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文檔簡介

1、寶雞市東風路高級中學導學案 年級：九年級 學科： 物理 章節(jié)：第一章第二節(jié) 主備人：王建峰 審核人： 使用人：王建峰 使用時間：課題熔化與凝固教學目標知識與技能：掌握熔化和凝固特點過程與方法：掌握熔化和凝固的過程情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生嚴謹的求學態(tài)度教學重點熔化和凝固特點教學難點熔化和凝固特點課 時2教學方法實驗教學用具教學流程復備欄第一課時教學重點：熔化和凝固特點教學難點：熔化和凝固特點教學過程：一、自主學習任務一：閱讀課本P15頁第一、二段完面下列填空，并通過觀察周圍物體，找出共同的規(guī)律。 熔化：物質由 態(tài)變成 態(tài)的過程叫做熔化；凝固：物質由 態(tài)變成 態(tài)的過程叫做凝固?！局R展開】下列屬于

2、熔化現象的是（ ）A.冬天水結冰 B.夏天，灑在地上的水變干C.秋天，空氣中的水蒸氣變成霧 D.春天，河里的冰化成水【能力提升】例舉熔化、凝固的例子： 任務二：探究冰塊（海波）與峰蠟的熔化1、提出問題（現象、過程等）： 2、猜想假設（根據自己的生活經驗，提出自己的猜想，并與同學交流一下） 3、制定計劃與設計實驗閱讀P15實驗探究和下面和探究流程完成（2）加熱冰塊，用溫度計測量其熔化過程的溫度變化，觀察現象。加熱蜂蠟，用溫度計測量其熔化過程的溫度變化，觀察現象。分別作出冰和蜂蠟熔化的溫度-時間圖像比較分析晶體和非晶體熔化時的特點 器材：酒精燈、盛有水的燒杯、試管、冰塊或海波（粉末）、蜂蠟（碎片）

3、、 、 、鐵架臺、石棉網等。觀察教材圖1-11所示的實驗裝置，思考并回答如下問題：儀器安裝順序如何？燒杯水量多少合適？在做冰塊（海波）熔化的實驗時，為什么不直接加熱？ 怎么保證實驗過程中的安全？要記錄什么數據？怎么樣記錄？設計表格4、進行實驗與收集數據依據實驗方案開始實驗，實驗中要注意觀察，操作要規(guī)范，要實事求是，積極參與，注意安全。將數據記錄自己所設計的表格中（合作）。5、分析與論證：作出冰塊（海波）與峰蠟的熔化圖像，思考如下問題：圖像中，縱橫坐標分別表示什么物理量？冰塊（海波）經過緩慢加熱溫度如何變化？當溫度達到多少時冰塊（海波）開始熔化？在冰塊（海波）熔化過程中，其溫度如何？熔化所需要的時間是多少？在熔化的過程中，冰塊（海波）是

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