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1、珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案教學(xué)目的1、教育學(xué)生珍惜時(shí)光,認(rèn)識(shí)拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性,能好好抓住機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),為明年高考做好準(zhǔn)備。教學(xué)過程開幕詞甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)候。乙:桃花謝了,有再開的時(shí)候。甲:燕子飛了,有再來的時(shí)候。乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。乙:它是組成生命的材料。甲:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。合:它就是齊(時(shí)間)(鐘表滴答聲)甲:同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛,仔細(xì)聽一下,你們聽見了嗎?這是時(shí)間的聲音。甲:接下來,請(qǐng)湯維煒為
2、我們朗誦詩歌時(shí)間。節(jié)目一:朗誦詩歌時(shí)間乙:不經(jīng)意間,時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲:時(shí)間是不等人的。乙:想擠出時(shí)間不容易,但失去時(shí)間卻很容易。乙:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異。甲:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。乙:現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于珍惜時(shí)間故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。節(jié)目二:故事1講述愛迪生的故事過渡:故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢?故事2講述浪費(fèi)時(shí)間的故事乙:恩,這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽了這個(gè)故事以后開始學(xué)會(huì)提醒自己:珍惜時(shí)間。過渡:甲
3、:一個(gè)人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。乙:在這大好的時(shí)光中,我們應(yīng)該珍惜每分每秒,努力學(xué)習(xí),而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上,下面請(qǐng)欣賞小品 遺憾 節(jié)目三:小品 遺憾 乙:看完這個(gè)故事后,想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想,現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。節(jié)目四:談感受過渡:甲:同學(xué)們,時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。乙:不會(huì)多給你一分,也不會(huì)少給你一秒。甲:珍惜不珍惜它。乙:抓緊不抓緊它。合:就看我們自己。甲:記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。乙:對(duì)!甲:浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。乙:對(duì)!你說的沒錯(cuò)!甲:這哪是我說的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。乙:他們說的真好,你還知道什么?甲:
4、我只知道一點(diǎn),還是問問同學(xué)們知道什么吧。請(qǐng)問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言,請(qǐng)發(fā)表下,讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面節(jié)目五:名人名言乙:名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng),我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈,指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲 隱形的翅膀 節(jié)目六:歌曲 隱形的翅膀 甲:伴隨著優(yōu)美的歌聲,我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲,我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。乙:下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。節(jié)目七討論:組織全班同學(xué)討論珍惜時(shí)間的意義,使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕,不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng),當(dāng)天的事當(dāng)天完成,絕不放到明天。節(jié)目八:請(qǐng)學(xué)生對(duì)照自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。節(jié)目九:集體朗誦<明日歌>:“明日復(fù)明日,明山可其多。合生持明日,終生成酸風(fēng)”老師點(diǎn)評(píng)結(jié)束語:甲:同學(xué)們,請(qǐng)你們仔細(xì)想一想,難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言,讀書就只是混時(shí)間而已嗎?難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長(zhǎng)的事情嗎?難道我們就只想現(xiàn)在的自己會(huì)快樂,沒有對(duì)未來的渴望嗎?乙: 同學(xué)們,請(qǐng)
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