頓飯?jiān)谌粘I钪械男∈轮薪o予在日常生活中
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