中山大學(xué)非醫(yī)科類本科生實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法

1、中山大學(xué)非醫(yī)科類本科生實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法第一章 總 則第一條實(shí)習(xí)教學(xué)是本科階段實(shí)踐性教學(xué)的重要組成部分，是直接關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的規(guī)范管理，確保實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。第二條實(shí)習(xí)教學(xué)的目標(biāo)是讓學(xué)生接觸行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的實(shí)際，獲得本學(xué)科或本專業(yè)初步的生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，在鞏固理論知識(shí)的基礎(chǔ)上了解社會(huì)并提高綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新技能和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神。第三條實(shí)習(xí)教學(xué)采取集中與分散、校內(nèi)與校外、觀摩與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)相結(jié)合等多種形式。第二章 實(shí)習(xí)教學(xué)的組織與管理第四條實(shí)習(xí)教學(xué)采用學(xué)校、學(xué)院（系）二級(jí)管理的模式，各單位之間應(yīng)加強(qiáng)分工與協(xié)作。第五條教務(wù)處負(fù)責(zé)

2、學(xué)校宏觀層面的實(shí)習(xí)管理，包括按有關(guān)規(guī)定劃撥實(shí)習(xí)教學(xué)的經(jīng)費(fèi)，制訂實(shí)習(xí)管理辦法和實(shí)習(xí)教學(xué)基地的建設(shè)規(guī)劃；對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)中的重要問(wèn)題進(jìn)行宏觀協(xié)調(diào)；對(duì)學(xué)院（系）實(shí)習(xí)教學(xué)及管理進(jìn)行檢查評(píng)估，組織全校實(shí)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)等。第六條 學(xué)院（系）負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)的規(guī)定和實(shí)習(xí)教學(xué)工作的具體實(shí)施，主要包括：1. 做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，包括組織編審實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定指導(dǎo)教師，做好實(shí)習(xí)動(dòng)員，講明實(shí)習(xí)目的及要求，并進(jìn)行安全教育；2. 加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督實(shí)習(xí)教學(xué)；3. 根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定管理和使用實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，保證實(shí)習(xí)教學(xué)的需要；4. 開(kāi)展實(shí)習(xí)教學(xué)基地建設(shè)和實(shí)習(xí)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐；5. 對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行必要的總

3、結(jié)和交流，并將書(shū)面報(bào)告送教務(wù)處。第三章 實(shí)習(xí)單位的選點(diǎn)原則第七條為提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量和效率，應(yīng)按以下要求選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所：1. 在專業(yè)基本對(duì)口、符合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求的前提下，盡可能就近選擇實(shí)習(xí)單位。2. 鼓勵(lì)與國(guó)家省部級(jí)科研基地（實(shí)驗(yàn)室），新興產(chǎn)業(yè)及科研水平高、生產(chǎn)運(yùn)作較正常、技術(shù)管理手段較為先進(jìn)的單位建立互利互惠的合作關(guān)系，形成相對(duì)穩(wěn)定且教學(xué)、科研、生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)基地。3. 充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。第四章 實(shí)習(xí)教學(xué)文件的編制第八條實(shí)習(xí)教學(xué)大綱是組織實(shí)習(xí)教學(xué)及成績(jī)考核的重要依據(jù)，是具有規(guī)范性質(zhì)的教學(xué)文件，也是專業(yè)實(shí)踐教學(xué)及其組織管理水平的體現(xiàn)。各學(xué)院（系）制訂實(shí)習(xí)教學(xué)大綱應(yīng)符合以下要

4、求：1. 按人才培養(yǎng)方案中的要求，組織有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編制實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和進(jìn)行認(rèn)真審定，并于實(shí)習(xí)前發(fā)給師生，同時(shí)送教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科備案；2. 實(shí)習(xí)教學(xué)大綱應(yīng)包括實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的與任務(wù)，實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容與方法，實(shí)習(xí)的基本要求，實(shí)習(xí)的考核體系（含學(xué)分?jǐn)?shù)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），主要的教學(xué)參考資料等；3. 在執(zhí)行實(shí)習(xí)教學(xué)大綱過(guò)程中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展需要定期修訂，不斷改革實(shí)習(xí)教學(xué)的內(nèi)容與方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。第九條實(shí)習(xí)計(jì)劃是根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合實(shí)際情況制訂的實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施方案。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)于實(shí)習(xí)前制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)的具體形式、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人數(shù)與考核方式等，由所在專業(yè)和學(xué)院

5、（系）審批、存檔并報(bào)教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科備案。 第五章 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的遴選和職責(zé)第十條實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)由實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有一定組織能力的講師及以上職稱的教師擔(dān)任。第十一條實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)履行以下職責(zé)：1. 實(shí)習(xí)前提前了解和熟悉實(shí)習(xí)單位的情況，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求擬訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；2. 以身作則，言傳身教，嚴(yán)格按實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求組織學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，并做好過(guò)程指導(dǎo)、監(jiān)督和教育工作；3. 與實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)絡(luò)，掌握實(shí)習(xí)教學(xué)的開(kāi)展情況；4. 做好實(shí)習(xí)結(jié)束后的學(xué)生考核與總結(jié)工作，將結(jié)果報(bào)院系備案。第六章 對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)的要求第十二條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)按實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，聽(tīng)從指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位

6、的安排與指導(dǎo)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。第十三條在實(shí)習(xí)過(guò)程中尊重實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員，理論聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并協(xié)助實(shí)習(xí)單位從事力所能及的工作（如參與生產(chǎn)和技術(shù)革新等）。 第十四條嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全、保密制度與操作規(guī)程等有關(guān)制度。 第十五條實(shí)習(xí)考勤參照學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假者應(yīng)有相關(guān)證明并經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，違者按曠課處理。第七章 實(shí)習(xí)成績(jī)的考核第十六條實(shí)習(xí)考核須在學(xué)生完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)后方可進(jìn)行。第十七條實(shí)習(xí)考核可包括筆試、口試（含小型答辯）、現(xiàn)場(chǎng)操作、設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告等形式，由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求以及學(xué)生完成實(shí)習(xí)的整體情況進(jìn)行評(píng)分。第十八條實(shí)習(xí)成績(jī)按照優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)進(jìn)行記分，對(duì)應(yīng)的百分制記分依次為10090分、8980分、7970分、6960分及低于60分，績(jī)點(diǎn)亦按此進(jìn)行換算。第十九條實(shí)習(xí)考核不及格者須重新實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假、缺課達(dá)一周或以上者，視具體情況令其補(bǔ)足實(shí)習(xí)時(shí)間或重新實(shí)習(xí)。重新實(shí)習(xí)者的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)自理。第二十條實(shí)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。 第八章 附 則第二十一條本規(guī)定是學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)教學(xué)宏觀管理的文件，各