小學(xué)六年級下學(xué)期語文《讀書要有選擇》課件

1、YHJ GZS.COM 在生活中，同學(xué)們一定都學(xué)過或在生活中，同學(xué)們一定都學(xué)過或讀過讀過“關(guān)于讀書方法關(guān)于讀書方法”的一些名言警的一些名言警句或課文吧，想一想，說一說。句或課文吧，想一想，說一說。 你們覺得在我們已掌握的這些好的讀書方法中，還應(yīng)該注意什么？讀課題讀課題, ,同學(xué)們有什么疑問想提呢同學(xué)們有什么疑問想提呢? ?為什么讀書要有選擇？ 可以選擇哪些？ 怎樣選擇？ 請同學(xué)們帶著問題，自由請同學(xué)們帶著問題，自由大聲地朗讀課文，相信你們一大聲地朗讀課文，相信你們一定能在文中找到答案。定能在文中找到答案。第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM 輕讀課文，想想課文講了什么，可輕讀課文，想想課

2、文講了什么，可以分為幾段，每段主要寫什么。以分為幾段，每段主要寫什么。第一段（第一段（1 1）：寫為什么要對讀物進(jìn)）：寫為什么要對讀物進(jìn)行選擇。行選擇。第二段（第二段（2626）：寫小學(xué)生可以選）：寫小學(xué)生可以選擇哪些讀物。擇哪些讀物。 輕讀課文，想想課文講了什么，可輕讀課文，想想課文講了什么，可以分為幾段，每段主要寫什么。以分為幾段，每段主要寫什么。第四段（第四段（9 9）：寫選擇合適的讀物，）：寫選擇合適的讀物，有什么收益。有什么收益。第三段（第三段（7878）：寫怎樣選擇讀物。）：寫怎樣選擇讀物。 小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀課文，畫出文中相關(guān)的句子。課文，畫

3、出文中相關(guān)的句子。第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評的古今中外名著。第二，可以選讀一些名人傳記。 小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀課文，畫出文中相關(guān)的句子。課文，畫出文中相關(guān)的句子。第三，可以選讀一些科普類的書。 此外，還可選擇一些工具書，如字典、詞典、百科全書等。 小學(xué)生選讀古今中外名著，會有小學(xué)生選讀古今中外名著，會有哪些收獲呢？哪些收獲呢？ 這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書，我們就能很形象地藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書，我們就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，知道什么是美什么是丑，什

4、么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的值的，什么樣的感情才是美好的在得到在得到精神陶冶的同時，我們還會明白，什么樣的精神陶冶的同時，我們還會明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。文章才是真正出色的文章。 你們讀過哪些科普類的書呢，讀這些書又有哪些好處呢？ 這類書通俗易懂，生動有趣，既可這類書通俗易懂，生動有趣，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識，也可以啟迪以學(xué)到各方面的科學(xué)知識，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。索大自然的奧秘。請同學(xué)們齊讀這段話。那么小學(xué)生要怎

5、樣選擇讀物呢？選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀物。物。選擇讀物，還可以多向老師或父母請教，選擇讀物，還可以多向老師或父母請教，或征詢讀過這些書的同學(xué)的意見?；蛘髟冏x過這些書的同學(xué)的意見。 社會在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該做些什么呢？ 我們應(yīng)該通過有選擇地讀書來不我們應(yīng)該通過有選擇地讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識面，以適應(yīng)這個日斷擴(kuò)大自己的知識面，以適應(yīng)這個日新月異的社會。新月異的社會。 同學(xué)們選擇讀物時又有哪同學(xué)們選擇讀物時又有哪些方法呢，四人小組交流一下些方法呢，四人小組交流一下各自的想法吧！各自的想法吧！ 掌握了選擇合適的讀物，給我掌握了選擇合適的讀物，給我們帶來了哪些好處呢？們帶來了哪些好處呢？ 掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助你用有限的時間去讀更多的