中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：同一直線上二力的合成

1、中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：同一直線上二力的合成本知識(shí)的難度較大，難以理解。學(xué)習(xí)合力時(shí)要把握合力的概念，理解同一直線上二力的合成非加即減。同時(shí)在學(xué)習(xí)二力平衡時(shí)也要把握概念、理解條件一、等、反、一、熟悉用點(diǎn)。平衡力與互相作用力比較：一樣點(diǎn)：大小相等方向相反作用在一條直線上。不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；互相作用力在不同物體上是一樣性質(zhì)的力?！境Ｒ娍挤ā恐锌紝?duì)本知識(shí)的考察，主要以兩種方式出現(xiàn)，一是綜合性不高的選擇題，側(cè)重于根底知識(shí)的考察；一是綜合性較高的計(jì)算題。需要加深理解的有：合力概念、二力平衡條件與浮力、簡(jiǎn)單機(jī)械考點(diǎn)相結(jié)合，常出難題?！菊`區(qū)提醒】應(yīng)用二力平衡條件求相關(guān)力，應(yīng)先明確物

2、體是否處于平衡狀態(tài)，假如不是處于平衡狀態(tài)，就不能利用二力平衡條件求解。假如物體處于平衡狀態(tài)，無(wú)論物體受到幾個(gè)力作用，這幾個(gè)力的合力一定為0，由此可求出相關(guān)的未知力?！镜湫屠}】例析1：作用在同一直線上的兩個(gè)力，合力為400N，假設(shè)其中一個(gè)的大小為300N，那么另一個(gè)力的大小為A.一定是100NB.一定是700NC.可能是700ND.決不可能是0N解析：此題中，合力F=400N，分力F1=300N，求另一分力F2.因F1、F2在同一直線上，且合力F大于F1，所以F1、F2有可能方向相反，也可能方向一樣，應(yīng)考慮兩種情況：1方向相反時(shí)F2為700N；2方向一樣時(shí)F2為100N.答案：C、D例析2：某

3、同學(xué)用400N豎直向上的力提質(zhì)量為50kg、始終靜止在程度地面上的物體。物體所受合力為_.接著這個(gè)同學(xué)改用100N程度向右的力去拉這個(gè)物體，物體以0.5m/s的速度在程度地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到地面的摩擦力的大小為_，方向?yàn)開，物體受到的合力為_.解析：物體受到的重力G=mg=50kg9.8N/kg=490N.某同學(xué)所用提力400N，小于重力，不能提起，物體處于靜止。根據(jù)力的平衡概念，物體受到三個(gè)力重力、拉力、支持力的作用而平衡，合力為零。當(dāng)用100N程度力去拉這個(gè)物體，物體以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體在運(yùn)動(dòng)方向上受到兩個(gè)力的作用：拉力和摩擦力。根據(jù)二力平衡條件，可知兩個(gè)力大小相等，即摩擦力為100N，方向跟拉力相反。即程