人教版七年級(jí)下語(yǔ)文單元測(cè)試第五單元A卷名校好題優(yōu)選卷

1、第五單元 A卷·名校好題優(yōu)選卷(時(shí)間：90分鐘 滿分：100分)一、積累運(yùn)用(23分)1(2013·華南師大附中月考)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)(1)未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類(lèi)前進(jìn)的歷史是與一切jin nán xin z( )斗爭(zhēng)的歷史。(2)從他y wú 1ún cì( )的話里，他們終于明白了事情的真相。 (3)她總是pò bù jídài( )地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。 (4)他們每走一步都yu xn chng chng( )，因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向死亡。2(20

2、13·陜西渭南希望中學(xué)月考)下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )(2分) A.黃河一瀉萬(wàn)丈的氣勢(shì)，給了我們很大的啟示：不畏困難，勇往直前。 B走在崎嶇險(xiǎn)阻的道路上，才會(huì)看到奇絕壯絕的美景，才會(huì)體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣。 C九一八事變，日本占領(lǐng)了我國(guó)東北三省，我不禁嘆為觀止。 D中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，炎黃子孫應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。3(2013·哈工大附中期未)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )(2分) A.最后篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫(xiě)下的愿望：“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中” B我站起身，筆直朝前走去，身子一直顫抖著!我在哪兒，啊!我剛離開(kāi)，我聽(tīng)見(jiàn)普雷沃

3、的聲音!是他的 呼叫喚醒了我 C他們一兩兩地計(jì)算，拋棄了一切暫時(shí)不用的物品，只攜帶氧氣筒、防寒睡袋、鉛筆、日記本、電影攝影機(jī)和登山隊(duì)委托他們帶到頂峰的一面五星紅旗、一尊高約20厘米的毛澤東半身石膏像。 D對(duì)熟悉和愛(ài)你們的人們來(lái)說(shuō)：痛苦的打擊是沉重的、持久的；對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)：她的七位兒女、七位好友的離去是難以彌補(bǔ)的損失。4(2013·湖北鄂州中考)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )(2分) A教育的根本使命，不僅僅是傳授給學(xué)生在未來(lái)生存發(fā)展的知識(shí)和能力，更重要的是構(gòu)建學(xué)生健全完善的人格。 B加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，增強(qiáng)青少年識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤傾向的能力，是目前中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。

4、 C是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。 D2013年6月12日，正駕乘神舟十號(hào)飛船遨游太空的3名航天員向全國(guó)人民及海外華人送來(lái)了端午 祝福。5(2013·湖南株洲中考)依次填入下面畫(huà)線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(2分) 幾十年來(lái)，霍金的身體禁銦在輪椅中， ： ， 。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛(ài)因斯坦以來(lái)引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。 發(fā)現(xiàn)了個(gè)又個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘 震動(dòng)廠整個(gè)理論物理學(xué)界 思維卻遨游于廣袤的太空 A、 B。 C D 6(2013·湖北襄陽(yáng)期未)請(qǐng)根據(jù)例句的規(guī)律，另找一種事物進(jìn)行仿寫(xiě)

5、。(3分) 例句：飛瀑之所以能飛流直下，除了它有無(wú)窮積累之夕L，就是因?yàn)樗x準(zhǔn)了一個(gè)突破口；滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不舍之外，就是因?yàn)樗哂幸粋€(gè)明確的目標(biāo)。7(2013·浙江樂(lè)清外國(guó)語(yǔ)學(xué)校月考)為了磨練同學(xué)們的意志，培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立精神，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“中學(xué)生生存夏令營(yíng)”活動(dòng)，現(xiàn)招聘志愿者前往挑戰(zhàn)。野外生存的地點(diǎn)是南海的一個(gè)荒島上，要求志愿者只帶極少量的食品和最基本的生活用品在荒島上生活一個(gè)星期。(8分) (1)你很想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，可是你的父母不同意，認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)太危險(xiǎn)。你準(zhǔn)備怎樣說(shuō)服家里人，使他們 放心讓你參加這個(gè)活動(dòng)呢?(3分)(2)若你說(shuō)服了父母，你會(huì)為此活動(dòng)作哪些準(zhǔn)備(帶

6、何物品)呢?(2分)(3)在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，如果你一個(gè)人在野外迷路了，你可以采取哪些方法讓自己脫險(xiǎn)?(3分)二、閱讀理解(37分) (一)(2013，福建福安期末)閱讀下面文言文，完成811題。(10分) 甲夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 乙昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。 8下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是( )(2分) A、入日 士別三日 B共工與顓頊爭(zhēng)為帝 借旁近與之 C夸父與日逐走 幾欲先走 D故日月星辰移焉 并驅(qū)如故9解釋下列加點(diǎn)字。(2分)

7、 (1)飲于河、渭 河： (2)怒而觸不周之山 觸 10翻譯下列句子。(4分)(1)道渴而死： (2)天柱折，地維絕。 11閱讀兩則神話故事，請(qǐng)思考：夸父是一個(gè)什么樣的人?共工具有什么精神?(2分) (二)(2013江西撫州期末)閱讀下文，完成1215題。(15分) 甲)奧茨越來(lái)越走不動(dòng)了，越來(lái)越成為朋友們的負(fù)擔(dān)，而不再是什么幫手。一天中午，氣溫達(dá)到零下40攝氏度，他們不得不放慢走路的速度，不幸的奧茨不僅感覺(jué)到，而且心里也明白，這樣下去，他會(huì)給朋友們帶來(lái)厄運(yùn)，于是作好了最后的準(zhǔn)備。他向負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜要了十片嗎啡，以便在必要時(shí)加快結(jié)束自己。他們陪著這個(gè)病人又艱難地走了一天路程。然后這個(gè)不幸

8、的人自己要求他們將他留在睡袋里，把自己的命運(yùn)和他們的命運(yùn)分開(kāi)來(lái)。但他們堅(jiān)決拒絕了這個(gè)主意，盡管他們都清楚，這樣做無(wú)疑會(huì)減輕大家的負(fù)擔(dān)。于是病人只好用凍傷了的雙腿踉踉蹌蹌地又走了若干公里，一直走到夜宿的營(yíng)地。他和他們一起睡到第二天早晨。清早起來(lái)，他們朝外一看，外面是狂吼怒號(hào)的暴風(fēng)雪。 奧茨突然站起身來(lái)，對(duì)朋友們說(shuō)：“我要到外邊去走走，可能要多呆一些時(shí)候。其余的人不禁戰(zhàn)栗起來(lái)。誰(shuí)都知道，在這種天氣下到外面去走一圈意味著什么。但是誰(shuí)也不敢說(shuō)一句阻攔他的話，也沒(méi)有一個(gè)人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺(jué)到：勞倫斯·奧茨這個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個(gè)英雄似的向死神走去。

9、乙時(shí)間在一分一秒地過(guò)去?；杷械膭⑦B滿感到四肢在嚴(yán)寒中愈來(lái)愈麻木，心臟在缺氧的狀況下跳 動(dòng)得愈來(lái)愈急促，他清楚地意識(shí)到死神正在一步步向他撲來(lái)。劉連滿多么想活下去啊!他從來(lái)沒(méi)有像此刻 這樣強(qiáng)烈地感到，他應(yīng)當(dāng)想盡一切辦法活下去?；钪褪切腋?，就是勝利，就是一切。然而他更加深刻地感到，i位正在同頂峰搏斗的戰(zhàn)友比起他來(lái)更應(yīng)當(dāng)活下去，因?yàn)樗麄冋缲?fù)著一項(xiàng)多么光榮而又艱巨的使命啊!他們的安全，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是更大的聿福和更大的勝利他擔(dān)心自己在昏迷中停止了呼吸，戰(zhàn)友們不知道他的氧氣筒里還保存著氧氣，他又掙扎著坐起來(lái)，用鉛筆在日記本上給戰(zhàn)友們留下了一封短信。 王富洲同志： 我沒(méi)有完成黨和祖國(guó)交給我的艱巨任務(wù)。任務(wù)

10、交給你們?nèi)齻€(gè)人去完成吧!我這氧氣筒里還有點(diǎn)氧，留給你們?nèi)齻€(gè)人勝利回來(lái)時(shí)用吧!也許管用。你們的同志 劉連滿12甲、乙兩段文字?jǐn)⑹隽酥魅斯耐环N行為，先用一句話概括文段的主要內(nèi)容，再用本學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文標(biāo)題評(píng)價(jià)奧茨和劉連滿的行為。(甲、乙兩段文字的標(biāo)題除外，4分)13劉連滿留給王富洲同志的信主要表達(dá)了哪三層意思?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)14選擇恰當(dāng)角度，品味下列句子。(4分)(1)于是病人只好用凍傷了的雙腿踉踉蹌蹌地又走了若干公里，一直走到夜宿的營(yíng)地。(2)活著就是幸福，就是勝利，就是一切。15甲、乙兩段文字在記敘的內(nèi)容上有何異同?請(qǐng)概括說(shuō)明。(4分)(三)(2012·上海復(fù)旦大

11、學(xué)附中期中)閱讀下文，完成16-20題。(12分)尋訪布魯諾遺蹤 一到水都威尼斯，好客的東道主就將我們安置進(jìn)大運(yùn)河邊的里亞爾朵旅館。開(kāi)軒面水，里亞爾朵橋近在咫尺，離圣馬克廣場(chǎng)也只有5分鐘路。不過(guò)，筆者來(lái)威尼斯，并非閑逛獵奇，而是有心去尋先哲喬·布魯諾遺蹤的。 經(jīng)幾番查詢，我獲悉喬·布魯諾的故居在莫切尼哥宮，就向一位當(dāng)?shù)厝舜蚵?tīng)前往途徑 16世紀(jì)末，為傳播哥白尼的“日心說(shuō)”，布魯諾來(lái)到威尼斯。1593年2月17日，應(yīng)紅衣主教薩爾多利要求，布魯諾被捕并引渡羅馬，關(guān)進(jìn)教皇監(jiān)獄。甲赤裸裸迫害一個(gè)馳名歐洲的大哲學(xué)家，在羅馬教廷內(nèi)部不免引起憂慮。乙教皇也因公眾反應(yīng)而不安，讓人說(shuō)服布魯諾公

12、開(kāi)放棄他關(guān)于宇宙無(wú)限和天體自然運(yùn)行 的理論，以免除極刑。丙一些神父找布魯諾交談，說(shuō)以他的天資，倘若重新皈依宗教，苦心鉆研教條，肯定會(huì)高升至羅馬教廷。丁 布魯諾才華橫溢，但并不是超脫塵世的“救星”，當(dāng)從囚車(chē)窗口看到一名婦女被當(dāng)成“女巫”追逐，活活燒死的慘狀時(shí)，他閉目想象自己被烈火燒焦的情景，心里劇烈地斗爭(zhēng)。他想活下來(lái)，繼續(xù)傳播科學(xué)真理。可是，他性格倔強(qiáng)，最終沒(méi)有屈服于黑暗勢(shì)力。在監(jiān)牢里，他熱情地呼喚：“呵!真理的太陽(yáng)!”這時(shí)，一位青年來(lái)見(jiàn)布魯諾說(shuō)：“你的思想已在整個(gè)歐洲傳播開(kāi)來(lái)!”聽(tīng)了這話，布魯諾感到莫大慰藉，叮囑那位青年：“愿你繼續(xù)走遠(yuǎn)離上帝的路。要遠(yuǎn)離上帝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)他!” 7年過(guò)去了。經(jīng)過(guò)

13、多場(chǎng)激烈辯論，鉆研入微的神學(xué)家們被駁得理屈詞窮，可大主教羅伯特·貝拉赫曼仍主持宗教法庭，布魯諾被判處火刑。 布魯諾被綁赴刑場(chǎng)，活活燒死了：他給執(zhí)迷宗教的虔誠(chéng)信徒留下一個(gè)“異端”的可怕名聲，可那閃耀科學(xué)光輝的思想永遠(yuǎn)照亮真理的征途。 布魯諾死后，他的朋友伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，科學(xué)地證實(shí)了布魯諾關(guān)于宇宙的預(yù)想。害死布魯 諾的羅伯特·貝拉赫曼大主教又來(lái)迫害伽利略，強(qiáng)迫他當(dāng)眾否認(rèn)哥白尼、布魯諾創(chuàng)立的科學(xué)理論。可是，一脫離宗教法庭的魔掌，伽利略又為科學(xué)精神所鼓舞，頑強(qiáng)地說(shuō)：“地球在轉(zhuǎn)!” 離開(kāi)莫切尼哥宮，我去瞻仰喬·布魯諾的雕像，先哲神態(tài)俊朗，英氣逼人，一種水都精神令人精

14、神振奮 當(dāng)天中午，威尼斯電視臺(tái)幾位記者趕來(lái)采訪，特請(qǐng)我對(duì)他們講幾句話。 “在你們美麗的城市，”我對(duì)威尼斯的電視觀眾說(shuō)，“一位中國(guó)作家感受著布魯諾這位真理斗士的賢遠(yuǎn)高風(fēng)和他對(duì)一個(gè)芳菲世界的憧憬” 16說(shuō)說(shuō)文中第段畫(huà)線句的作用。(2分) 17“布魯諾坦率地說(shuō)：我的思想難以跟圣經(jīng)調(diào)和。”這是從原文第段中摘出的一個(gè)句子，它原來(lái)的位置應(yīng)在 這句話的含義是什么?(4分) A、甲處 B乙處 C丙處 D丁處18文中第段寫(xiě)到布魯諾看到一名婦女被當(dāng)成“女巫”活活燒死后內(nèi)心非常矛盾，其作用是什么?(2分)19布魯諾曾說(shuō)過(guò)“靈魂的美勝過(guò)身體的美”，他的靈魂“美”在哪里?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(2分)。20仿照示例，為布魯諾寫(xiě)一副挽聯(lián)：(2分) 示例一：丹心應(yīng)結(jié)平權(quán)果 碧血長(zhǎng)開(kāi)革命花(馮玉祥挽秋瑾) 示