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文檔簡介
1、2歌唱祖國同學(xué)們,聽到這樣的音樂,看到這些場景,你有什么感想?請大家完整欣賞歌曲歌唱祖國,感受歌曲的速度、情緒是怎樣的?請大家再次完整欣賞歌曲,并輕聲哼唱,試著劃分歌曲的段落。請同學(xué)們觀察曲譜,找出其中主要的音樂記號,試著思考它們在歌曲演唱中有什么作用?我們在小學(xué)已學(xué)過了幾種常見的反復(fù)記號,在歌唱祖國這首歌曲中,又出現(xiàn)了一種新的反復(fù)記號,讓我們來學(xué)習(xí)一下它的用法。大家仔細(xì)觀察一下,這首歌曲的曲譜還有什么特別的標(biāo)記? 時值不足拍號規(guī)定的小節(jié)是不完全小節(jié)。由不完全小節(jié)開始的歌(樂)曲,其開頭與結(jié)束兩小節(jié)相加,應(yīng)成為完全小節(jié)。不完全小節(jié)不完全小節(jié)請大家隨伴奏完整演唱歌曲。你在演唱的時候哪幾個樂句演唱
2、難度較大?讓我們重點練習(xí)一下。同學(xué)們,你認(rèn)為應(yīng)該用什么樣的速度、力度及情緒來演唱這首歌曲?這首進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲要以中速、較強(qiáng)的力度、激昂的情緒來演唱。請大家隨伴奏完整演唱歌曲,注意在演唱中表現(xiàn)出歌曲的進(jìn)行曲風(fēng)格。請同學(xué)們觀察第一樂段曲譜,想一想這樣的記譜方式呈現(xiàn)的是什么演唱形式?合唱 這是一首二聲部合唱曲,下面請同學(xué)們隨鋼琴或錄音學(xué)唱第二聲部?,F(xiàn)在,讓我們試著進(jìn)行兩個聲部的演唱。二聲部合唱不僅需要我們唱好各自聲部的音準(zhǔn),更需要兩個聲部彼此配合,控制好力度,學(xué)會傾聽其他聲部,以達(dá)到和諧、統(tǒng)一的聲音效果。讓我們一起隨伴奏音樂完整演唱歌曲,并背唱第一樂段歌詞。 通過對歌唱祖國的學(xué)習(xí),讓我們進(jìn)一步了解了新中國的來之不易,我們要從我做起,從現(xiàn)
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