實驗探究題（尖子生）

1、26（7分）同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如下圖所示的實驗。（1）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是                       。（2）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？【交流討論】一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示

2、劑、水和 （寫物質(zhì)名稱） 。還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。馬云認(rèn)為：只有碳酸鈉 劉飛認(rèn)為：只有氫氧化鈣 王林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉 你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想)【實驗設(shè)計】小明想用氯化鈣溶液來驗證馬云、劉飛、王林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小明的實驗設(shè)計補充完整?！痉此纪卣埂?在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮 。答案：（1）氣球脹大 （4）【交流討論】 NaCl 氫氧化鈉(合理答案均可) 【實驗設(shè)計】 王林 有白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)闊o色 馬云 （或沒有白色沉淀，溶液呈紅色 劉飛 ）（合

3、理答案均可） 【反思拓展】 反應(yīng)物是否有剩余 (合理答案均可) 【實驗交流】參考答案：26（12分）膽礬常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。某課外研究小組用廢銅料(含鐵)，通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬（CuSO4·5H2O）。其設(shè)計的實驗過程為： 的反應(yīng)基本類型為 ；反應(yīng)、的化學(xué)方程式分別為 ； 。 由CuSO4溶液獲得CuSO4·5H2O晶體，需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)， ，過濾等操作。除燒杯、玻璃棒外，過濾操作中還用到另一玻璃儀器是 。 已知：途徑發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：Cu + 2H2SO4 (濃) CuSO4 + SO2 + 2H2O。從環(huán)保和經(jīng)濟的角度分析，對比途徑I、，途徑I的優(yōu)點

4、有：不產(chǎn)生有害氣體和 。 右圖是實驗室制取少量固體氧化銅的實驗，根據(jù)實驗步驟，回答有關(guān)問題。 調(diào)整天平零點時，若指針偏向左邊，應(yīng)將左邊的平衡螺母向 (填左或右)旋動。 步驟II中，反應(yīng)生成沉淀的化學(xué)式為 。 步驟IV用少量蒸餾水洗滌沉淀23次，為了檢驗沉淀是否洗滌干凈，應(yīng)在最后一次的洗滌液中加入 溶液。 從步驟VI研缽中，稱取16g黑色粉末繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱到固體質(zhì)量不再改變時，稱量所得固體的質(zhì)量是14.4g,，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程 。26（12分）膽礬常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。某課外研究小組用廢銅料(含鐵)，通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬（CuSO4·

5、;5H2O）。其設(shè)計的實驗過程為： 的反應(yīng)基本類型為 化合 ；反應(yīng)、的化學(xué)方程式分別為 Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2 ； CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O 。 由CuSO4溶液獲得CuSO4·5H2O晶體，需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)， 冷卻結(jié)晶（或結(jié)晶）， ，過濾等操作。除燒杯、玻璃棒外，過濾操作中還用到另一玻璃儀器是 漏斗。 已知：途徑發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：Cu + 2H2SO4 (濃) CuSO4 + SO2 + 2H2O。從環(huán)保和經(jīng)濟的角度分析，對比途徑I、，途徑I的優(yōu)點有：不產(chǎn)生有害氣體和 產(chǎn)生相同質(zhì)量的硫酸銅，消耗的硫酸少 。 右圖是實驗室制取少量固體氧化銅的實驗，根據(jù)實驗步驟，回答有關(guān)問題。 調(diào)整天平零點時，若指針偏向左邊，應(yīng)將左邊的平衡螺母向右 (填左或右)旋動。 步驟II中，反應(yīng)生成沉淀的化學(xué)式為 Cu(OH)2 。 步驟IV用少量蒸餾水洗滌沉淀23次，為了檢驗沉淀是否洗滌干凈，應(yīng)在最后一次的洗滌液中加入 BaCl2 溶液。 從步驟VI研缽中，稱