人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)不同方法整理數(shù)據(jù)(3頁(yè)例2)

1、洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案教案學(xué)校：_年級(jí):_科目:_教者：.洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案課程表卞星期課班?星期一星期二星期三星期四星期五作息時(shí)間表課節(jié)時(shí)間課節(jié)時(shí)間洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案_ 年級(jí)（冊(cè)）教學(xué)進(jìn)度周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案_年度第學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源分析、學(xué)生基本情況分析、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué) 進(jìn)度與課時(shí)分配、教學(xué)評(píng)價(jià)方案）洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案第 單元（板塊）教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)本 單 元（板塊）教 材 簡(jiǎn)要 分 析及 教 學(xué)設(shè) 想洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案課時(shí)教學(xué)計(jì)戈【學(xué)校：洮北區(qū)鐵路第

2、二小學(xué)主備人：張成俠審核人:課題不同方法整理數(shù)據(jù)（3 頁(yè)例 2）課型新授課時(shí)1教材 分析例 2 主要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí)， 學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理 數(shù)據(jù)，掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄方法，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單 的問(wèn)題，使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)的意義和作用，初步了解統(tǒng)計(jì)的基本思想方法，認(rèn) 識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用和意義，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念，進(jìn)而養(yǎng)成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說(shuō)話 的態(tài)度。學(xué)情分析例 1 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比較、分類，能正確地進(jìn)行計(jì)數(shù)，所以填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表 時(shí)不會(huì)感到太困難，其關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集信息，整理數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng) 計(jì)表解決問(wèn)題。學(xué)生在生活中積累了較多的生活經(jīng)驗(yàn)，能利用統(tǒng)計(jì)圖表中的 數(shù)據(jù)做出簡(jiǎn)單的分析

3、，能和同伴交流自己的想法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的作用。教學(xué) 目標(biāo)1、 了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法；2、 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題；3、 學(xué)會(huì)與他人合作，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn) 難點(diǎn)1. 學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表。2. 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué) 策略引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，小組合作、自主探究的方法教學(xué) 準(zhǔn)備課件洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)想二次備課一、引入新課。師：同學(xué)們，上節(jié)課我們已 經(jīng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)中收集數(shù)據(jù)以及簡(jiǎn)單的 統(tǒng)計(jì)表的知識(shí)，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué) 習(xí)統(tǒng)計(jì)中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法。揭示課 題【統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法】pptl二、新授。問(wèn)題導(dǎo)入：學(xué)校要舉辦講故事大

4、賽。二（1）班要從王明明和陳小菲 這兩位同學(xué)中選一位參加比賽，怎 樣選呢？出示教材第 3 頁(yè)的例2 .ppt2把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。生：學(xué)校要舉辦姓名王明明陳小菲講故事大賽。票數(shù)生：二（一）班（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)該選要從王明明和陳（）參加比賽。小菲這兩位同學(xué)（2）有兩位同學(xué)缺勤沒(méi)能參加投中選一位參加比票，如果他們也投了票，結(jié)果可能賽。會(huì)怎樣呢？生：全班同學(xué)進(jìn)1.理解題意。行無(wú)記名投票師：通過(guò)讀題，你知道了什么？后，各小組組長(zhǎng)師：該選誰(shuí)參加比賽，就要先確將紙條收齊，等疋選舉方法，再選記錄結(jié)果的方法。待統(tǒng)計(jì)投票數(shù)2.選舉方法。據(jù)。師： 我們可以采取無(wú)記名投票 的方式來(lái)決定由誰(shuí)參加比賽。參加 投票的

5、同學(xué)只能從王明明和陳小菲 中選一位寫(xiě)在紙上，再找?guī)讉€(gè)同學(xué) 統(tǒng)計(jì)誰(shuí)得到的票數(shù)多，誰(shuí)就參加講 故事大賽。3.統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)的方法。生：自由發(fā)言師：同學(xué)們，你們選舉的結(jié)果 在小組長(zhǎng)的手中，現(xiàn)在只要我們統(tǒng) 計(jì)出誰(shuí)得到的票數(shù)最多，就知道誰(shuí) 能參加講故事大賽了。Ppt3 和 ppt4.洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)盟體共享教案教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)想二次備課師：統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)的方法是多 樣的，可以用在人名下畫(huà)“正”字 的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)，可以用在人名下打“2”的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)，也可以用畫(huà)“O”的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)我們就選 用畫(huà)“正”字的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)吧！ ppt54. 整理數(shù)據(jù)。師：把收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，王明明得到 15 票，陳小菲得到

6、22 票。你是怎么知道的？ 真是個(gè)會(huì)思考的孩子5. 完成統(tǒng)計(jì)表。Ppt6師： 現(xiàn)在我們把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果 填入這張統(tǒng)計(jì)表中姓名王明明陳小菲票數(shù) 15226. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題.ppt7師： 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答下 面的問(wèn)題。(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)該選()參加比賽。師：你不僅會(huì)觀察，而且會(huì)比較，真能干！現(xiàn)在請(qǐng)大家解決第二個(gè)問(wèn) 題(2)有兩位同學(xué)缺勤沒(méi)能參加投 票，如果他們也投了票，結(jié)果可能 會(huì)怎樣呢？師：你們真會(huì)思考問(wèn)題。是呀， 無(wú)論缺勤的這兩位同學(xué)如何投票， 陳小菲的票數(shù)都比王明明多，所以 取后都會(huì)選陳小菲參加比賽。師：你們真會(huì)思考問(wèn)題。是呀， 無(wú)論缺勤的這兩位同學(xué)如何投票， 陳小菲的票數(shù)都

7、比王明明多，所以 取后都會(huì)選陳小菲參加比賽。生：參與一起統(tǒng) 計(jì)投票數(shù)據(jù)的過(guò) 程生：一個(gè)“正” 字的每一筆代表 一個(gè)數(shù)據(jù)，每個(gè) 正字代表五 個(gè)數(shù)據(jù)。生：王 明明一共得了 3個(gè)“正”字，所 以是 15 票.生：陳小菲得到 4個(gè)“正”字還 多了2 票， 所以 是 22 票。生：觀察統(tǒng)計(jì)表 可知，陳小菲得 到票數(shù)比王明明 多，所以應(yīng)該選 陳小菲參加比賽 生：如果他們都 投王明明的票， 那么王明明得15 + 2=17 (票)，仍然比陳小菲 少，所以最后的 結(jié)果沒(méi)有改變， 還是應(yīng)該選陳小 菲參加比賽。生：如果他們 都投陳小菲的 票，那么陳小菲 的票數(shù)就更多 了，最后還是應(yīng) 該選陳小菲參加比賽。洮北區(qū)小學(xué)聯(lián)

8、盟體共享教案教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)想二次備課三、鞏固練習(xí)。師： 其實(shí)生活中的很多問(wèn)題都 需要用到這節(jié)課我們學(xué)到的知識(shí)來(lái) 解決。我們起來(lái)看看。1.完成第 3 頁(yè)的“做一做”。調(diào)查本班同學(xué)最喜歡去哪里春游。Ppt82. 完成第 4 頁(yè)練習(xí)一第 3 小題.ppt9學(xué)生根據(jù)畫(huà)正子的統(tǒng)計(jì)表元 成第（1）小題，簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的填寫(xiě)。 再分別解決第（2）小題和第（3） 小題。對(duì)于第（3）小題這個(gè)月是夏 天還是冬天，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想 法。3. 完成第 5 頁(yè)練習(xí)一的第 4 小題。學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法完成第（1）小題，簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的填寫(xiě)。 再解決第（2）小題。四、歸納總結(jié)。師：同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)，你有什 么收獲？生：如果他們其 中一人投給王明 明，另一人投給 陳小菲，那么王 明明得15+ 1 = 16 （票），陳小菲 得 22+ 1 =23（票）。仍然是陳小菲的票數(shù)多， 還是應(yīng)該選陳小 菲參加比賽 生：10 分鐘轎車 就通過(guò)了 32輛， 說(shuō)明小轎車已普 遍成為人們喜歡的交通工具. 生：如果察 10 分 鐘，小轎車通過(guò) 的數(shù)量可能最多生：自由發(fā)言。板書(shū)設(shè)計(jì)不同方法整理數(shù)據(jù)例 2、姓名王明明陳小菲票數(shù) 152