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文檔簡介

1、溝通,從心開始家長會議程家長會議程1、班級情況介紹、班級情況介紹2、關于紀律、衛(wèi)生、學習方面、關于紀律、衛(wèi)生、學習方面3、給家長的一些建議、給家長的一些建議本次的會議呢,我有以下幾點想跟我們的家長朋本次的會議呢,我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流以下,也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學友交流以下,也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學生良好的習慣:生良好的習慣: (1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學都要主動打招呼。長輩,看見家長、老師、同學都要主動打招呼。 (2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些孩子的合群教育。有時小伙伴之

2、間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應及時與老師聯(lián)系。較,發(fā)現(xiàn)情況,應及時與老師聯(lián)系。(一)紀律方面(一)紀律方面(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后,在孩子的生活上老師一育。孩子上小學后,在孩子的生活上老師一般不會太多關注,所以家長們要培養(yǎng)他們的般不會太多關注,所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面,孩子在學校內(nèi)外自由自理能力。另一方面,孩子在學校內(nèi)外自由活動的

3、機會大大增加,各種危險也會容易出活動的機會大大增加,各種危險也會容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。比如告現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,不要玩危險的游戲或者玩具。不要玩危險的游戲或者玩具。 (二二)衛(wèi)生方面衛(wèi)生方面 1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校,也不要讓孩子帶學習無關的東西帶到學校,也不要讓孩子帶錢,要讓他們懂得節(jié)約。錢,要讓他們懂得節(jié)約。 2、孩子著裝要干凈整潔。、

4、孩子著裝要干凈整潔。 (三三)學習方面學習方面 1、 學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以,學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以,孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如,按時孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好不亂涂、亂撕等。養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;放學后與孩子多交流在校學習了什么,以便一切學習用品;放學后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;鼓

5、勵孩子學兒歌、聽廣家、校的配合,督促孩子更好學習;鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促播、看課外書和等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣,他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣,將對孩子今后的學習大有益處。將對孩子今后的學習大有益處。 2、輔導孩子的學習、輔導孩子的學習 (1)一年級的孩子剛入學,他們自己獨立學習)一年級的孩子剛入學,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、的能力暫時還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的寫字的時候就需要家長在一

6、旁陪著。做作業(yè)的時候,家長最好不要在家中看電視或頻繁地問時候,家長最好不要在家中看電視或頻繁地問這問那,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和這問那,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。書寫姿勢是否正確。(2)有關書寫作業(yè)的格式與要求。)有關書寫作業(yè)的格式與要求。(2號、號、4號)號)(3)要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看)要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。一件事,將來功課多了就無法按時

7、完成。4 4、重視課外閱讀。、重視課外閱讀。 大教育家蘇霍姆林斯大教育家蘇霍姆林斯基說基說3030年的教育教學經(jīng)驗告訴他,孩子的年的教育教學經(jīng)驗告訴他,孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。 經(jīng)典課經(jīng)典課外書讀得多而且認真的孩子,由于閱讀中外書讀得多而且認真的孩子,由于閱讀中積累了豐富的語言,語言感知能力得到較積累了豐富的語言,語言感知能力得到較大的提升,智力發(fā)展快,接受能力強,所大的提升,智力發(fā)展快,接受能力強,所以學習起來會覺得又輕松,效果又好。相以學習起來會覺得又輕松,效果又好。相反的,那些平時不看課外閱讀,或是只看反的,那些平時不看課外閱讀,或是只看動漫圖書

8、的孩子,在學習中出現(xiàn)困難的情動漫圖書的孩子,在學習中出現(xiàn)困難的情況會更大,因此希望家長今后在孩子的課況會更大,因此希望家長今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強了。(親子閱讀)外閱讀上要趕緊加強了。(親子閱讀)五、給家長其他方面的一些建議。五、給家長其他方面的一些建議。 養(yǎng)成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。養(yǎng)成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓練,就沒有習慣。好、各位家長要知道沒有訓練,就沒有習慣。好習慣必須經(jīng)過長期、反復的訓練才能形成。因此,習慣必須經(jīng)過長期、反復的訓練才能形成。因此,嚴格要求、反復訓練,是形成良好習慣最基本的方嚴格要求、反復訓練,是形成良好習慣最基本的方法。法

9、。 2、另外,有時懲罰也是一種教育,沒有懲罰的、另外,有時懲罰也是一種教育,沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習慣。的習慣。 送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。關注孩子的細節(jié)越多,孩子進步就越大。關注孩子的細節(jié)越多,孩子進步就越大。 哈弗女孩劉亦婷哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一段一書中有這樣的一段話,如果只靠老師在學校單方面的付出,孩子話,如果只靠老師在學校單方面的付出,孩子只能做一個中等生,一個優(yōu)秀的孩子背后有一只能做一個中等生,一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲,因此,本學期我希望家長朋友對孩子有收獲,因此,本學期我希望家長朋友對孩子的學習再多一些關注,多一些督促。多一些耐的學習再多一些關注,多一些督促。多一些耐心,多一份堅持,讓我們的孩子在新學期中收心,多一份堅持,讓我們的孩子在新學期中收獲更多的知識,

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