新人教版八年級上冊第三章《動物在生物圈中的作用》課件

1、兩個黃鸝鳴翠柳兩個黃鸝鳴翠柳看圖片，猜詩句看圖片，猜詩句一行白鷺上青天一行白鷺上青天千里鶯啼綠映紅千里鶯啼綠映紅 第三章第三章 動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用資料分析資料分析1：20世紀(jì)世紀(jì)5060年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害鳥，我國展開了列為害鳥，我國展開了“剿滅麻雀剿滅麻雀”的運的運動。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市曾在動。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市曾在5天內(nèi)天內(nèi)就消滅麻雀就消滅麻雀686 172只，獲取雀卵只，獲取雀卵265 968只?，F(xiàn)在，人們普遍認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)麻雀。只?，F(xiàn)在，人們普遍認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)麻雀。這是為什么？這是為什么？我雖然有時危害農(nóng)作我雖然有時危害農(nóng)作物

2、，但我也是許多害物，但我也是許多害蟲的天敵，功還是大蟲的天敵，功還是大于過的于過的 1 1、野兔數(shù)量增加的主要原因是什么？、野兔數(shù)量增加的主要原因是什么？ 2 2、野兔數(shù)量會無限地增長嗎？為什么？、野兔數(shù)量會無限地增長嗎？為什么？牧草牧草野兔野兔 狼狼牛牛羊羊呼倫貝爾草原呼倫貝爾草原加速了加速了草場退化草場退化野兔牛羊野兔牛羊爭食牧草爭食牧草獵捕狼獵捕狼威脅牧業(yè)發(fā)展威脅牧業(yè)發(fā)展和人畜安全和人畜安全 1、通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類、通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？能否隨意滅殺某種動物？為什么？ 不能不能。 因為在生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)某種動物被殺滅因為在生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)

3、某種動物被殺滅后，會后，會直接直接或或間接間接地影響其他生物的生存，地影響其他生物的生存，以致以致破壞破壞該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)生生態(tài)平衡態(tài)平衡。 如如“剿滅剿滅麻雀麻雀”，會使一些農(nóng)作物，會使一些農(nóng)作物害蟲害蟲的數(shù)量增加，從而使的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物農(nóng)作物受到危害。受到危害。討論：討論：P62 2、你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物、你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量能不能無限地增長？為什么？的數(shù)量能不能無限地增長？為什么？ 不能。不能。 當(dāng)某種動物的數(shù)量增多時，以該動物為當(dāng)某種動物的數(shù)量增多時，以該動物為食的動物也會增多，從而限制了這種動物的食的動物也會增

4、多，從而限制了這種動物的數(shù)量數(shù)量。而且動物因生存所需的。而且動物因生存所需的空間和食物有空間和食物有限限，其數(shù)量不可能無限制地增長。，其數(shù)量不可能無限制地增長。 例如：例如：野兔數(shù)量增加，會使以野兔數(shù)量增加，會使以野兔野兔為食為食的的狼狼的數(shù)量增加，而狼的數(shù)量增加又反過來的數(shù)量增加，而狼的數(shù)量增加又反過來限制了限制了野兔野兔的數(shù)量增加；的數(shù)量增加；野兔野兔還要與還要與牛羊牛羊爭爭奪生存的奪生存的空間和牧草空間和牧草，所以，所以不可能無限增長不可能無限增長。 3、某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻并以金合歡嫩葉尖

5、端的珠狀小體為食。螞蟻“侵蝕侵蝕”金合歡，這對金合歡的生長有害嗎？金合歡，這對金合歡的生長有害嗎？螞蟻的存在有利于金合歡的生長。螞蟻的存在有利于金合歡的生長。 4、通過對以上資料的分析，你從中得到哪些、通過對以上資料的分析，你從中得到哪些啟示？啟示？ 動物在維持動物在維持中起著重要的作用中起著重要的作用，我們應(yīng)當(dāng)用辯證的觀點來看待動物對人類我們應(yīng)當(dāng)用辯證的觀點來看待動物對人類有利有利的一面的一面和和有害的一面有害的一面，人類的生活和生產(chǎn)活動，人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，合理合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源地保護(hù)和控制、開發(fā)和利

6、用動物資源。 生物圈中各種生物之間、生物與環(huán)境之間有生物圈中各種生物之間、生物與環(huán)境之間有著著相互依賴、相互制約相互依賴、相互制約的關(guān)系。的關(guān)系。那么，什么是生態(tài)平衡呢？那么，什么是生態(tài)平衡呢？ 如果如果食物鏈?zhǔn)澄镦溁蚧蚴澄锸澄锞W(wǎng)網(wǎng)中中某一環(huán)節(jié)某一環(huán)節(jié)出了問題，出了問題，就會就會影響到整個生態(tài)系影響到整個生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)。 在生態(tài)系統(tǒng)中在生態(tài)系統(tǒng)中,生物生物的的種類種類、各種生物的、各種生物的數(shù)數(shù)量量和所占的和所占的比例比例總是維總是維持在持在相對穩(wěn)定相對穩(wěn)定的狀態(tài)，的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡生態(tài)平衡。這樣的生態(tài)平衡嗎？這樣的生態(tài)平衡嗎？v 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著食物鏈和

7、食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依存相互依存、相互制約相互制約的關(guān)系。的關(guān)系。想一想想一想蛇的數(shù)量少蛇的數(shù)量少,會出現(xiàn)生態(tài)失衡的現(xiàn)象會出現(xiàn)生態(tài)失衡的現(xiàn)象蛇的數(shù)量增加蛇的數(shù)量增加,維持生態(tài)的相對平衡維持生態(tài)的相對平衡. 除了維持生態(tài)平衡，動物在生物除了維持生態(tài)平衡，動物在生物圈中還有什么作用？圈中還有什么作用？ 回憶有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識，回憶有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識，分析一下二氧化碳、水，植物，動物分析一下二氧化碳、水，植物，動物,分解分解者之間的關(guān)系。者之間的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物部分生物部分植物植物動物動物真菌、細(xì)菌真菌、細(xì)菌非生物部分非生物部分 陽光、空氣、水等陽光、空氣、

8、水等生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成co2co2水水無機(jī)鹽無機(jī)鹽分解者分解者糞便或遺體糞便或遺體 狐貍+H2O生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)走向圖生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)走向圖植物植物(有機(jī)物有機(jī)物)光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳+水水動物動物(消費者消費者)被被吃吃分解者分解者排泄物排泄物遺體遺體遺體遺體呼吸作用呼吸作用物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)：課本：課本P63P63 沒有沒有動物動物，植物植物制造的制造的有機(jī)物有機(jī)物不能轉(zhuǎn)化成不能轉(zhuǎn)化成CO2和和H2O。而沒有而沒有CO2和和H2O，光合作用光合作用也就無法進(jìn)行。也就無法進(jìn)行。光光（生產(chǎn)者）（生產(chǎn)者） 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜蜂鳥吸取紅冠猿猴花的花蜜蜂鳥吸取紅冠猿猴花的花蜜當(dāng)蜂鳥

9、取食花蜜時，就可以起到傳粉作用。因為它當(dāng)蜂鳥取食花蜜時，就可以起到傳粉作用。因為它在某一朵花上取食花蜜時，管狀嘴會碰上花冠內(nèi)的在某一朵花上取食花蜜時，管狀嘴會碰上花冠內(nèi)的雄蕊，雄蕊的花藥正好把花粉抹到鳥嘴上，當(dāng)它飛雄蕊，雄蕊的花藥正好把花粉抹到鳥嘴上，當(dāng)它飛到另一朵花上時，嘴上的花粉被帶到那朵花的柱頭到另一朵花上時，嘴上的花粉被帶到那朵花的柱頭上，于是傳粉就完成了。上，于是傳粉就完成了。 蒼耳的果實外面蒼耳的果實外面長有鉤刺，鉤刺長有鉤刺，鉤刺在動物身上帶到在動物身上帶到別處落地。別處落地。 蒼耳果實的傳播蒼耳果實的傳播卡卡爾爾瓦瓦利利亞亞樹樹 幫助植物傳播種子幫助植物傳播種子消化道 毛里求斯

10、的渡渡鳥與大顱欖樹毛里求斯的渡渡鳥與大顱欖樹 1681年最后一只渡渡鳥被殺死 大顱欖樹日漸稀少，20世紀(jì)80年代，只剩下13株 1981年美國生態(tài)學(xué)家坦普爾到毛里求斯考察。 大顱欖樹樹齡大顱欖樹樹齡300年年 渡渡鳥滅絕之日渡渡鳥滅絕之日松鼠以松子為食松鼠以松子為食生態(tài)平衡生態(tài)平衡的概念的概念動物是食物鏈不可缺少動物是食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié)的環(huán)節(jié),維持著生態(tài)平衡維持著生態(tài)平衡呼吸呼吸遺體被分解遺體被分解有益有益:有害有害:數(shù)量過多時危害植數(shù)量過多時危害植物物排泄排泄動物與仿生動物與仿生 模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來 發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。仿生仿生:抗

11、抗荷荷服服 長頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)對人類的載人長頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)對人類的載人航天事業(yè)起了至關(guān)重要的作用航天事業(yè)起了至關(guān)重要的作用模仿螢火蟲制造冷光燈模仿螢火蟲制造冷光燈蝙蝠喉嚨中發(fā)出超聲波，聲波碰蝙蝠喉嚨中發(fā)出超聲波，聲波碰到障礙物后被反射回來，利用耳到障礙物后被反射回來，利用耳朵接收回聲朵接收回聲烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑模仿烏龜?shù)谋衬７聻觚數(shù)谋臣自O(shè)計的薄殼甲設(shè)計的薄殼建筑不僅用料建筑不僅用料少，跨度大，少，跨度大，且堅固耐用。且堅固耐用。蜻蜒的飛行行為簡蜻蜒的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀單，僅靠兩對翅膀不停地拍打?？茖W(xué)不停地拍打?？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升

12、飛機(jī)。制成功了直升飛機(jī)。 蜻蜻蜓蜓與與仿仿生生動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用一、動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用一、動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用二、動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)二、動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)三、動物幫助植物傳粉、傳播種子三、動物幫助植物傳粉、傳播種子1、傳粉、傳粉2、傳播種子傳播種子3、某些動物對植物有害某些動物對植物有害課后練習(xí) 1、判斷下列說法是否正確。、判斷下列說法是否正確。（1）動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和）動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的。繁殖總是不利的。 （ ）（2）沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)就無法進(jìn)行。）沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)就無法進(jìn)行。 （ ） 2、這種說法是否有一定道理呢，為什么？、這種說法是否有一定道理呢，為什么？ 3、這兩種方法，你認(rèn)為哪種好呢？，為什么？、這兩種方法，你認(rèn)為哪種好呢？，為什么？ 有一定道理。有一定道理。因為有些植物與蜜蜂之間形成了相互適應(yīng)相互依存的關(guān)系。因為有些植物與蜜蜂之間形成了相互適應(yīng)相互依存的關(guān)系。如果沒有蜜蜂，這些植物的傳粉過程將會受阻，從而影響如果沒有蜜蜂，這些植物的傳粉過程將會受阻，從而影響所在的生態(tài)系統(tǒng)以及其他