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1、小學生發(fā)言稿匯編8篇在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。那么一般發(fā)言稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學生發(fā)言稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學生發(fā)言稿 篇1大家好!我是鄭z。今天很榮幸能成為一名光榮的護旗手。我是一個樂于助人的女孩,我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。我曾經(jīng)參加過小雛鷹志愿者活動,幫助圖書館里的叔叔阿姨整理圖書,為小區(qū)里的爺爺奶奶打掃衛(wèi)生。通過這樣的活動,我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。我會繼續(xù)努力,從平凡的小事做起,讓D2少先隊員的愛心傳播的更遠。謝謝大家。大家好!我是劉z。非常榮幸能成為今天的護旗手
2、。我是一個快樂、活潑的男孩,我愛音樂,愛運動,更愛閱讀。閱讀讓我成長,讓我學到了很多人生道理。我為我是一名學校的圖書管理員而感到自豪。每次去圖書館幫助大家借閱圖書,分發(fā)報刊,我都特別開心!高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,小伙伴們,讓我們一起走進書香世界,享受閱讀時光吧。謝謝大家。大家好,我是張z。我是一個活潑、開朗的女孩。作為一名護旗手,看著五星紅旗冉冉升起,我感到無比自豪。我講文明懂禮儀,每天早晨主動和禮儀崗的老師同學問好;我珍惜時間,熱愛學習。每天我會利用一切空閑的時間學習。我樂于助人,常常幫助同學解決學習上的困難,每當我?guī)椭耐瑢W還我一個會心的微笑,一聲感激的“謝謝”我的心中就會感到
3、無比快樂。每個周末我還會幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活。同學們,讓我們從小養(yǎng)成樂于助人的好品質(zhì)吧。謝謝大家。大家好,我是干z。我是一名全面發(fā)展的D2好少年。我不僅愛學習,而且講文明,守紀律,知禮儀。我的愛好廣泛,能歌善舞。我還是一位非常熱心的學生,看到垃圾我會主動撿起,見到老人我會主動讓座。在班級里我會幫助同學,在家我會主動幫助家長。今年暑假我還參加了雛鷹志愿者活動。同學們,希望我們在以后的學習生活中都能健康快樂地成長。謝謝大家!小學生發(fā)言稿 篇2同學們,老師們:早上好!我/是來自四一班的/*。我很榮幸/當上本周的/光 榮 護 旗 手。轉(zhuǎn)眼間,我們/又進入了/美麗的六月。保護一片綠地,撐起一片藍天,為
4、創(chuàng)造良好的綠色家園,我建議同學們:1、熱愛大自然,愛護青青/小樹苗,不摘花,不踏草;2、支持環(huán)保型產(chǎn)品 ,回收有用的廢物,不隨處丟棄/廢舊電池;減少使用/塑料袋,盡量避免使用/一次性餐具;3、隨手關(guān)閉電源,節(jié)約/草稿紙,減少浪費,不要讓水龍頭/傷心地流淚; 社會環(huán)境靠大家! 珍愛生命、保護環(huán)境、從小做起!讓我們一起/做社會的/環(huán)保小衛(wèi)士!共同唱出一首綠色/和平的歌!一首愛護地球的歌!謝謝大家!小學生發(fā)言稿 篇3親愛的同學們,敬愛的老師們:大家早上好。我的名字叫朱偉哲,我是個活潑開朗的男孩。,生活中的我熱愛踢球,享受著場上揮灑汗水的自由快樂,學習中的我認真踏實,不驕不躁,成績一直也很穩(wěn)定,工作積
5、極主動,是老師們信任的好幫手。這次能當上護旗手,是老師和同學個我的機會,我一定不會辜負大家對我的期望,謝謝大家。小學生發(fā)言稿 篇4尊敬的老師們,同學們:大家好!我演講的題目是讓團結(jié)友善之花盛開。“人之初,性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德,是人類最珍貴、尚的品質(zhì),是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。中華民族自古以來就崇尚與人為善,以和為貴。在五千年的歷史長河中,一直流傳著很多關(guān)于友善的故事,這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。大家可能聽過將相和的故事吧?它說的是戰(zhàn)國時期趙國的文臣藺相如,由于出色的表現(xiàn),被趙王提拔為右上卿,官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得,總是不服氣,揚言如果見
6、到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝,以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗,其實不然。藺相如是為了趙國國家利益,認為將相不和會給秦國可乘之機。廉頗知道*之后,主動負荊請罪,從此兩人成為生死之交,共同保衛(wèi)趙國。這個故事告訴我們,友善,是社會的潤滑劑,能夠讓別人如沐春風,能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦,能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩,有助于社會團結(jié),有助于社會進步。世界是美好的,但這美好不僅要個人的努力,還要許多人的團結(jié),俗話說的好:“眾人拾柴火焰高”,就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助,互相關(guān)愛。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能團結(jié)起來
7、,擔當起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。在我們身邊,團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學校運動會上,我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,拼盡全力取得了勝利。這就是團結(jié)合作的力量!友善是春風,可以溫暖生活的每一寸空間;友善是火炬,可以照亮社會的每一個角落;友善是正能量,能夠凝聚起巨大的力量。同學們,讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng),多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份寬容,少一些指責;和睦相處,團結(jié)互助,讓我們的校園、我們的社會充
8、滿友善,讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團結(jié)友善之花開遍祖國的每個角落!我的演講完畢,謝謝大家!小學生發(fā)言稿 篇5尊敬的老師,同學們:你們好!什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度;當我們尊老愛幼,孝敬父母;當我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當我們團結(jié)同學,熱愛班級,好好學習天天向上;當我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學們,我們就是一個文明的小學生。文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德
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