北京版小學(xué)一年級語文上冊課件《上對下》

1、北京版小學(xué)一年級語文上冊課件： 上對下教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課生字，會認(rèn)5個生字，會讀指定的詞語。2.能借助拼音讀準(zhǔn)字音，能按筆畫記字形，能結(jié)合學(xué)生 實際和兒歌的內(nèi)容了解生字的意義。3.以讀為主、聯(lián)系生活實際、自主識字的教學(xué)方法。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、愛學(xué)語文的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)請字形，能結(jié)合生活實 際了解聲字的本意。教學(xué)難點(diǎn)： 能結(jié)合生活實際進(jìn)一步了解聲字的意思。教學(xué)課時：2課時第一課時 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課兩個生字，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，能按筆畫 記字形，能結(jié)合學(xué)生實際了解生字的意義。2.能按筆順規(guī)律，依照田字格的范字書寫。3.看圖識字、聯(lián)系生活實際，

2、自主識字的方法。4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：清楚工整的書寫生字。教學(xué)過程：（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們， 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首有意思的對子歌 上 對下。出示課題:shangduxia師：誰借助拼音來讀讀課題？ 輕輕翻開書第48頁， 借助拼音來讀一讀這首對子歌。 注意讀 準(zhǔn)字音。（二）初讀兒歌，讀準(zhǔn)字音1.前后桌兩個人共用一本書檢查兩個人是否把字音讀正 確。2.指名讀.注意聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音。困。3.師出示生字卡片，齊讀，開火車讀，指名讀。生在文 中圈生字。4.將生字朋友送回文中，再讀讀對子歌，要求讀 準(zhǔn)字音。游戲鞏固生字讀音：給字寶寶找朋友。（

3、三）再讀兒歌，聯(lián)系生活實際 了解字義，發(fā)展學(xué)生語言出示課件。重點(diǎn)理解：用心愛心專心課中休息：猜字游戲：師在前 書空生來猜。（四）自主識字，寫好漢字1.看筆順跟隨自學(xué)。 復(fù)習(xí)舊筆畫。 看著書上49頁的筆順 跟隨，用手指著邊寫邊說出每一筆的名稱。有問題可以問老 師。2.交流自學(xué)成果。指名書空，集體跟寫。集體書空3個生字。靜態(tài)觀察：讀字讓學(xué)生獨(dú)自觀察田 字格中的“大”字，看清字形，找出關(guān)鍵筆畫。動態(tài)觀察：看范字觀察老師的范寫，注意占格和筆順。 學(xué)生描紅。描紅之后與范字進(jìn)行比較，找到描得不好看的筆 畫，再寫一個。對比觀察：品字師拿兩本作業(yè)利用展臺展示。修改寫得 不好看的筆畫，努力把字寫端正，寫漂亮。靜

4、態(tài)觀察：讀字 讓學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的“天”字，看清字形，找出關(guān)鍵 筆畫。動態(tài)觀察：看范字觀察老師的范寫，注意占格和筆順。 學(xué)生描紅。描紅之后與范字進(jìn)行比較，找到描得不好看的筆 畫，再寫一個。對比觀察：品字師拿兩本作業(yè)利用展臺展示。修改寫得 不好看的筆畫，努力把字寫端正，寫漂亮。（五）教師總結(jié)用心愛心專心第二課時教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課三個生字，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，能按筆畫 記字形，能結(jié)合插圖了解生字的意義。能按筆順規(guī)律，依照 田字格的范字書寫。2.看圖識字、聯(lián)系生活實際，自主識字的方法。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：清楚工整的書寫生字。教學(xué)過程：（一）

5、復(fù)習(xí)：上節(jié)課你都學(xué)了什么新知識？1.學(xué)習(xí)“大、小、也”。（1）自學(xué)。（2）集體一塊學(xué)習(xí)：重點(diǎn)理解“也”字，強(qiáng)調(diào)也字的寫 法。2.讀一讀，大小大大小小。（二）鞏固練習(xí)1.讀生字并組詞。2.說說你是怎么記住這幾個字的？（三）作業(yè)書寫大、小、也各3板書設(shè)計：shang xia da xiao ye教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)學(xué)會本課生字“上、下”，能讀準(zhǔn)字音，記清字形，看 圖理解字義。能力培養(yǎng) 能照田字格里的范字正確地書寫本課生字。情感目標(biāo) 鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生勤動腦筋的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會本課生字“上、下”。教學(xué)難點(diǎn)： 能照田字格里的范字正確書寫本課生字。教具準(zhǔn)備：電教片、生字卡片教學(xué)過程：一、游戲?qū)?我們

6、先做一個給漢字找對子的游戲好不好？ 我說“上”你們說“下”，我說“大”你們說“小”， 好，開始（多-少、左-右、前-后、高-矮、胖-瘦）二、新課（一）引出生字1.書上有一首對子歌，自己讀一讀。不認(rèn)識的字對照拼 音多讀幾遍。2.指名讀、教師范讀（在讀兒歌過程中讀準(zhǔn)字音）3.兒歌中的字你都認(rèn)識了嗎？這有幾個字，誰愿意帶著 大家讀讀？（教師出示生字卡片，指名領(lǐng)讀）shangxiadaxiaoye上下大小也 （二）學(xué)習(xí)生字1.預(yù)習(xí)要求。1）讀字音2）記字形3）想字義（組詞）學(xué)生預(yù)習(xí)，教師巡視）（1）師出生字卡片：你是怎樣記這個字的？（2）說一說周圍什么東西在什么東西上面？ 講：上下的位置是比較得出來的。（3）指導(dǎo)書寫。師板書：shang上2.學(xué)習(xí)上”1觀察筆順2書空練習(xí) 看田字格范字寫好生字。3.學(xué)習(xí)“下”。（1）師出示生字卡片：你是怎樣記這個字的？ （2）說一說周圍什么東西在什么東西下面？（3）指導(dǎo)書寫。師板書：xia下