教師提前多做練習(xí)的幾點(diǎn)好處

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流教師提前多做練習(xí)的幾點(diǎn)好處.精品文檔.教師提前多做練習(xí)的幾點(diǎn)好處馬鞍山市金瑞小學(xué) 趙何水常常聽(tīng)到一些老師對(duì)于學(xué)生的考試成績(jī)問(wèn)題發(fā)出這樣的感嘆，“我們班的練習(xí)做的比誰(shuí)誰(shuí)班多很多，但成績(jī)沒(méi)見(jiàn)提高多少?！薄斑@次學(xué)生考得不好，是有些題型沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！薄斑@道題做了很多遍，換了個(gè)問(wèn)法學(xué)生就不會(huì)了?！边@些似乎是應(yīng)試教育的東西，也好像都是為了考試，但是如果不是考試，應(yīng)有的知識(shí)訓(xùn)練也是必須的，為什么這些聲音時(shí)常會(huì)在我們分析考試的時(shí)候出現(xiàn)。筆者認(rèn)為，教師在自身學(xué)習(xí)與教學(xué)研究中忽視了一個(gè)問(wèn)題，那就是教師要提前大量地做學(xué)生的練習(xí)題。從筆者自身的親身體驗(yàn)來(lái)看，如果一位教師

2、自己的做題量超出學(xué)生的3倍左右，那么，前面提到的一些問(wèn)題就要容易解決多了。在筆者看來(lái)，教師多做練習(xí)的好處有以下幾點(diǎn)：1、教師在學(xué)生學(xué)習(xí)某一知識(shí)點(diǎn)之前，就把相關(guān)的練習(xí)都做一遍，那么在講課的時(shí)候，訓(xùn)練點(diǎn)就能夠把握得比較準(zhǔn)確些，課堂教學(xué)素材也會(huì)豐富些。2、教師提前大量的做練習(xí)，可以預(yù)先發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)的知識(shí)盲點(diǎn)。教師預(yù)先做了那么多，可謂什么題型都見(jiàn)過(guò)了，基本上就不存在所謂的“以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以丟分” 一說(shuō)了。3、教師提前做大量的練習(xí)，可以為學(xué)生的練習(xí)、訓(xùn)練配出“營(yíng)養(yǎng)餐”。教師在做完大量的練習(xí)之后，能夠清楚地知道哪些練習(xí)的訓(xùn)練頻度最大，哪些練習(xí)易出錯(cuò)，哪些練習(xí)的訓(xùn)練量過(guò)多或不夠。這樣，教師就可以針對(duì)自己學(xué)生的特點(diǎn)，有機(jī)的重新配置這些資源，使學(xué)生在進(jìn)行知識(shí)訓(xùn)練與鞏固的過(guò)程中吃得飽、吃得好。4、教師提前做大量的練習(xí)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)練習(xí)冊(cè)中的錯(cuò)誤與問(wèn)題，幫助學(xué)生避免無(wú)意義的思考與時(shí)間浪費(fèi)。同時(shí)，還可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不易解決的難點(diǎn)，教師可以提前設(shè)計(jì)好講解思路，有效地提高練習(xí)的講解效益。5、俗話說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，教師大量地做學(xué)生的練習(xí)題，對(duì)自己形成扎實(shí)的教學(xué)基本功也是有