《跨越百年的美麗》教案_第1頁
《跨越百年的美麗》教案_第2頁
《跨越百年的美麗》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、跨越百年的美麗教案（第二課時）安陽市自由路小學 李 媛教學目標：1有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分。2能聯系上下文理解文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學獻身的精神，領悟“美麗”的深層含義。3 對有價值、有意義的人生有個初步的認識。教學重點難點：能聯系上下文理解課文中含義深刻的句子, 體會居里夫人為科學獻身的精神，領悟“美麗”的深層含義。教學用具：多媒體課件課前準備：搜集居里夫人和其他科學家的故事教學流程：一、回顧導入，明確學習目標1、回顧課文，談話導入2、出示學習目標體會科學精神感悟寫法背誦積累二、細讀探究課文，理解“美麗”內涵1、拋出問題，學生感悟。想一想，在你的心中，最讓你感動的美麗是

2、什么？2、根據學生發(fā)言，隨機教學。教師邊引導學生體會居里夫人的“美麗”所在，邊指導學生感情品讀有關語段，深入理解“美麗”的內涵。（感悟寫法、背誦積累）三、回歸課題，提升認識1、學生談認識。2、老師總結?！翱缭桨倌甑拿利悺辈粌H是指居里夫人美麗的容貌，也不光是她偉大的研究成果，更重要的是她的科學精神。四、鞏固拓展1、讀一讀：閱讀小鏈接，進一步感受居里夫人的“美麗”。2、說一說：交流課前搜集資料。3、寫一寫：把自己的贊美寫下來。五、看影片，深化主題六、作業(yè)布置，總結1、將居里夫人的故事復述給自己的親人朋友聽，你將是帶去美麗的“小使者”。2、推薦閱讀書目居里夫人、科學家的故事，徜徉在一個個睿智的小故事中，你將是幸福的“小書蟲”。3、在閱讀中請結合課后閱讀鏈接，談談自己的感悟，記錄下你眼中的美，你將是快樂的“小作家”。板書設計：跨越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論