富饒的西沙群島電教教學(xué)設(shè)計(jì)

1、透過(guò)音像賞群島 研讀文本品富饒-富饒的西沙群島第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容分析富饒的西沙群島是人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。課文篇幅較長(zhǎng)，以優(yōu)美的語(yǔ)句描寫，通過(guò)海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面生動(dòng)形象地向?qū)W生介紹了西沙群島的富饒和美麗。全文共有七個(gè)自然段，條理清晰，按總分總的順序敘述。分述部分又按照“海水海底海灘海島”這樣的層次圍繞“風(fēng)景優(yōu)美”、“物產(chǎn)豐富”展開(kāi)具體敘述的。著重寫了物產(chǎn)豐富，從而突出了主題“美麗、富饒”。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路：西沙群島位于祖國(guó)的最南端，她的美麗和富饒，她的熱帶風(fēng)情，對(duì)于生活在績(jī)溪的孩子們來(lái)說(shuō)是“難得一見(jiàn)”。要充分使學(xué)生更好地去感受這一切，最好的方法莫過(guò)于身臨其境

2、。為此，我特意在課前精心制作了多媒體課件，將多媒體技術(shù)與本課教學(xué)進(jìn)行整合，將文字、圖像、聲音、影視和教學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合在一起。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以研讀感悟?yàn)橹骶€，以自身發(fā)展為靈魂，圍繞學(xué)生的自主讀書(shū)，品詞析句展開(kāi)。借助多媒體課件，創(chuàng)設(shè)情境，圍繞全文的中心句，引導(dǎo)學(xué)生感悟語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言，學(xué)習(xí)表達(dá)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，使學(xué)生在學(xué)中用，用中學(xué)，既增長(zhǎng)語(yǔ)文知識(shí)，又提高閱讀能力。教學(xué)目標(biāo)：、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四自然段。、通過(guò)品讀詞句，借助多媒體課件輔助教學(xué)，讓學(xué)生了解西沙群島的美麗、富饒。、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。4、由扶到放，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解西沙群島

3、的美麗、富饒。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、富饒的西沙群島一文是圍繞哪句話來(lái)寫的？“那里”指哪里？把“那里”換成“西沙群島”后讀讀這句話。出示課件：這兩個(gè)句子。學(xué)生對(duì)照課件對(duì)比讀句子，理解“那里”指的就是“西沙群島”。2、文中哪些段落體現(xiàn)了西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美？哪些段落體現(xiàn)了西沙群島的物產(chǎn)豐富？、這節(jié)課咱們就一起去游玩美麗、富饒的西沙群島。二、研讀品味（一）欣賞海水，學(xué)習(xí)第二自然段。1、自由讀讀第二自然段，看看有何發(fā)現(xiàn)。2、匯報(bào)交流，相機(jī)點(diǎn)撥。（1）海水應(yīng)該是湛藍(lán)的，可西沙群島的海水卻有哪些顏色？（2）這么多的顏色，正如作者所說(shuō)的西沙群島的海水是-五光十色的。出示課件：海水的畫面

4、。學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)還能用哪些四字詞語(yǔ)形容這美麗的海水。學(xué)生說(shuō)后課件出示相關(guān)詞語(yǔ)。出示海水的畫面，學(xué)生有了直觀形象的感受，就能根據(jù)畫面進(jìn)行描述，將詞語(yǔ)出示在旁邊，利于學(xué)生朗讀，豐富詞語(yǔ)的積累。比較說(shuō)說(shuō)“五光十色”與“五顏六色”。出示課件：早晨的水面和中午的水面圖片。要辨析“五光十色”與“五顏六色”的差別，如果不了解水平面能夠反光，學(xué)生是不能理解“光”的精妙，于是我把早晨的水面和中午的水面圖片同時(shí)出示給學(xué)生看，學(xué)生一下就很直觀的理解了“五光十色”的好處，感受到作者筆下的海水不僅是多種顏色的，而且還是閃閃發(fā)光的，體會(huì)到作者用詞的準(zhǔn)確性（3）海水這么美，誰(shuí)能像海水一樣美美地讀讀這句話。（4）誰(shuí)還有什么發(fā)

5、現(xiàn)？用“因?yàn)椤?、“因?yàn)樗浴薄ⅰ耙虼恕狈謩e說(shuō)說(shuō)海水呈現(xiàn)五光十色的原因。出示課件：海底結(jié)構(gòu)圖。海水呈現(xiàn)五光十色，是因?yàn)楹５椎母叩筒黄剑寣W(xué)生通過(guò)形象觀察海底的結(jié)構(gòu)圖，海水顏色的成因問(wèn)題便迎刃而解了。 （4）這樣五光十色，瑰麗無(wú)比的海水，讓人陶醉，誰(shuí)愿意讀讀這一段。指名學(xué)生誦讀，其他學(xué)生評(píng)議。（二）觀賞魚(yú)，學(xué)習(xí)第四自然段。過(guò)渡：欣賞完瑰麗無(wú)比的海水，我們?cè)偃タ纯次魃橙簫u上豐富的物產(chǎn)。描寫物產(chǎn)的部分是從哪幾方面寫的？分別寫了什么？哪方面寫得最具體？我們就先去看看魚(yú)吧。1、推薦一位平時(shí)讀書(shū)讀得好的同學(xué)讀此段，其他學(xué)生閉眼傾聽(tīng)。師引：我們放眼海面，只見(jiàn)海水五光十色；潛入海底，哇?。ㄉx描寫魚(yú)的段落）2、

6、說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后最大的感受是什么。3、默讀課文，畫出能體現(xiàn)魚(yú)多的詞語(yǔ)或句子。4、匯報(bào)交流，相機(jī)點(diǎn)撥。（1）從四個(gè)“有的”你們能看出什么呢？聽(tīng)到同學(xué)們的聲音，瞧！魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，我們輕聲呼喚。師引讀。師：有的生：師：有的生：師：有的生：師：有的生：師：還有呢出示視頻課件：神秘的海底世界。學(xué)生觀看形狀各異的魚(yú)。仿照課文中描寫魚(yú)的方法，用上“有的有的有的”說(shuō)說(shuō)看到的魚(yú)。伴隨著美妙的音樂(lè)，通過(guò)觀看課件，孩子們暢游海底，大飽眼福，我順勢(shì)引導(dǎo)，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，用上“有的有的有的”說(shuō)說(shuō)看到的魚(yú)。孩子們有了直觀的感受，個(gè)個(gè)躍躍欲試，搶著介紹自己看到的魚(yú)。有的還給自己說(shuō)的魚(yú)起了個(gè)名字，這些海底魚(yú)已經(jīng)游進(jìn)了每個(gè)孩子的

7、心中。 (2)西沙群島的海里真的一半是水，一半是魚(yú)嗎？你從這句話中能體會(huì)到什么？(3)這一段是如何寫出魚(yú)的多的？學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。(4)西沙群島的海里真是魚(yú)的世界，誰(shuí)愿意領(lǐng)著我們?cè)偃ヒ伙栄鄹?？選擇讀得好的句子讀給大家聽(tīng)。5、指導(dǎo)背誦；出示課件：本段中的一些重要提示語(yǔ)。指名背誦。借助課件上的提示語(yǔ)，幫助學(xué)生更好地理清思路，理解背誦。自由背誦。不出示課件，集體背誦。（三）、游玩他處，自學(xué)其他段落。過(guò)渡：剛才老師帶著大家一起欣賞了西沙群島的海水，觀賞了那兒的魚(yú)，西沙群島的其他地方也別有一番情趣，同學(xué)們自己去游玩吧！回來(lái)時(shí)別忘了把你的所見(jiàn)所聞告訴老師?？梢杂眠@節(jié)課學(xué)到的閱讀方法，也可以用你喜歡的方法

8、自學(xué)這些部分。、交流自學(xué)的方法。出示課件：自學(xué)方法。課件上出示自學(xué)方法，學(xué)生自學(xué)時(shí)有據(jù)可依。、學(xué)生自學(xué)，師巡視指導(dǎo)。、你們游玩了哪里？看到了什么？有何感受？以你喜歡的方式告訴大家。4、匯報(bào)交流，相機(jī)點(diǎn)撥（）第二自然段。學(xué)生介紹珊瑚，龍蝦，海參各自的特點(diǎn)。出示課件：珊瑚、龍蝦、海參的圖片。借助圖片加深學(xué)生對(duì)這些生物的認(rèn)識(shí)。用動(dòng)作理解“蠕動(dòng)”，聯(lián)系上下文理解“威武”；指導(dǎo)朗讀。（）第五自然段，理解貝殼的千奇百怪；海龜?shù)凝嫶螅腥?；出示課件：貝殼、海龜?shù)膱D片。借助圖片的直觀性，體會(huì)貝殼的千奇百怪；海龜?shù)凝嫶?，有趣指?dǎo)有感情地朗讀。（）第六自然段，理解這段是圍繞哪句話寫的，寫了哪些內(nèi)容。出示視頻：海島的美景。把看到的印象最深刻的一幕用一兩句話寫下來(lái)。耳畔聽(tīng)著海鳥(niǎo)的叫聲，看著海島上茂密的森林，飛翔的海鳥(niǎo)，遍地的鳥(niǎo)蛋，厚厚的鳥(niǎo)糞，學(xué)生有了充分直觀的感受。欣賞過(guò)后，把他們看到的印象深刻的一幕寫下來(lái)，充分體現(xiàn)讀寫結(jié)合。有了直觀形象的鋪墊，孩子們的寫話自然也是豐富多彩。 三、拓展延伸，升華情感、這節(jié)課我們游玩了西沙群島，放眼海面，潛入海底，漫步沙灘，走上海島，領(lǐng)略了那兒的優(yōu)美風(fēng)景和豐富物產(chǎn)，我們?cè)诟曨l一起去更多地了解西沙群島。出示課件：拓展展示西沙群島豐富的物產(chǎn)，西沙群島的資料及相關(guān)網(wǎng)站。在美的畫面與音樂(lè)中讓學(xué)生感受到西沙群島的美麗與富饒感受西沙群島日新月異的變化。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的