初中下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文【三篇】

1、初中下學(xué)期班主任工作總結(jié)【三篇】1.班主任到崗及時(shí)，不論是兩操還是有活動(dòng)任務(wù)，班主 任都做到了及時(shí)靠班， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 特別是早上7：40和下午1：45之前，都能到教室認(rèn)真的管理班級(jí)，和學(xué)生一 起打掃衛(wèi)生，整頓課前秩序。2.班主任工作更加細(xì)節(jié)化。從勞動(dòng)工具的擺放，到課下 衛(wèi)生的保持，從各種標(biāo)牌的張貼，到窗臺(tái)上花盆的擺放，從 朝陽(yáng)書(shū)箱充足的書(shū)源及圖書(shū)的擺放到窗簾的清洗及懸掛時(shí)的 具體要求，班主任們都一絲不茍的完成，從細(xì)節(jié)入手，干好 本職工作，譬如窗簾的懸掛，要求窗簾環(huán)不能脫落，不用時(shí)， 拉到兩邊，用夾子統(tǒng)一固定，且高度一致。3.各班學(xué)習(xí)氣氛更濃了。班里學(xué)生的課桌上都貼上了勵(lì) 志標(biāo)簽，學(xué)生在

2、標(biāo)簽上寫(xiě)上了自己的格言和自己奮斗的中考 目標(biāo)。每個(gè)班都開(kāi)始了中考倒計(jì)時(shí)，學(xué)生比以往更加懂得珍 惜時(shí)間了。4.班主任定期進(jìn)行金點(diǎn)子交流，老師們互相借鑒，受益 匪淺。如xx老師的小組*管理法，xx老師的每日一談，順藤 摸瓜，xx老師的師生平等談話法，xx老師的勤管加嚴(yán)管，臺(tái)X麗老師的事必躬親、感染學(xué)生，xx老師的權(quán)力下放、責(zé)任 到人，xx老師的早來(lái)晚走、課間觀察，段X臻老師的與家長(zhǎng) 溝通的妙招，xx老師的和學(xué)生打成一片以及班級(jí)銀行的建設(shè)，秦X蓮老師的善取他人之經(jīng)再進(jìn)行升級(jí)，王X同老師的搞好 師生關(guān)系、嚴(yán)愛(ài)并使，蔡X兵老師的在教室辦公聽(tīng)課法。初 三一部的班主任們確實(shí)用自己的行動(dòng)做到了一人有高招，班

3、班都受益。二、存在的問(wèn)題1.隨著課程的結(jié)束，初三已經(jīng)進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，學(xué)生 的知識(shí)水平已經(jīng)基本定型，個(gè)別考學(xué)無(wú)望的學(xué)生根本聽(tīng)不進(jìn) 去，干脆就睡大覺(jué)，極個(gè)別的擾亂課堂秩序。2.個(gè)別學(xué)生好吃零食，又不講究衛(wèi)生，有時(shí)有亂扔食品 袋的現(xiàn)象。3.個(gè)別學(xué)生經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間不到校，還是家長(zhǎng)給請(qǐng)的假，家 長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的縱容，給班主任的班級(jí)管理帶來(lái)很大難度。4.學(xué)生仍舊有帶手機(jī)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)會(huì)班主任都講了，因 為家長(zhǎng)不合作，所以帶手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。個(gè)別學(xué)生留怪發(fā) 型，穿奇裝異服，還有個(gè)別女學(xué)生穿吊帶衫， 家長(zhǎng)自己就管 不了， 還縱容， 班主任束手無(wú)策，也是屢禁不止。一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助 下，順利

4、走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一 下。、所做的主要工作現(xiàn)在恰逢素質(zhì)教育新政的實(shí)施，對(duì)于畢業(yè)升學(xué)，開(kāi)學(xué)初 學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)時(shí)期顯得有些 懈怠，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過(guò) 這一時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。1.是尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成 長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓 力。2.是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。 對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)， 努力使其達(dá)到卓越。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時(shí)考慮問(wèn)題過(guò)于偏激，好鉆牛 角尖。針對(duì)這一點(diǎn)，

5、我找他談心，幫他分析遇到的問(wèn)題并鼓 勵(lì)他男孩子要大氣。 隨后再遇到問(wèn)題我先找他幫我分析一下， 經(jīng)過(guò)數(shù)次鍛煉，他的偏激想法得到了很好的矯正。3.是狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī) 的下降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這 個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好 記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看， 了解好班里的紀(jì)律情況。4.是加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指 導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓 好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪 開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高 中下生的學(xué)習(xí)

6、成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。5.是進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班 風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視 程度。我在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳 細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案 可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。6.是加大安全教育力度。安全是學(xué)校一切工作的重中之 重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防 范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué) 生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防 范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。二、存在的問(wèn)題班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一

7、個(gè)嚴(yán)字。對(duì)學(xué)生的熱 愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn) 上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只 是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教。以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首 這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教 訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說(shuō)，是很累，但很 充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈 的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面 對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過(guò)去，無(wú)怨無(wú)悔！ 我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求 以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。班

8、主任是班級(jí)管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教 育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我擔(dān)任xx班的班主 任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開(kāi)展班級(jí)工 作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主 要做了以下的工作：一、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度 由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學(xué)生，做 到勤下班級(jí)，與學(xué)生接觸，細(xì)心地觀察他們的言行舉止。我 發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律，生活散慢，不愛(ài)學(xué)習(xí)。集體觀念差 的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔。我利 用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，結(jié)合貫徹學(xué) 校的各項(xiàng)常規(guī)教育，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì) 律、衛(wèi)生等行為

9、規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)比，利 用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律、勤好學(xué)， 關(guān)心集體， 樂(lè)于助人的 文明學(xué)生， 為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象。如每周把評(píng)比 的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng)。通過(guò)這樣做，促 使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前，課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 立即指出，耐心誘導(dǎo)。二，制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)期初，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻 用目標(biāo)來(lái)衡量，約束學(xué)生。如徐某，對(duì)集體很關(guān)心，但上課 經(jīng)常說(shuō)話，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié)，于是我找他談話，肯定他的優(yōu) 點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的 轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之 認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓

10、，互相團(tuán)結(jié)合作， 要形成一個(gè)好集體，必須從自己做起。本學(xué)期， 我繼續(xù)擔(dān)任xx班的班主任。 本學(xué)期班級(jí)工作的 重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作。同時(shí)抓好升學(xué)考試的成 績(jī)，做好提前錄取的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下 幾方面的工作：1、制定班紀(jì)文明公約，安全文明公約，抓好班級(jí)常規(guī)管 理.以前也制定過(guò)班紀(jì)文明公約， 但在安全方面缺乏一個(gè)具體 的約定，針對(duì)這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也 制定了安全文明公約。制定以后，在班上宣讀宣講，使每一 個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清。宣講 完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事 實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在

11、街為規(guī)范 的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。2、加強(qiáng)班墻室的建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍.以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對(duì)同學(xué)們 學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開(kāi)創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園 地四個(gè)用剪紙剪出來(lái)，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化 的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新，如先后舉辦過(guò)升 考專題和法制專題的墻報(bào)。同學(xué)們對(duì)這種做法非常歡 迎，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看，起到了很好的宣傳教 育的作用。三、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理 以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃 地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用.本學(xué)期我進(jìn)行了很大

12、的改 革.首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合， 不再是以 前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不 合作關(guān)系.組定下來(lái)之后， 由原來(lái)的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制.每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來(lái)之后，達(dá)到 學(xué)校的第一名，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，如果過(guò)不到本周 學(xué)校的平均分，該組要重掃一個(gè)星期，由于獎(jiǎng)懲有具體的依 據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很 多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué)，這 時(shí)也變得特別勤快起來(lái)。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十 項(xiàng)評(píng)比的流動(dòng)紅旗，我班幾乎每個(gè)星期都拿到。四、抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作 本學(xué)期，部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試，而直接報(bào)名 去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解，掌握了部分學(xué)生的情況，穩(wěn) 定他們的情緒，使他們不會(huì)因?yàn)樘崆颁浫《绊懥俗约旱钠?末復(fù)習(xí)，在正式確定錄取之前， 我班參加提前錄取工作的部 分學(xué)生的情緒