初中體育課教學設(shè)計

1、初中體育課教學設(shè)計 授 課 人劉學東 單 位始興墨江中學課 題加速跑教學目的與要求1、知識目標：通過教學使學生形成正確的技術(shù)概念，大部分同學基本掌握起跑后加速跑技術(shù)動作要領(lǐng)。2、技能目標：通過教學增強上下肢協(xié)調(diào)配合、快速擺動的能力和腿部蹬地的能力。3、情感目標：在反復練習中能克服心理障礙，體會成功的喜悅。4、社會適應(yīng)目標：增強學生小組合作能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學重點起跑后加速跑技術(shù)動作的掌握。場地器材田徑場、礦泉水瓶4個、紙球4個。教學難點克服怕摔倒的心理癥結(jié)。教學過程達成目標學習內(nèi)容教師活動學生學習教學組織開始部分1、整隊檢查；2、師生問好，宣布本節(jié)課教學內(nèi)容和目標。1

2、、建立良好師生關(guān)系和氛圍；2、培養(yǎng)學生的自覺性和積極性，養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。1、鳴哨整隊；2、師生問好，宣布本節(jié)課教學內(nèi)容和目標；3、提出練習中的安全措施。1、入隊迅速，精神飽滿；2、向老師問好；3、積極認真投入。組織：×××××××× ×  男生  女生  教師準備部分準備運動：繞圈慢跑。1、培養(yǎng)學生在運動前要做熱身運動的習慣；2、使學生全身的關(guān)節(jié)、肌肉充分活動開，預防運動損傷。1、組織學生跑步熱身；2、教師喊口令帶領(lǐng)學生做準備活動；3、教師語言激勵提示。×&#

3、215;要求：精神飽滿，充分活動開身體各部位。組織：××××××             教學過程達成目標學習內(nèi)容教師活動學生學習教學組織基本部分1、不擺臂跑步：兩手放背后跑；一手放背后，一手擺臂；兩手放頭上跑。2、原地擺臂練習。3、15米加速跑：走三步后加速；原地小步跑后加速跑；原地轉(zhuǎn)體加速跑。4、30米加速跑：蹲式后加速跑；半蹲式后加速跑；站立式后加速跑。5、接力跑比賽。通過練習、比賽來激發(fā)學生對參與運

4、動的興趣，鞏固動作，提高學生的速度素質(zhì)和應(yīng)變能力，培養(yǎng)學生積極進取、努力拼搏和團結(jié)合作精神。1、講解、示范動作，提出問題：不擺臂的跑步感覺如何？2、提出動作要求，講解動作要領(lǐng)，示范動作后，組織好秩序，完成學習內(nèi)容。3、講述接力比賽的方法與規(guī)則，組織好比賽。1、認真觀察示范，注意聽講要求。2、分析和總結(jié)自己動作，找問題并解決問題。3、學生聽老師口令和要求進行比賽。1、不擺臂的跑步練習圖形： ××××××××          2、加速跑圖形： ××××××××15m      15m       3、比賽圖形： ××××××××15m結(jié)束部分放松活動身心放松1、鳴哨集隊；2、組織放松活動；3、小結(jié)。1、集隊做到快、齊；2、在教師帶領(lǐng)下有節(jié)奏放松；3、課后總結(jié)。組織： ××