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文檔簡介
1、“一個和尚挑呀挑水一個和尚挑呀挑水喝,兩個和尚喝,兩個和尚抬呀抬水喝,三個和抬呀抬水喝,三個和尚沒呀?jīng)]水喝。尚沒呀?jīng)]水喝?!睘槭裁慈齻€和尚沒水喝為什么三個和尚沒水喝?想辦法幫助和尚解決問題想辦法幫助和尚解決問題,讓每個和尚都能喝到水。讓每個和尚都能喝到水。合作使生活之路更寬暢合作使生活之路更寬暢2008人擊缶而歌人擊缶而歌圖中的表演為什么那么整齊、圖中的表演為什么那么整齊、那么壯觀呢?那么壯觀呢? 那是否只有這些大型演出才有那是否只有這些大型演出才有合作呢?合作呢? 你身邊有合作的事例嗎?你身邊有合作的事例嗎?家庭家庭我們一起拼拼看!咱們共同來探究學校學校政治政治文化文化體育體育亞太亞太經(jīng)濟經(jīng)
2、濟合作組織領導人合影合作組織領導人合影軍事軍事學校學校政治政治經(jīng)濟經(jīng)濟軍事軍事文化文化體育體育家庭家庭在家庭在學校在社會在生活的每個地方無處不在無處不在無時不有無時不有合作生活中生活中處處有處處有合作合作v游戲規(guī)則游戲規(guī)則v共有共有16個商標,個商標,v有四人一組的,有一人一組的,給五秒鐘時有四人一組的,有一人一組的,給五秒鐘時間,記憶屏幕上的商標名稱,看那組同學記間,記憶屏幕上的商標名稱,看那組同學記得最多。把它寫到本子上。最多者獲勝。得最多。把它寫到本子上。最多者獲勝。比賽結果能說明什么?比賽結果能說明什么?1、合作是一種力量,合作是一種力量,也是一筆財富。也是一筆財富。人類人類盡管有種種
3、劣勢,卻在自然盡管有種種劣勢,卻在自然界中繁衍生息,不斷進化發(fā)展,界中繁衍生息,不斷進化發(fā)展,成為超越所有動物的成為超越所有動物的“萬物之萬物之靈靈”,原因何在?,原因何在?合作是一種力量,也是一合作是一種力量,也是一筆財富。筆財富。 (必要性)(必要性)在歷史上,我們的祖先正是靠在歷史上,我們的祖先正是靠著群體合作的力量才得以生存著群體合作的力量才得以生存并發(fā)展至今。并發(fā)展至今。請回想一下,你有過以上類似的合作請回想一下,你有過以上類似的合作經(jīng)歷嗎?在合作中你得到了什么?經(jīng)歷嗎?在合作中你得到了什么?(2)通過合作學習,大家互相幫助、互相啟發(fā)、)通過合作學習,大家互相幫助、互相啟發(fā)、彼此交流
4、,從而獲取更多的信息,彌補個人不彼此交流,從而獲取更多的信息,彌補個人不足,提高我們解決問題的能力。足,提高我們解決問題的能力。合作有助于合作有助于個人成長。個人成長。 歌壇中周杰倫與方文山的合作被大家認為是完歌壇中周杰倫與方文山的合作被大家認為是完美的結合。美的結合。由周杰倫譜曲由周杰倫譜曲,方文山填詞方文山填詞的合作關的合作關系,創(chuàng)造了周杰倫音樂品牌的票房保證。臺系,創(chuàng)造了周杰倫音樂品牌的票房保證。臺灣音樂人黃舒駿接受采訪時表示:灣音樂人黃舒駿接受采訪時表示:“在這個年代,在這個年代,如果沒有周杰倫,方文山會寂寞;而沒有方文山,如果沒有周杰倫,方文山會寂寞;而沒有方文山,周杰倫必定也會更寂
5、寞。周杰倫必定也會更寂寞?!本瓦@樣,兩個原本毫就這樣,兩個原本毫不相識的毛頭小子開始合作譜曲填詞,一路下來,不相識的毛頭小子開始合作譜曲填詞,一路下來,如今,如今,周杰倫是呼風喚雨的當紅歌手,方文山成周杰倫是呼風喚雨的當紅歌手,方文山成了熱門搶手的文字創(chuàng)作者了熱門搶手的文字創(chuàng)作者。 他們二人的合作成功說明了什么?他們二人的合作成功說明了什么? 美國學者朱克曼曾做過一項研究,他發(fā)現(xiàn)自美國學者朱克曼曾做過一項研究,他發(fā)現(xiàn)自1901年諾貝爾獎頒發(fā)以來的年諾貝爾獎頒發(fā)以來的75年中,年中,286位位獲獎者中三分之二的科學家是與人合作而獲獲獎者中三分之二的科學家是與人合作而獲獎的。他又以獎的。他又以25
6、年時間段進行了比較研究,年時間段進行了比較研究,發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎者,第一個發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎者,第一個25年為年為41%,第二個第二個25年上升為年上升為65%,第三個,第三個25年竟達到年竟達到79%。 美國學者朱克曼的研究成果表明了什么?美國學者朱克曼的研究成果表明了什么?(3)善于合作,有助于事業(yè)的成功。)善于合作,有助于事業(yè)的成功。 2013年6月11日神十”發(fā)射圓滿成功,無數(shù)科研人的心血,乃至全國人民的協(xié)作鋪就了這燦爛的飛天路(4)善于合作,是時代的要求。)善于合作,是時代的要求。生活中是不是所有的合生活中是不是所有的合作作都是我們所提倡的呢?都是我們所提倡的呢?試舉例說明試舉例說
7、明小組討論:小組討論:如此合作如此合作友 情 提 示u任何形式的合作都有一定的目的,任何形式的合作都有一定的目的,有的是為了完成一件有的是為了完成一件有意義的事有意義的事,符合法律和道德符合法律和道德的要求;有的則是的要求;有的則是為了達到其為了達到其不可告人的目的不可告人的目的,違背違背了道德和法律了道德和法律的要求。我們的要求。我們提倡前提倡前者,而鄙棄后者。者,而鄙棄后者。合作合作使生使生活之活之路更路更寬敞寬敞生活中處處有合作體現(xiàn)在那些方面生活中處處有合作體現(xiàn)在那些方面為什么生活為什么生活需要合作需要合作1、合作是一種力量,也是一合作是一種力量,也是一筆財富。筆財富。3、善于有助于事業(yè)
8、成功。、善于有助于事業(yè)成功。4、善于合作是時代的要求、善于合作是時代的要求2、通過合作學習,大家互相幫助、通過合作學習,大家互相幫助、互相啟發(fā)、彼此交流、可以獲取互相啟發(fā)、彼此交流、可以獲取更多的信息,彌補個人知識的不更多的信息,彌補個人知識的不足,提高解決問題的能力。足,提高解決問題的能力。善于善于合作有助于個人成長。合作有助于個人成長。9課堂反饋課堂反饋選擇題選擇題1、下列不能體現(xiàn)合作的是(、下列不能體現(xiàn)合作的是( ) A眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高 B一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫 C人心齊,泰山移人心齊,泰山移 D別人能做到的,我一定也能做到別人能做到的,
9、我一定也能做到2、考試時,張明把答案給李東抄,這樣做(、考試時,張明把答案給李東抄,這樣做( ) A是合作精神的表現(xiàn)是合作精神的表現(xiàn) B屬于違紀行為,不利于他們的學習和進步屬于違紀行為,不利于他們的學習和進步 C是真摯友情的表現(xiàn)是真摯友情的表現(xiàn) D能使他們共同提高學習成績能使他們共同提高學習成績3、學習中的相互合作(、學習中的相互合作( ) 使學習成績不很好的同學養(yǎng)成不動腦的習慣使學習成績不很好的同學養(yǎng)成不動腦的習慣 可以增長我們的可以增長我們的 智慧和才干智慧和才干 可以提高我們的道德修養(yǎng)水平可以提高我們的道德修養(yǎng)水平 會耽誤學習,會耽誤學習, 影響個人的學習成績影響個人的學習成績 A B
10、C DDBD4.巴西足球名將羅納爾多說:足球是整體運動,我喜歡得金球獎,巴西足球名將羅納爾多說:足球是整體運動,我喜歡得金球獎,但團隊精神始終還會在我的頭腦中占據(jù)第一位。這些話說明羅納爾但團隊精神始終還會在我的頭腦中占據(jù)第一位。這些話說明羅納爾多(多( ) A.球技非常高超球技非常高超 B .富有合作精神富有合作精神 C.為人十分謙虛為人十分謙虛 D.對自己充滿信心對自己充滿信心分析題分析題 國際國際21實際教育委員會報告實際教育委員會報告學習學習-財富蘊藏其中財富蘊藏其中指指 出:教育必須圍繞出:教育必須圍繞“學會求知,學會做事,學會共處,學學會求知,學會做事,學會共處,學 會發(fā)展會發(fā)展”四種基本能力重新設計,重新組織。四種基本能力重新設計,重新組織。 結合本課知識,談談你對這四種基本能力中的結合本課知識,談談你對這四種基本能力中的“學會共學會共 處處”有什么看法?有什么看法?B答案要點:答案要點:合作學習對我們有重要的意義;合作有助于合作學習對我們有重要的意義;合作有助于事業(yè)的成功;合作是一種力量,也是一筆財事業(yè)的成功;合作是一種力量,也是一筆財富;善于合作,是時代的要求富;善于合作,是時代的要求 PKPK “口口”字加兩筆能組字加兩筆能組成哪些漢字?成哪些漢字?我愿意合作,合作給了我力量我愿意合作,合作
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