二年級語文期(附答案)

1、2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期期末考試試卷密封線內(nèi)不得答題學(xué)校班級姓名考號二年級語文題號一二三四五六七八九十總分得分評卷人一 看拼音寫詞，再按要求歸類。（10分）xi que shi zi Wen zi（ ） （ ） （ ）cang ying hai ou yi zhu（ ） （ ） （ ）xing xing hu die huang li（ ） （ ） （ ）鳥類：_害蟲：_動物：_二 把下列聲母相同的字歸在一起。（9分）資 照 蟬 衫 獅 孫 慈 族組 箏 振 束 撒 使 所 脆 最忠 殘 柴 垂 祝 私 失 摘 盛zh：_ z：_ch：_ c：_sh：_ s：_三 組詞。（18分）1比

2、一比，再組成詞。（6分）坡（ ） 般（ ） 祥（ ）波（ ） 船（ ） 詳（ ）2加偏旁組字，再組詞。（6分）3多音字組詞。（6分）四 填空。（16分）1一（ ）鮮花 2一串（ ）一（ ）牛奶 一臺（ ）一（ ）別針 一幅（ ）一（ ）圓月 一部（ ）3漸漸地（ ） 4五光十色的（ ）緊緊地（ ） 綠色的（ ）呆呆地（ ） 秀麗的（ ）輕輕地（ ） 茂盛的（ ）五 按要求填空。（9分）1“夠”是_結(jié)構(gòu)，是由_、_兩個字組成。2“巨”的部首是_，筆順是_。3“聞名”的近義詞是_、_。4“胡”字的同音字有_、_、_。5這個島把湖水分成兩半，湖的北邊像_的太陽，叫_潭；湖的南邊像_的月亮，叫_潭。6

3、月食不是_，是_。7回聲是_造成的。8“意欲捕鳴蟬”一句中“意欲”當(dāng)_講。六 想一想，再寫一寫。（11分）1寫出幾種表示動作的詞。（不會寫的字，可寫拼音）（8分）表示手的動作：_ _ _ _表示腿的動作：_ _ _ _表示嘴的動作：_ _ _ _表示眼的動作：_ _ _ _2寫出幾種樂器。（3分）_ _ _ _ _ _七 選字填空。（6分）采 彩 踩1節(jié)日的公園里，到處飄揚著（ ）旗。2公園里的草坪不能亂（ ），違者罰（fa）款（kuan）。幸 辛 親1我要把這束鮮花獻(xiàn)（xian）給（ ）愛的老師。2我們這一代的生活真（ ）福??！像 向 相1初升的太陽，（ ）一個大火球。2我們要（ ）雷鋒叔叔

4、學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的好孩子。八 按要求把句子寫具體。（6分）1弟弟寫字。（什么時間？在什么地方？怎樣寫字？）_2媽媽做衣服。（什么時間？在什么地方？給誰做衣服？）_3農(nóng)民伯伯撒種。（什么季節(jié)？在什么地方撒種？）_九 閱讀短文，回答問題。（5分）蘭華是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每天早上六點鐘，鬧鐘一響，她就趕快起床，穿好衣服，疊（die）好被子，洗臉?biāo)⒀?，吃完早點，背著書包高高興興地上學(xué)去。上課了，蘭華專心聽老師講課，有不懂的問題，馬上舉手問老師。放學(xué)了，她回到家里，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，馬星找她一起跳皮筋，她對馬星說：“等我寫完作業(yè)再和你一起玩?！闭f完，她又低頭寫起作業(yè)來。1短文共有（ ）句話，是圍繞_

5、這句話寫的。（2分）2短文從哪幾方面寫蘭華愛學(xué)習(xí)的？（2分）3你要向蘭華學(xué)習(xí)什么？（練習(xí)口答）（1分）十 看圖練習(xí)說話、寫話。（10分）要求：仔細(xì)觀察畫面，展開想象，先練習(xí)說話，再寫下來。做完功課再去玩_ 答案一 供參考：喜鵲、獅子、蚊子、蒼蠅、海鷗、野豬、猩猩、蝴蝶、黃鸝鳥類：喜鵲、海鷗、黃鸝害蟲：蚊子、蒼蠅、蝴蝶動物：獅子、野豬、猩猩二 zh：照 箏 振 忠 祝 摘 z：資 族 組 最ch：蟬 柴 垂 c：慈 脆 殘sh：衫 束 使 盛 獅 失 s：孫 撒 所 私三 供參考：1坡（山坡） 般（一般） 祥（慈祥） 波（波浪） 船（帆船） 詳（詳細(xì)）2四 1一（束）鮮花 （杯） （枚） （輪）2（葡萄） （機器） （畫）（電影）3漸漸地（消失） （摟著） （看著） （放下） 4（葡萄）或（燈） （涼棚） （景色） （樹木）五1.（左右）、（句）、（多）3.（著名）、（有名）4（湖）、（蝴）、（糊）5（圓圓）（日）（彎彎）（月） 6（天狗吃月亮）（地球擋住了太陽光）7（聲音碰到石壁返回來）8（心里想）。六 手：摘、搭、拌、撒；腿：跑、跳、蹦、踢；嘴：說、唱、喝、吃；眼：看、望、盯、瞅；樂器：黑管、長笛、古箏、二胡、三弦、吉他七 1（彩）旗 2亂（踩）。1（親）愛 2（幸）福。1（像）一個大火球 2（向）雷鋒八 1放學(xué)后，弟弟坐在寫字臺前一筆一畫地寫字。2晚上，媽媽在燈下給我做