政治第三課同儕攜手同行

1、2021/4/21第三課第三課 同儕攜手同行同儕攜手同行一一. 同學(xué)同學(xué) 朋友朋友2021/4/22我的人際圈我的人際圈我的姓名：我的姓名：知知 心心朋朋 友：友：一一般般同同學(xué)學(xué)或或朋朋 友：友：陌生人：陌生人：較較 好好的的朋朋 友：友：人際關(guān)系樹輪圖人際關(guān)系樹輪圖2021/4/231. 形成良好人際關(guān)系的意義？形成良好人際關(guān)系的意義？2. 交往中受人歡迎的品質(zhì)？交往中受人歡迎的品質(zhì)？閱讀教材閱讀教材 31 頁(yè)頁(yè)寄語(yǔ)：克服閉鎖心理，積極交往，寄語(yǔ)：克服閉鎖心理，積極交往，開放自我，具備受人歡迎的品質(zhì)開放自我，具備受人歡迎的品質(zhì)2021/4/24填一填填一填 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)在我在我痛苦痛苦的時(shí)

2、候，朋友的時(shí)候，朋友_；在我在我徘徊徘徊的時(shí)候，朋友的時(shí)候，朋友_；在我在我開心開心的時(shí)候，朋友的時(shí)候，朋友_；在我在我成功成功的時(shí)候，朋友的時(shí)候，朋友_；真正的朋友應(yīng)互相幫助，在追求共同的真正的朋友應(yīng)互相幫助，在追求共同的理想中一起成長(zhǎng)進(jìn)步。理想中一起成長(zhǎng)進(jìn)步。2021/4/25 小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績(jī)很好，小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而小寧的成績(jī)總不令人滿意。小冬在小寧的請(qǐng)而小寧的成績(jī)總不令人滿意。小冬在小寧的請(qǐng)求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問(wèn)，有時(shí)求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問(wèn)，有時(shí)很晚才回家，常常因?yàn)闆](méi)有時(shí)間完成自己的功很晚才回家，常常因?yàn)闆](méi)有時(shí)間完成自己的功

3、課。為此，小冬的媽媽很著急，小冬也覺(jué)得很課。為此，小冬的媽媽很著急，小冬也覺(jué)得很為難。為難。 交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予和交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予和分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。甚至多贏。 如果一直這樣下去他們的友誼能持久嗎？他如果一直這樣下去他們的友誼能持久嗎？他們?cè)撛趺崔k？們?cè)撛趺崔k？ 2021/4/26 小可和小新是好朋友，也班上的宣傳骨干。小小可和小新是好朋友，也班上的宣傳骨干。小可文筆好，是班報(bào)的主編，小新畫的好，是班可文筆好，是班報(bào)的主編，小新畫的好，是班報(bào)的美編。但最近兩人的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕：小報(bào)的美編。但最近兩人的關(guān)系出現(xiàn)

4、了裂痕：小可認(rèn)為小新畫的插圖不符合自己的意圖，常改可認(rèn)為小新畫的插圖不符合自己的意圖，常改動(dòng)小新的畫；小新認(rèn)為被改的恰是自己的得意動(dòng)小新的畫；小新認(rèn)為被改的恰是自己的得意之處，因此很不高興。之處，因此很不高興。 問(wèn)題的癥結(jié)在哪？她們應(yīng)怎么辦才能保持友誼問(wèn)題的癥結(jié)在哪？她們應(yīng)怎么辦才能保持友誼呢？呢？ 人無(wú)完人，人各不同。欣賞他人，寬容他人無(wú)完人，人各不同。欣賞他人，寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。2021/4/27 為幫朋友出氣而打傷他人的李國(guó)隆，最近被廣西壯族自治區(qū)為幫朋友出

5、氣而打傷他人的李國(guó)隆，最近被廣西壯族自治區(qū)田林縣法院判處有期徒刑一年零六個(gè)月，并賠償被害人醫(yī)療費(fèi)用田林縣法院判處有期徒刑一年零六個(gè)月，并賠償被害人醫(yī)療費(fèi)用余元。余元。 年月日晚，田林縣農(nóng)某及其哥哥在河邊擺茶年月日晚，田林縣農(nóng)某及其哥哥在河邊擺茶攤時(shí)，為占攤位與林某發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，被該縣城管辦人員調(diào)解平息。攤時(shí)，為占攤位與林某發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，被該縣城管辦人員調(diào)解平息。但年輕氣盛的農(nóng)某咽不下這口氣，叫來(lái)好友李國(guó)隆等人后，以解決但年輕氣盛的農(nóng)某咽不下這口氣，叫來(lái)好友李國(guó)隆等人后，以解決與林某發(fā)生的矛盾為由，打電話把林某的男朋友鄧某找來(lái)。鄧某趕與林某發(fā)生的矛盾為由，打電話把林某的男朋友鄧某找來(lái)。鄧某趕到后

6、，農(nóng)某再次挑起事端，與鄧某扭打起來(lái)。在一旁喝酒的李國(guó)隆到后，農(nóng)某再次挑起事端，與鄧某扭打起來(lái)。在一旁喝酒的李國(guó)隆上前幫忙，抓起一把椅子，照準(zhǔn)鄧某的頭部狠狠砸去，鄧某頓時(shí)頭上前幫忙，抓起一把椅子，照準(zhǔn)鄧某的頭部狠狠砸去，鄧某頓時(shí)頭破血流。李國(guó)隆畏罪潛逃。破血流。李國(guó)隆畏罪潛逃。2004年月日，李國(guó)隆被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)年月日，李國(guó)隆被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)抓獲。關(guān)抓獲。真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。為代價(jià)維持所謂的友誼。2021/4/28與善人居，如入芝蘭之室，與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與

7、之化矣。久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。久而不聞其臭，亦與之化矣。請(qǐng)問(wèn)這句話告訴我們什么？請(qǐng)問(wèn)這句話告訴我們什么？我們要慎交朋友，與社會(huì)上的人交我們要慎交朋友，與社會(huì)上的人交朋友，要樂(lè)交諍友，不交損友朋友，要樂(lè)交諍友，不交損友2021/4/29第三課第三課 同儕攜手同行同儕攜手同行二二. 男生男生 女生女生2021/4/210下列詞語(yǔ)可表示男生的優(yōu)點(diǎn)？哪些可表示女生的優(yōu)點(diǎn)？下列詞語(yǔ)可表示男生的優(yōu)點(diǎn)？哪些可表示女生的優(yōu)點(diǎn)？ 硬朗硬朗 文靜文靜 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) 溫柔溫柔 勇敢勇敢 堅(jiān)韌堅(jiān)韌 細(xì)膩細(xì)膩 爽快爽快膽大膽大 細(xì)心細(xì)心 力氣

8、大力氣大 高大高大 粗獷奔放粗獷奔放樂(lè)于幫人樂(lè)于幫人 善解人意善解人意富有責(zé)任感富有責(zé)任感 富有同情心富有同情心2021/4/211 進(jìn)入青春期進(jìn)入青春期男女生交往常遇到這樣男女生交往常遇到這樣的現(xiàn)象，男女生不知道怎么交往，有時(shí)的現(xiàn)象，男女生不知道怎么交往，有時(shí)僅僅是借了錢給一位異性同學(xué)，結(jié)果在僅僅是借了錢給一位異性同學(xué)，結(jié)果在班里就傳開了兩人的緋聞，這樣，長(zhǎng)久班里就傳開了兩人的緋聞，這樣，長(zhǎng)久以往，導(dǎo)致出現(xiàn)：以往，導(dǎo)致出現(xiàn)： 男生不許與女生一起玩；男生不許與女生一起玩； 需要幫助時(shí)，互相不敢請(qǐng)求，怕被拒需要幫助時(shí)，互相不敢請(qǐng)求，怕被拒絕；絕； 男女生常吵架、打架等，男女生常吵架、打架等， 這

9、些都是我們不愿意出現(xiàn)的。這些都是我們不愿意出現(xiàn)的。 2021/4/212 在初二的義務(wù)活動(dòng)課上，男生的衣服刮在初二的義務(wù)活動(dòng)課上，男生的衣服刮破了，需要用針縫一下。男生極不熟練地破了，需要用針縫一下。男生極不熟練地穿針，不小心扎了手。女生的凳腳松了，穿針，不小心扎了手。女生的凳腳松了，需要釘個(gè)釘子。女生笨拙地用榔頭敲打，需要釘個(gè)釘子。女生笨拙地用榔頭敲打，不小心打在了手上。唉，他們兩個(gè)無(wú)奈地不小心打在了手上。唉，他們兩個(gè)無(wú)奈地?fù)u了搖頭。搖了搖頭。 閱讀教材閱讀教材36、37頁(yè)，討論：頁(yè)，討論：男女生之間正常交往的意義？男女生之間正常交往的意義？2021/4/213場(chǎng)景一場(chǎng)景一校園紅綠燈場(chǎng)景二場(chǎng)

10、景二2021/4/214場(chǎng)景三場(chǎng)景三場(chǎng)景五場(chǎng)景五場(chǎng)景四場(chǎng)景四2021/4/215思考：思考：請(qǐng)您給下列言行亮燈請(qǐng)您給下列言行亮燈思考：思考： 過(guò)分隨便過(guò)分隨便 言語(yǔ)冷談言語(yǔ)冷談 自然大方自然大方 互相取笑互相取笑 舉止端莊舉止端莊 主動(dòng)關(guān)心幫助異性同學(xué)主動(dòng)關(guān)心幫助異性同學(xué) 在異性同學(xué)面前愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳在異性同學(xué)面前愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳2021/4/216男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？的交往？既需要互相尊重，又要自重既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開放自己，又要自愛(ài)；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、又要注意交往

11、的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。時(shí)間和頻率。2021/4/217 小慧悄悄地喜歡上班上的一位男生，小慧悄悄地喜歡上班上的一位男生，他的學(xué)習(xí)好運(yùn)動(dòng)好一切都吸引著小慧，他的學(xué)習(xí)好運(yùn)動(dòng)好一切都吸引著小慧，對(duì)此，小慧既甜蜜又自責(zé)對(duì)此，小慧既甜蜜又自責(zé)在心里在心里問(wèn)自己：?jiǎn)栕约海骸拔疫@是怎么啦？我這正常我這是怎么啦？我這正常嗎？嗎？” 一天，小慧收到了那位男同學(xué)一天，小慧收到了那位男同學(xué)寫給她的信，大意是說(shuō)他很喜歡她，寫給她的信，大意是說(shuō)他很喜歡她，想約她兩個(gè)人一起去游靈東?？戳诵牛爰s她兩個(gè)人一起去游靈東。看了信，小慧既興奮又害怕，她的心怦怦亂跳，小慧既興奮又害怕，她的心怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立

12、刻浮現(xiàn)臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神出男孩兒的笑容、眼神這一切讓這一切讓她陶醉?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)她陶醉?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，她是又驚關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，她是又驚又怕又怕她不知所措了。是去呢還是她不知所措了。是去呢還是不去呢？不去呢？思考：思考： 小慧同學(xué)產(chǎn)生這樣的情小慧同學(xué)產(chǎn)生這樣的情感正常嗎？感正常嗎？ 我該怎么辦？我該怎么辦？請(qǐng)幫幫我！請(qǐng)幫幫我！2021/4/218 有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“I LOVE YOU,D

13、ONT YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕她不知所措了。2021/4/2191、他們的生理和心理成熟了嗎？、他們的生理和心理成熟了嗎？2、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？3、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？4、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？5、進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎？、進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎？6、老師、父母、老師、父母 對(duì)此事持何

14、態(tài)度？對(duì)此事持何態(tài)度？7、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)？、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)？2021/4/220 秋天才能成熟的秋天才能成熟的果實(shí)，不要提前在春天采摘。果實(shí)，不要提前在春天采摘。 如何正確處理男女生之間的如何正確處理男女生之間的情感？情感？2021/4/221欣賞詩(shī)歌：一棵蘋果樹正在冬天里做夢(mèng)，一棵蘋果樹正在冬天里做夢(mèng)，一陣?yán)滹L(fēng)把夢(mèng)兒吹醒。一陣?yán)滹L(fēng)把夢(mèng)兒吹醒。它誤以為春天已經(jīng)來(lái)臨，它誤以為春天已經(jīng)來(lái)臨，急匆匆把枝頭點(diǎn)紅。急匆匆把枝頭點(diǎn)紅。是你根部積蓄過(guò)多的養(yǎng)分，是你根部積蓄過(guò)多的養(yǎng)分，還是失去理智過(guò)于沖動(dòng)。還是失去理智過(guò)于沖動(dòng)。也許是你太羨慕美好，也許是你太羨慕美好，竟忘記應(yīng)遵循的時(shí)令竟忘記應(yīng)遵循的時(shí)令凍僵的

15、花兒伴著殘夢(mèng)，凍僵的花兒伴著殘夢(mèng)，瑟縮地在寒風(fēng)中飄零。瑟縮地在寒風(fēng)中飄零。多么得不償失啊多么得不償失啊減了春的光彩，減了春的光彩，也毀了秋的收成！也毀了秋的收成！ 2021/4/222 同學(xué)們同學(xué)們： 在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過(guò)這惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過(guò)這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無(wú)法留住的歲月

16、的河我們無(wú)法留住的歲月的河 早戀是枚青蘋果，誰(shuí)采摘了，誰(shuí)就只會(huì)品嘗生活早戀是枚青蘋果，誰(shuí)采摘了，誰(shuí)就只會(huì)品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的臉上的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的寫滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的“芳草芳草”，如果錯(cuò)過(guò)了青，如果錯(cuò)過(guò)了青春春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。異性間的交往，既是這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。異性間的交往，既是藝術(shù)，又有技術(shù)。藝術(shù)，又有技術(shù)。“風(fēng)乍起，吹皺一池春水風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。愿你發(fā)揮聰明智慧，收獲。愿你發(fā)揮聰明智慧，收獲友情和歡樂(lè)。友情和歡樂(lè)。 . 如果把男生比做熱情的紅色，坦率的藍(lán)色，那么