小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文《讀書(shū)要有選擇》課件

1、YHJ GZS.COM 在生活中，同學(xué)們一定都學(xué)過(guò)或在生活中，同學(xué)們一定都學(xué)過(guò)或讀過(guò)讀過(guò)“關(guān)于讀書(shū)方法關(guān)于讀書(shū)方法”的一些名言警的一些名言警句或課文吧，想一想，說(shuō)一說(shuō)。句或課文吧，想一想，說(shuō)一說(shuō)。 你們覺(jué)得在我們已掌握的這些好的讀書(shū)方法中，還應(yīng)該注意什么？讀課題讀課題, ,同學(xué)們有什么疑問(wèn)想提呢同學(xué)們有什么疑問(wèn)想提呢? ?為什么讀書(shū)要有選擇？ 可以選擇哪些？ 怎樣選擇？ 請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題，自由請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題，自由大聲地朗讀課文，相信你們一大聲地朗讀課文，相信你們一定能在文中找到答案。定能在文中找到答案。第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM 輕讀課文，想想課文講了什么，可輕讀課文，想想課

2、文講了什么，可以分為幾段，每段主要寫(xiě)什么。以分為幾段，每段主要寫(xiě)什么。第一段（第一段（1 1）：寫(xiě)為什么要對(duì)讀物進(jìn)）：寫(xiě)為什么要對(duì)讀物進(jìn)行選擇。行選擇。第二段（第二段（2626）：寫(xiě)小學(xué)生可以選）：寫(xiě)小學(xué)生可以選擇哪些讀物。擇哪些讀物。 輕讀課文，想想課文講了什么，可輕讀課文，想想課文講了什么，可以分為幾段，每段主要寫(xiě)什么。以分為幾段，每段主要寫(xiě)什么。第四段（第四段（9 9）：寫(xiě)選擇合適的讀物，）：寫(xiě)選擇合適的讀物，有什么收益。有什么收益。第三段（第三段（7878）：寫(xiě)怎樣選擇讀物。）：寫(xiě)怎樣選擇讀物。 小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀課文，畫(huà)出文中相關(guān)的句子。課文，畫(huà)

3、出文中相關(guān)的句子。第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評(píng)的古今中外名著。第二，可以選讀一些名人傳記。 小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢？讀課文，畫(huà)出文中相關(guān)的句子。課文，畫(huà)出文中相關(guān)的句子。第三，可以選讀一些科普類(lèi)的書(shū)。 此外，還可選擇一些工具書(shū)，如字典、詞典、百科全書(shū)等。 小學(xué)生選讀古今中外名著，會(huì)有小學(xué)生選讀古今中外名著，會(huì)有哪些收獲呢？哪些收獲呢？ 這類(lèi)書(shū)籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的這類(lèi)書(shū)籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書(shū)，我們就能很形象地藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書(shū)，我們就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，知道什么是美什么是丑，什

4、么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的值的，什么樣的感情才是美好的在得到在得到精神陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白，什么樣的精神陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。文章才是真正出色的文章。 你們讀過(guò)哪些科普類(lèi)的書(shū)呢，讀這些書(shū)又有哪些好處呢？ 這類(lèi)書(shū)通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可這類(lèi)書(shū)通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，也可以啟迪以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。索大自然的奧秘。請(qǐng)同學(xué)們齊讀這段話。那么小學(xué)生要怎

5、樣選擇讀物呢？選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇合適的讀們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇合適的讀物。物。選擇讀物，還可以多向老師或父母請(qǐng)教，選擇讀物，還可以多向老師或父母請(qǐng)教，或征詢(xún)讀過(guò)這些書(shū)的同學(xué)的意見(jiàn)?；蛘髟?xún)讀過(guò)這些書(shū)的同學(xué)的意見(jiàn)。 社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該做些什么呢？ 我們應(yīng)該通過(guò)有選擇地讀書(shū)來(lái)不我們應(yīng)該通過(guò)有選擇地讀書(shū)來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。新月異的社會(huì)。 同學(xué)們選擇讀物時(shí)又有哪同學(xué)們選擇讀物時(shí)又有哪些方法呢，四人小組交流一下些方法呢，四人小組交流一下各自的想法吧！各自的想法吧！ 掌握了選擇合適的讀物，給我掌握了選擇合適的讀物，給我們帶來(lái)了哪些好處呢？們帶來(lái)了哪些好處呢？ 掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助你用有限的時(shí)間去讀更多的