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揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院畢業(yè)作業(yè)開(kāi)題報(bào)告要求一、選題意義 ：1、 理論意義2 、 現(xiàn)實(shí)意義二、畢業(yè)作業(yè)綜述）與主要內(nèi)畢業(yè)作業(yè)形式（ 調(diào)查報(bào)告、可行性論證、分析報(bào)告、方案設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)論文等容及解決的問(wèn)題三、主要研究方法四、寫(xiě)作進(jìn)度安排五、參考文獻(xiàn)六、特色與創(chuàng)新 注：論文開(kāi)題報(bào)告格式見(jiàn)下文字?jǐn)?shù)要求 1500 字揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院畢業(yè)作業(yè)開(kāi)題報(bào)告 （ 新宋體，小三號(hào) ）作業(yè)題目 （ 新宋體，小一 ）院（系） 專 業(yè) 班 級(jí) 姓 名 指導(dǎo)老師 （ 新宋體，三號(hào) ）年月一、選題意義1、理論意義：2、現(xiàn)實(shí)意義：二、畢業(yè)作業(yè)綜述畢業(yè)作業(yè)形式（調(diào)查報(bào)告、可行性論證、分析報(bào)告、方案設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)論文等）與主要內(nèi)容及解決的問(wèn)題三、主 要 研 究 方 法坯寫(xiě)作進(jìn)度安排応參考文獻(xiàn)六、特 色 與 創(chuàng) 新指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師簽名：年 月日

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