人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《吃蟲草》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、吃蟲草教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)吃蟲草的知識(shí)，并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。學(xué)習(xí)運(yùn)用彩紙剪貼方法表現(xiàn)吃蟲草。2、能力目標(biāo)：通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過。培養(yǎng)學(xué)生大膽進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫。3、情感目標(biāo)：通過觀察了解吃蟲草的特點(diǎn)，引起好奇，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛科學(xué)的情感制作的能力教學(xué)重點(diǎn)：了解吃蟲草的知識(shí)，能用所學(xué)的方法來表現(xiàn)吃蟲草吃蟲的情景。教學(xué)難點(diǎn)：作品構(gòu)圖的合理并具有情趣性。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入語：大家聽說或者都見過蟲子吃草，但你見過草吃蟲子嗎？今天讓我們一起來看一看！二、新課探索（1）短視頻展示：（課件）下面我們來看幾段吃蟲草捕食的片斷，看

2、看你能分辨出這是哪種吃蟲草嗎？并演示一下吃蟲草是如何捕蟲的？（點(diǎn)擊播放相應(yīng)的視頻片斷）。生討論：吃蟲草有哪幾種主要捕蟲方式？（設(shè)陷阱、粘住、夾?。┱J(rèn)識(shí)幾種主要的吃蟲草的外形、特點(diǎn)1、同學(xué)們的想象力真豐富！看來，吃蟲草們的確各自身懷絕技！那么這些吃蟲的植物是靠什么來吸引小蟲子的呢？2、（播放圖片）請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)討論一下，看看哪個(gè)小組說的最有道理?。?）小組欣賞、討論:奇特的外形：（課件）這些吃蟲草的外形奇特嗎？它們的外形像什么？你還能想象出什么形狀的吃蟲草來？鮮艷的色彩：（課件）吃蟲草都有哪些鮮艷的色彩？如果想要色彩更艷麗，該怎樣做？（色彩要豐富、深淺搭配）芳香的氣味：（課件）大多數(shù)的吃蟲草都會(huì)

3、散發(fā)出誘人的香氣，你要怎樣表現(xiàn)無影無形的氣味呢？（3）欣賞學(xué)生作品（多媒體課件）剛才，我們了解了很多吃蟲草的知識(shí)，對(duì)吃蟲草有了許多認(rèn)識(shí)，但生活中我們誰都沒有見過。不過我們可以充分發(fā)揮想象。一些同學(xué)，就通過想象，把吃蟲草吃蟲子的情景表現(xiàn)了出來，我們一起來看看。觀察：畫面中運(yùn)用了哪些材料和方法？你想用什么材料和方法完成這次作業(yè)？在作業(yè)的過程中你想改進(jìn)那些地方，為什么？ 以組為單位交流三、教師示范：  師：剛才小朋友們的想象力還真豐富，老師也假設(shè)了一下自己是吃蟲草的樣子，欣賞一下吧！ 1、師講解自己創(chuàng)作的吃蟲草的形狀、顏色和畫面的構(gòu)圖：水粉作品、線描作品、（師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的合理）四、學(xué)生嘗

4、試創(chuàng)作老師相信同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力，你們一定能夠想象出更新奇的吃蟲草來，并能夠把它們最生動(dòng)的一面表現(xiàn)出來。今天我們將舉行一個(gè)“想象小天才”畫展，發(fā)揮你的想象力，用你學(xué)過方法表現(xiàn)吃蟲草捕食的情景。學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。五、展示評(píng)價(jià)誰愿意介紹一下自己的作品：給你們想象的吃蟲草起個(gè)怎樣的名字？用什么材料制作？說說它是怎樣吃蟲子的？誰愿意到前面來說一說你最喜歡那一副作品？通過講評(píng)，使學(xué)生欣賞到別人優(yōu)秀的作品。同時(shí)認(rèn)識(shí)自己作品的不足。通過不斷的改進(jìn)，一定會(huì)有更優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。2、共同評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩獎(jiǎng)、最佳情趣獎(jiǎng)六、教師評(píng)價(jià)總結(jié)同學(xué)們剛才畫的十分有情趣，看到大家又為大自然增添了那么多樣子各異的吃蟲草，老師也十分高興。希望將來同學(xué)們能用自己的聰明才智研制培育出更多的滅蟲植