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1、讓感恩的快樂伴隨孩子成長小學語文論文文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于讓感恩的快樂伴隨孩子成長小學語文論文，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！早上起來，看到窗外的陽光，你會感恩；吃一塊面包，你會感恩；接到朋友的 你會感恩；看到一只鳥在樹上唱歌，你會感恩假設(shè)你的每一天都在感恩的心情中度過，你還有什么不幸福的呢？內(nèi)心充滿感恩的人是最平和最溫暖的人。哪來那么多的不滿不屑與挑剔，感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪冰，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝光陰常留永久公正。感謝收獲，感謝和平，感謝這一切一切的所有感恩讓我們知足常樂。如新課標第六

2、冊?媽媽的帳單?一課，課文主要寫了小彼得開出賬單向媽媽索要報酬。媽媽讓他如愿以償并開列一份特殊的賬單，使小彼得將錢還回的事情。我在上課開始先出示兩份賬單：兒子的賬單媽媽的賬單母親欠她兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼把掛號件送往郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼共計：60芬尼彼得欠他的母親如下款項：為在她家里過的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0芬尼為在他生病時的護理0芬尼為他一直有一個慈祥的母親0芬尼共計：0芬尼然后讓學生根據(jù)兩份賬單來匯報你讀懂的內(nèi)容。比照兩份賬單，可以看出媽媽為小彼得付出的太多太多，而兒子所做的只是微缺乏道的小事。媽媽把自己十年中

3、的辛苦付出都寫上0芬尼，說明了母愛的無私與崇高，同時也告訴小彼得：親情是無價的。接著創(chuàng)設(shè)情境，體驗情感。計算：媽媽十年來對彼得的辛勤付出就只有這四條款項，假設(shè)老師請你們把這份媽媽的帳單列詳細點，該怎么列？如今，讓我們同桌之間把自己分別想象成小彼得和母親，在看到對方的賬單時，你的心里會想些什么？媽媽：真沒想到，我的小彼得會給我開出一張賬單來。他懂得了要勞有所獲，但是他還不明白什么叫愛的奉獻，世間有些情感是金錢所無法衡量的。批評他嗎？教育他嗎？不，我要想一個更好的方法，讓他自己明白這個道理彼得：啊，我得到錢了，真是太快樂了！怎么，媽媽也給我開了賬單？十年的幸福生活十年的吃喝這該是一筆多么龐大的數(shù)字呀；還有媽媽在生病時無微不至的照顧，一直那樣的慈祥，她付出了多少辛勞，這是我一生都無法回報的，可媽媽只寫了0芬尼。媽媽，我明白了，親情是無價的，是再多的金錢也買不來的。我真為自己的做法感到慚愧。媽媽，我錯了，我要把錢還給您，您還會像原來一樣愛自己的兒子嗎？在課堂學習中很自然的讓學生懂得了感謝生活，感謝父母，感謝所有給予他快樂生活的一切人和物！愿每個

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