西師版四年級(jí)上冊(cè)《那只松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
西師版四年級(jí)上冊(cè)《那只松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
西師版四年級(jí)上冊(cè)《那只松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
西師版四年級(jí)上冊(cè)《那只松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西師版四年級(jí)上冊(cè)?那只松鼠?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者和小松鼠的情感。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)絡(luò)上下文理解重點(diǎn)句子。教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字、詞卡片。學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，勾出生字、詞，標(biāo)出段落序號(hào)；查閱有關(guān)松鼠的資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入、質(zhì)疑二、初讀課文，識(shí)記生字三、細(xì)讀課文，體會(huì)情感讀讀文中寫我捉松鼠的段落，勾出描寫我神態(tài)、動(dòng)作的詞以及松鼠四處逃竄的句子，你能體會(huì)到什么？指導(dǎo)朗讀第3段。假設(shè)你是這些四處逃竄的小松鼠中的一只，你會(huì)想些什么？假設(shè)你是被捕捉的那只小松鼠，你會(huì)想什么？會(huì)有什么反響？指名說或表演。指導(dǎo)朗讀，自由讀，想想你能從哪些詞、句中體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情？從觸電般地縮回、望中，你體會(huì)到什么？我為什么如此驚訝？從 咬咬牙、放中，你體會(huì)到什么？我為什么不舍？聯(lián)絡(luò)上下文。指導(dǎo)朗讀第5、6段。說說你對(duì)這個(gè)女兒的看法，并從文中找出根據(jù)。指導(dǎo)朗讀寫女兒的句子。在我心里的一塊石頭落地了這句話中，我心里的一塊石頭是什么？落地說明了什么？小組討論、匯報(bào)。四、總結(jié)全文文中的我和女兒是怎樣的人？五、指導(dǎo)積累抄寫、背誦你喜歡的段落。六、作業(yè)抄寫生字、新詞，完成?同步練習(xí)?作業(yè)。附：板書設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論