2022年學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)》的心得體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)的心得體會(huì) 根據(jù)北京市工商局每名干部最少要讀一本書(shū)的要求，我首先學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)。本書(shū)主要就領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知心里、性格心理、氣質(zhì)心理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的心理素養(yǎng)做了一班闡述，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)者主要活動(dòng)既決策活動(dòng)、用人活動(dòng)和溝通活動(dòng)來(lái)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的心理素養(yǎng)進(jìn)行既照看全面又突出重點(diǎn)的闡述。勝利領(lǐng)導(dǎo)者的心理素養(yǎng)章節(jié)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的心理素養(yǎng)的一般性介紹，目的在于向廣闊領(lǐng)導(dǎo)者從總體上闡述，一個(gè)勝利的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備什么樣的心理素養(yǎng)。認(rèn)知心理與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、情感心理與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、共性心理與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)章節(jié)是從心理學(xué)的基本理論動(dòng)身系統(tǒng)闡述領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知心理、情感心理、和共性心理在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的表現(xiàn)和應(yīng)用

2、，從便于操作的角度動(dòng)身，對(duì)這些心理如何作用于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行了闡述，并把這作為重中之重。領(lǐng)導(dǎo)者的決策心理、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通心理、領(lǐng)導(dǎo)者的用人心理章節(jié)是從領(lǐng)導(dǎo)者主要從事活動(dòng)的角度動(dòng)身來(lái)系統(tǒng)闡述領(lǐng)導(dǎo)者心里在領(lǐng)導(dǎo)決策、用人和溝通中的應(yīng)用。 領(lǐng)導(dǎo)群體心理的構(gòu)建、心理方法在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)者不良心理的調(diào)適章節(jié)分別介紹了領(lǐng)導(dǎo)群體心理的構(gòu)建、幾種心理學(xué)方法的運(yùn)用和領(lǐng)導(dǎo)者幾種常見(jiàn)不良心理的調(diào)適三個(gè)方面的內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)心理是指領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)過(guò)程中心理活動(dòng)的統(tǒng)稱(chēng)，是領(lǐng)導(dǎo)主體的動(dòng)機(jī)、力量、情感、心情、意志、性格等等心理要素的有機(jī)統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)心理是在領(lǐng)導(dǎo)主體與領(lǐng)導(dǎo)客體、系統(tǒng)與環(huán)境相互作用的領(lǐng)導(dǎo)行為中產(chǎn)生的。領(lǐng)

3、導(dǎo)活動(dòng)多樣性、領(lǐng)導(dǎo)客體簡(jiǎn)單性、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的多變性，要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的心理素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)有著極其豐富的內(nèi)涵和極其寬泛的外延?？偟膩?lái)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)是討論領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的有關(guān)懷理行為和心理機(jī)制運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。它的討論對(duì)象是組織中處于肯定領(lǐng)導(dǎo)地位的領(lǐng)導(dǎo)者的心理活動(dòng)。而領(lǐng)導(dǎo)者是處理人類(lèi)社會(huì)中最為簡(jiǎn)單的活動(dòng)的勞動(dòng)者。它的主要活動(dòng)是做決策、用人、和溝通的三件大事，他們的心理活動(dòng)變化與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合明顯是極為簡(jiǎn)單的。 在新世紀(jì)的征途上，既面臨難得的機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)今是個(gè)學(xué)問(wèn)大爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新速度特殊快，領(lǐng)導(dǎo)者假如不樂(lè)觀學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。追求學(xué)問(wèn)是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的新觀念。學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)

4、時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)一是較高的理論修養(yǎng)；二是廣博的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備；三是良好的做人品質(zhì)。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)固樹(shù)立的一個(gè)重要觀念就是終身學(xué)習(xí)的觀念。領(lǐng)導(dǎo)者只有不段的學(xué)習(xí)新東西，不斷地更新自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和學(xué)問(wèn)內(nèi)容，這樣才能更好的的駕馭新時(shí)代的組織。良好的觀看力是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)覺(jué)人才、合理使用人才的重要條件。在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中正確地識(shí)別、選拔和使用人才是領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)重要方面。 因此，領(lǐng)導(dǎo)者必需擅長(zhǎng)觀看人。不僅僅是觀看別人，同時(shí)也包括觀看自己。俗話說(shuō)人貴有自知之明，而自知之明離不開(kāi)自我觀看。良好的自我觀看力能夠是你準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺(jué)并抓住自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)自己做出客觀的評(píng)價(jià)，以便在工作中依據(jù)自身的實(shí)際狀況揚(yáng)長(zhǎng)避短、在不斷的

5、自我調(diào)整中完善自己。把握正確的觀看方法就要學(xué)習(xí)有關(guān)的心理學(xué)方面的書(shū)籍，想取得勝利的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，同時(shí)要留意時(shí)時(shí)刻刻熬煉自己的觀看力。另外還要留意到，干部們也在時(shí)時(shí)刻刻觀看自己。以人為本，感情留人。就是要跳出狹隘管理的局限，把管理對(duì)象真正值作人來(lái)看待，在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中要傾注心血、傾注感情，在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中，既關(guān)注工作也要關(guān)注人，敬重組織成員的共性，了解他們的思想、感情和心理狀態(tài)，關(guān)懷他們的個(gè)人生活和健康，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的和諧統(tǒng)一，做到個(gè)人和組織一起成長(zhǎng)。真正實(shí)現(xiàn)以人為本，在手段上就離不開(kāi)感情留人。既應(yīng)當(dāng)把對(duì)組織成員的感情傾注在每一個(gè)管理環(huán)節(jié)當(dāng)中，努力營(yíng)造一種樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境，使大家能夠心情舒服地工作。只有有了感情這個(gè)重要的基礎(chǔ)，一個(gè)組織才能始終保持人與人之間的親密聯(lián)系和合作，才能把人心分散起來(lái)，形成合力，才能最大限度的調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的樂(lè)觀性和制造性。盡管感情是雙向的，建設(shè)組織內(nèi)部的情感基礎(chǔ)每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)，但組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)發(fā)揮關(guān)鍵性的作用。領(lǐng)導(dǎo)者就是要毫不動(dòng)搖