九江縣城門(mén)中學(xué)2011-2012上學(xué)期期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷_第1頁(yè)
九江縣城門(mén)中學(xué)2011-2012上學(xué)期期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷_第2頁(yè)
九江縣城門(mén)中學(xué)2011-2012上學(xué)期期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷_第3頁(yè)
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1、九江縣城門(mén)中學(xué)2011-2012學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷說(shuō)明:本卷共有六個(gè)大題,25個(gè)小題,全卷滿(mǎn)分120分,考試時(shí)間120分鐘。一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1下列方程中,無(wú)論a取何值時(shí),總是關(guān)于x的一元二次方程的是( )A、 B、C、 D、2、用配方法解方程2x 2 + 3 = 7x時(shí),方程可變形為 ( )A(x )2 = B(x )2 = C(x )2 = D(x )2 = 3順次連接某個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)得到一個(gè)正方形,則原四邊形一定是( )A、正方形 B、對(duì)角線(xiàn)互相垂直的等腰梯形 C、菱形 D、對(duì)角線(xiàn)

2、互相垂直且相等的四邊形4當(dāng)你乘車(chē)沿一條平坦大道向前方行駛時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于他們前面矮一些的那些建筑物后面去了,這是因?yàn)椋?)。 A 、汽車(chē)的速度很快 B、盲區(qū)增大 C、汽車(chē)的速度很慢 D、盲區(qū)減小DCBAEFO圖15、如圖1、E、F分別是正方形ABCD的邊CD、AD上的點(diǎn),且CE=DF,AE、BF相交于點(diǎn)O,下列結(jié)論:AE=BF、AEBF、AO=OE、S中,錯(cuò)誤的有( )A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)FOPEDCBA圖26、如圖2,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上的動(dòng)點(diǎn),PEAC于E,PFBD于F,則PE+FF的值是( )A、 B、2

3、 C、 D、7、三角形三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,它的三條中位線(xiàn)組成一個(gè)新的三角形,新的三角形的三條中位線(xiàn)又組成一個(gè)三角形,以此類(lèi)推,第5次組成的三角形的周長(zhǎng)是( )A、B、 C、 D、8、如圖,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)P為BC邊上一點(diǎn),且BP=1,點(diǎn)D為AC邊上一點(diǎn)若APD=60°,則CD的長(zhǎng)為ABCD1二、填空(本大題共8小題,每小題3分,共24分)ABFEDC11圖49、方程(x+1)(x+2)=3化為一般形式是_。10、用反證法證明:在一個(gè)三角形中,至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于60°。應(yīng)先假設(shè)_。11、如圖4,E在正方形ABCD的邊BC延長(zhǎng)線(xiàn)上,若CE=AC,AE交C

4、D于點(diǎn)F,則E=_若AB=2cm,則_。12、已知菱形的周長(zhǎng)為20cm,一條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為8cm,則菱形的面積為_(kāi)。圖1413、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“”,其規(guī)則為ab=a2-b2,則方程(43)x=13的根為_(kāi)14、有一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖完全相同,如圖6所示,EFABCD圖15則要搭建這樣一個(gè)幾何體至少需_個(gè)小正方體,最多需_個(gè)小正方體。15、如圖7,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,將BC沿對(duì)角線(xiàn)BD對(duì)折,C點(diǎn)落在E點(diǎn)上,BE交AD于F,則AF的長(zhǎng)為_(kāi)。16、已知:如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)ODP是腰長(zhǎng)

5、為5的等腰三角形時(shí),則P點(diǎn)的坐標(biāo)為 第16題圖三、(本大題共3小題,每小題6分,共18分)17解方程x24x1=018、畫(huà)出下圖所示三棱柱的三視圖。19、已知:關(guān)于x的方程(1)當(dāng)m取什么值時(shí),原方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根;(2)對(duì)m選取一個(gè)你喜歡的非零整數(shù),使原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,并求這兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和。四、(本大題共2小題,每小題8分,共16分)POBNAM第20題圖20、如圖,路燈(點(diǎn))距地面8米,身高1.6米的小明從距路燈的底部(點(diǎn) )20米的A點(diǎn),沿OA所在的直線(xiàn)行走14米到B點(diǎn)時(shí),身影的長(zhǎng)度是變長(zhǎng)了還是變短了?變長(zhǎng)或變短了多少米?21是兩塊完全重合的等邊三角形紙片(如圖所示),O是AC(或EF

6、)的中點(diǎn),不動(dòng),將繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)。(1)試分別說(shuō)明是多少度時(shí),點(diǎn)F在外部、BC上、內(nèi)部(不證明)?(2)當(dāng)點(diǎn)F不在BC上時(shí),在圖、圖兩種情況下(設(shè)EF或延長(zhǎng)線(xiàn)與BC交于P,EG與CA或延長(zhǎng)線(xiàn)交于Q),分別寫(xiě)出OP與OQ的數(shù)量關(guān)系,并從圖、中選一種情況給予證明)。 POQ 五、(本大題共2小題,每小題9分,共18分)22(2011年山東東營(yíng)) 隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高及汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,汽車(chē)已越來(lái)越多的進(jìn)入普通家庭,成為居民消費(fèi)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)某市交通部門(mén)統(tǒng)計(jì),2008年底全市汽車(chē)擁有量為15萬(wàn)輛,而截止到2010年底,全市的汽車(chē)擁有量已達(dá)21.6萬(wàn)輛。(1) 求2008年底至2010年底該市

7、汽車(chē)擁有量的年平均增長(zhǎng)率; (2)為了保護(hù)環(huán)境,緩解汽車(chē)擁堵?tīng)顩r,從2011年起,該市交通部門(mén)擬控制汽車(chē)總量,要求到2012年底全市汽車(chē)擁有量不超過(guò)23.196萬(wàn)輛;另?yè)?jù)估計(jì),該市從2011年起每年報(bào)廢的汽車(chē)數(shù)量是上年底汽車(chē)擁有量的10%。假定在這種情況下每年新增汽車(chē)數(shù)量相同,請(qǐng)你計(jì)算出該市每年新增汽車(chē)數(shù)量最多不能超過(guò)多少萬(wàn)輛。23(2011甘肅蘭州,)已知:如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,再展開(kāi),折痕EF交AD邊于點(diǎn)E,交BC邊于點(diǎn)F,分別連結(jié)AF和CE。(1)求證:四邊形AFCE是菱形;(2)若AE=10cm,ABF的面積為24cm2,

8、求ABF的周長(zhǎng);(3)在線(xiàn)段AC上是否存在一點(diǎn)P,使得2AE2=AC·AP?若存在,請(qǐng)說(shuō)明點(diǎn)P的位置,并予以證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。ABCDEFO六、(本大題共2小題,每小題10分,共20分)16m12m24在一塊長(zhǎng)16m,寬12m的矩形荒地上建造一個(gè)花園,要求花軒占地面積為荒地面積的一半,下面分別是小強(qiáng)和小穎的設(shè)計(jì)方案。(1)你認(rèn)為小強(qiáng)的結(jié)果對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。我的設(shè)計(jì)方案如圖(1),其中花園四周小路的寬度一樣,通過(guò)解方程得到小路的寬為2m或12m我的設(shè)計(jì)方案如圖(2),其中每個(gè)角上的扇形半徑都相同。16m12mx(2)請(qǐng)你幫助小穎求出圖中的x。16m12m(3)你還有其他的設(shè)計(jì)方案嗎?請(qǐng)?jiān)谟疫叺膱D中畫(huà)出一個(gè)與圖(1)(2)有共同特點(diǎn)的設(shè)計(jì)草圖,并加以說(shuō)明。25如圖1,在,將一塊與全等的三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)C上,一直角邊與BC重疊。(1)操作1:固定,將三角板沿方向平移,使其直角頂點(diǎn)落在BC的中點(diǎn)M,如圖2所示,探究:三角板沿方向平移的距離為_(kāi);(2)操作2:在(1)的情況下,將三角板BC的中點(diǎn)M順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角度,如圖3所示,探究:設(shè)三角形板兩直角邊分別與AB、AC交于點(diǎn)P、Q,觀(guān)察四邊形

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