兒童情商測(cè)試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上兒童情商測(cè)試題（三）自我情緒體驗(yàn)?zāi)芰y(cè)試 2011-04-07 18:14:34| 分類： 親子教育 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 1、 常常會(huì)無緣無故地感到不高興。 A、是 B、否2、 睡覺起來，我會(huì)感到精力充沛。 A、是 B、否3、 小朋友弄壞了我的玩具我會(huì)因此生氣好幾天。 A、是 B、否4、 我總是努力做好自己應(yīng)該做的事情。 A、是 B、否5、 我會(huì)做許多別的小朋友不會(huì)做的事情。 A、是 B、否6、 我常常因?yàn)槎喑粤闶扯幌氤燥垺?A、是 B、否7、 和小朋友一起玩兒，我會(huì)感到很高興。 A、是 B、否8、 如果別人在某件事情上錯(cuò)怪了我，我會(huì)感到委屈。 A、是

2、B、否9、 我認(rèn)為吃飯是件很麻煩的事情。 A、是 B、否10、當(dāng)我做錯(cuò)了事，即使父母不批評(píng)我，我也會(huì)感到很難受。 A、是 B、否11、我在家會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。 A、是 B、否12、父母要我做一件事情，我總是感到很有信心。 A、是 B、否13、即使是吃飽了飯，我也忍不住想要再吃別的東西，比如零食什么的。 A、是 B、否14、我常常感到肚子不舒服。 A、是 B、否15、我認(rèn)為以后的生活會(huì)越來越有意思。 A、是 B、否16、沒有完成媽媽交給我的任務(wù)，我會(huì)感到很羞愧。 A、是 B、否17、一個(gè)人在家的時(shí)候我不知道該做些什么，總會(huì)感到很孤獨(dú)。 A、是 B、否18、我希望能

3、在學(xué)校（幼兒園）表現(xiàn)得很好，從而得到老師的表揚(yáng)。 A、是 B、否計(jì)分方法:下表中的答案計(jì)分欄中，如果下表中的答案計(jì)分欄中，如果A=1；B=0則表示這道題選A得1分；選B得0分，其他題依此類推。題號(hào) 答案計(jì)分 題號(hào) 答案計(jì)分 題號(hào) 答案計(jì)分1 A=1；B=0 7 A=1；B=0 13 A=1；B=02 A=1；B=0 8 A=0；B=1 14 A=1；B=03 A=1；B=0 9 A=1；B=0 15 A=0；B=14 A=0；B=1 10 A=0；B=1 16 A=0；B=15 A=0；B=1 11 A=1；B=0 17 A=0；B=16 A=0；B=1 12 A=0；B=1 28 A=0；B

4、=1參考評(píng)語:04分：顯示孩子的自我情緒體驗(yàn)消極。得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子情緒不穩(wěn)定，愛發(fā)脾氣，甚至無理取鬧，或是壓抑自己，產(chǎn)生不良情緒的內(nèi)心沖突。孩子通常自我評(píng)價(jià)消極，自我效能感差，缺乏自信心，對(duì)自身或外界事物的變化缺乏正確的解釋，常常把失敗歸因于自身的無能，極大地挫傷自信心的建立，對(duì)兒童心理健康發(fā)展極為有害。59分：顯示孩子的自我情緒體驗(yàn)較為消極。得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子情緒常常不穩(wěn)定，較為脆弱，容易受到傷害。通常比較缺乏積極的自我評(píng)價(jià)，自我效能感較差，比較缺乏自信心，對(duì)自身或外界事物的變化常常不能給出正確的解釋，傾向于把失敗歸因于自身的素質(zhì)，以至于常常會(huì)挫傷自信心。這類型的孩子需要成人的

5、幫助來樹立自信心，建立正確的情緒體驗(yàn)。1014分：顯示孩子的自我情緒體驗(yàn)較為積極，趨向于健康。 得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子情緒能基本達(dá)到穩(wěn)定水平，通常情況下能較好地控制自己的情緒，但有時(shí)反應(yīng)激烈，不能使負(fù)面情緒得到良好的釋放。自我評(píng)價(jià)較為積極，自我效能感較強(qiáng)，具有良好的自信心，對(duì)自身或外界事物的變化能給出基本正確的解釋，傾向于把成功歸因于自己的能力，有利于自信心的建立。應(yīng)加以引導(dǎo)，以使孩子建立更為健康、穩(wěn)定的自我情緒體驗(yàn)。1518分：顯示孩子具有健康、積極的自我情緒體驗(yàn)。得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子情緒穩(wěn)定，能控制自己的情緒，并善于對(duì)不良情緒體驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，保持積極的情緒體驗(yàn)，釋放消極的情緒體驗(yàn)

6、。通常具有積極的自我評(píng)價(jià)和較高的自我效能感，具有非常強(qiáng)烈的自信心，對(duì)自身或外界事物的變化能做出正確的解釋，把成功歸因于自身的能力，把失敗歸因于客觀的外界環(huán)境，有利于自信心的建立。應(yīng)注意培養(yǎng)孩子能不斷地完善、調(diào)節(jié)自我情緒體驗(yàn)，保持謙虛謹(jǐn)慎。兒童情商測(cè)試題（二）自我評(píng)價(jià)能力測(cè)試 2011-04-07 18:12:33| 分類： 親子教育 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 1、 我很希望得到父母的夸獎(jiǎng)。 A、是 B、否2、 我愿意幫助別人，因?yàn)檫@樣做會(huì)讓我心里感到高興。 A、是 B、否3、 我認(rèn)為父母在有些事情上也有錯(cuò)誤的時(shí)候。 A、是 B、否4、 我認(rèn)為只要做錯(cuò)了事就應(yīng)該受到懲罰，做錯(cuò)事的原因并不重

7、要。 A、是 B、否5、 好孩子是不會(huì)犯錯(cuò)誤的。 A、是 B、否6、 珍珍愛學(xué)習(xí)，而元元愛勞動(dòng)，她們都是好孩子，沒什么區(qū)別。 A、是 B、否7、 我認(rèn)為自己是個(gè)很不錯(cuò)的男孩（女孩）。 A、是 B、否8、 不小心踩了別人的腳和故意踩別人的腳都是一樣壞。 A、是 B、否9、 萱宣主動(dòng)幫我們搬東西，但由于力氣不夠而沒有搬動(dòng)，我們是否仍然應(yīng)該感激她？ A、是 B、否10、 我做對(duì)某件事后，即使父母沒有夸獎(jiǎng)我，我也一樣會(huì)感到很高興。 A、是 B、否11、 當(dāng)我的朋友和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我常常不問原因就直接去幫助我的朋友。 A、是 B、否12、 我根據(jù)一個(gè)人做的事來判斷他的好與壞。 A、是 B、否13、 我

8、只在意別人說我好不好，而不在意到底是說的我哪個(gè)方面。 A、是 B、否14、 我發(fā)現(xiàn)好孩子有時(shí)也會(huì)做錯(cuò)事。 A、是 B、否15、 無論是誰，犯了同樣的錯(cuò)誤都應(yīng)該受到同樣的批評(píng)。 A、是 B、否16、 我只知道我的好朋友很好，但具體是哪方面好，我也說不上來。 A、是 B、否17、 只要是幫助了別人就好，不管是有意還是無意都無所謂。 A、是 B、否18、 我認(rèn)為父母的夸獎(jiǎng)比朋友的夸獎(jiǎng)更重要。 A、是 B、否19、 珍珍幫媽媽洗碗摔壞了5只盤子，明明因?yàn)閶寢尣唤o買玩具生氣地摔碎了1只盤子，珍珍其實(shí)犯的錯(cuò)更嚴(yán)重。 A、是 B、否20、 好孩子和壞孩子打架，一定是壞孩子先惹的禍。 A、是 B、否計(jì)分辦法:

9、下表中的答案計(jì)分欄中，如果下表中的答案計(jì)分欄中，如果A=1；B=0則表示這道題選A得1分；選B得0分，其他題依此類推。題號(hào) 答案計(jì)分 題號(hào) 答案計(jì)分 題號(hào) 答案計(jì)分1 A=1；B=0 8 A=0；B=1 15 A=1；B=02 A=1；B=0 9 A=1；B=0 16 A=0；B=13 A=1；B=0 10 A=1；B=0 17 A=1；B=04 A=0；B=1 11 A=0；B=1 18 A=0；B=15 A=0；B=1 12 A=1；B=0 19 A=0；B=16 A=0；B=1 13 A=0；B=1 20 A=0；B=17 A=1；B=0 14 A=1；B=0 參考評(píng)語:0-4分：顯示孩

10、子的自我評(píng)價(jià)消極。 得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子不能對(duì)自己或他人進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，沒有建立正確的價(jià)值觀，對(duì)自身的發(fā)展前景沒有判斷能力。自信心低下，做事沒有把握，解決問題時(shí)猶豫不決，缺乏探索精神，但做事可能顯得小心謹(jǐn)慎。510分：顯示孩子的自我評(píng)價(jià)較為消極、不完整。得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子能對(duì)自己或他人進(jìn)行一定的正確評(píng)價(jià)，有一定的正確的價(jià)值觀，對(duì)自身發(fā)展前景有一定的判斷能力，但極不穩(wěn)定，需要系統(tǒng)地進(jìn)行塑造。有一定的自信心，但極易受他人影響，解決問題時(shí)仍顯得較為猶豫。1115分：顯示孩子的自我評(píng)價(jià)較為積極，趨向于完整。得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子對(duì)自己或他人形成的評(píng)價(jià)基本正確，有較為成型的價(jià)值觀，對(duì)自身發(fā)展

11、前景具有較好的判斷能力，但是不夠完善。也經(jīng)常出現(xiàn)偏差。具有較強(qiáng)的自信心，并且較為穩(wěn)定，不易受到他人或外界環(huán)境的影響，有一定的探索精神。1620分：顯示孩子的自我評(píng)價(jià)積極、完整。得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子能對(duì)自己或他人形成正確的評(píng)價(jià)，具備成型的價(jià)值觀，對(duì)自身發(fā)展前景具有良好的判斷能力和控制能力，并且逐漸趨向于完善，具有很強(qiáng)的自信心，做事顯得有把握，很少猶豫不決，具有強(qiáng)烈的探索精神，希望接受新知識(shí)或融入到新環(huán)境中去。但有時(shí)做事缺乏小心謹(jǐn)慎。兒童情商測(cè)試題(一）恐懼感測(cè)試 2011-04-07 18:10:48| 分類： 親子教育 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 1、 害怕空曠的街道。 A、是B、否

12、2、 害怕單獨(dú)出門。A、是B、否3、 害怕乘坐公共汽車和地鐵。A、是B、否4、 因?yàn)楹ε拢３１荛_某些東西、場(chǎng)合或者活動(dòng)。A、是B、否5、 在商店或者電影院里，常因?yàn)槿硕喽械讲蛔栽?。A、是B、否6、 單獨(dú)一人的時(shí)候常常胡思亂想，心里發(fā)毛。A、是B、否7、 有時(shí)會(huì)害怕在公共場(chǎng)合里暈倒。A、是 B、否8、 和新認(rèn)識(shí)的人談話時(shí)，感到非常不安。A、是 B、否9、 在交談時(shí)害怕被別人發(fā)現(xiàn)自己的短處。A、是 B、否10、 害怕去很高的地方或者從很高的地方向下看。A、是 B、否11、 害怕很多東西，比如老鼠、蜘蛛、蛇和一些昆蟲。A、是 B、否12、 經(jīng)常做噩夢(mèng)。A、是 B、否13、 別人在談?wù)撐业臅r(shí)候總是

13、非常不安。A、是 B、否14、 夜里，害怕一個(gè)人在屋子里睡覺。A、是 B、否15、 乘車過橋或者鉆過隧道時(shí)，總是很緊張。A、是 B、否16、 如果父母允許，希望整夜開著燈睡覺。A、是 B、否17、 非常害怕黑暗。A、是 B、否18、 經(jīng)常會(huì)感到有人在背后跟著我。A、是 B、否19、 常常害怕自己會(huì)顯得滑稽可笑或者很傻。A、是 B、否20、 有時(shí)會(huì)擔(dān)心這種情況：那些對(duì)孩子很重要的人，比如媽媽爸爸，他們不會(huì)經(jīng)常想著孩子。A、是 B、否21、 總是在擔(dān)心，別人眼里的我究竟是什么樣子。A、是 B、否計(jì)分辦法: 在每道題中，選擇“是”得1分，選擇“否”得0分。統(tǒng)計(jì)總分。參考評(píng)分 0-7分：顯示孩子的心理

14、狀況良好。 得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子也會(huì)因?yàn)閷?duì)各種原因產(chǎn)生恐懼，但程度比較輕，而且沒有影響較大的后遺癥。大多數(shù)時(shí)候他們都可以自己化解恐懼，個(gè)別時(shí)候面對(duì)較大的威脅也需要?jiǎng)e人稍作幫助，但總體來說他們基本上可以比較好地面對(duì)各種外界突發(fā)事件。 8-21分：顯示孩子已經(jīng)有比較明顯的恐懼癥傾向。恐懼癥出現(xiàn)的原因有很多，有一定的生理因素，但更多的原因還是源于心理。當(dāng)這些恐懼越來越強(qiáng)烈的時(shí)候，可能會(huì)形成惡性循環(huán)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成十分不利的影響。對(duì)于這樣的孩子來說，適當(dāng)加強(qiáng)與父母、師長(zhǎng)、同學(xué)等其他人的交往可以比較有效地克服在交往上出現(xiàn)的恐懼，并且可以為他們帶來性格上的有益成長(zhǎng)。此外，積極培養(yǎng)孩子獨(dú)立樂觀的精神也

15、有助于消除恐懼。很多恐懼比如小動(dòng)物方面的恐懼還可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子們親身去體驗(yàn)，這些都是消除恐懼的好方法。兒童情商測(cè)試題（四）自信心測(cè)試 2011-04-07 18:15:52| 分類： 親子教育 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 1、 我常常會(huì)突然感到疲勞。 A、是 B、否 2、 我常常懷疑自己沒鎖上門就出去了。 A、是 B、否3、 我常常無緣無故地感到不痛快。 A、是 B、否4、有人突然來找我，我很難一下子高興起來。 A、是 B、否5、我在突然聽到敲門聲的時(shí)候總是先感到害怕。 A、是 B、否6、我常常做夢(mèng)。 A、是 B、否7、我常常迅速做出某項(xiàng)決定，從不翻來覆去地考慮個(gè)沒完。 A、是 B、否8、

16、我發(fā)現(xiàn)自己的衣服臟了，可也只能這樣出門，這種情況我總是感到不愉快。 A、是 B、否9、我喜歡結(jié)交新朋友。 A、是 B、否10、我常常會(huì)遇到這種情況：打算好了出去玩，臨出門又突然不想去了。 A、是 B、否11、在夜里，有時(shí)我會(huì)因?yàn)楦杏X到饑餓而醒來。 A、是 B、否12、我有時(shí)希望獨(dú)自一個(gè)人呆在某一個(gè)地方。 A、是 B、否13、平時(shí)走進(jìn)教室，我總是愿意找一個(gè)人多的地方坐下來。 A、是 B、否14、我常常會(huì)想起幾個(gè)月前甚至一兩年前自己做得很糟糕的事情。 A、是 B、否15、我很樂意成為大家注意的焦點(diǎn)，不論上在說笑、游戲還是學(xué)習(xí)的時(shí)候。 A、是 B、否16、看到最近自己的照片，我總是感覺很不滿意。 A

17、、是 B、否17、早上起來照鏡子，我總覺得自己長(zhǎng)得挺漂亮的。 A、是 B、否18、參加任何選舉，我都不在乎自己得到的票數(shù)。 A、是 B、否19、我經(jīng)常埋怨學(xué)校離家太遠(yuǎn)。 A、是 B、否20、遇到難題做不出來，我只想等老師講，不愿意問別人，哪怕一直不知道解法。 A、是 B、否計(jì)分辦法: 下表中的答案計(jì)分欄中，如果下表中的答案計(jì)分欄中，如果A=1；B=0則表示這道題選A得1分；選B得0分，其他題依此類推。題號(hào) 答案計(jì)分 題號(hào) 答案計(jì)分 題號(hào) 答案計(jì)分1 A=1；B=0 8 A=0；B=1 15 A=0；B=12 A=1；B=0 9 A=0；B=1 16 A=1；B=03 A=1；B=0 10 A=

18、1；B=0 17 A=0；B=14 A=1；B=0 11 A=1；B=0 18 A=1；B=05 A=1；B=0 12 A=0；B=1 19 A=1；B=06 A=0；B=1 13 A=0；B=1 20 A=1；B=07 A=0；B=1 14 A=1；B=0 參考評(píng)語:07分：顯示孩子非常自信。得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子做事情基本上都是依靠自己的判斷，很小就已經(jīng)有了比較強(qiáng)的獨(dú)立精神，可以非常好地把握自己的行動(dòng)和思維方向。但從另一個(gè)角度來說，這些 有時(shí)會(huì)對(duì)自己不熟悉的東西過分自信，或者有些不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)必須更好地引導(dǎo)他們，讓他們?cè)诒Ｓ凶约邯?dú)立自信的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，思考問題時(shí)更多地接納別人的意見，而不完全是自己說了算。當(dāng)然對(duì)于本測(cè)驗(yàn)來說，有一個(gè)因素是需要考慮的，是不是在答題過程中家長(zhǎng)有明顯的好惡傾向呢？孩子經(jīng)常會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的態(tài)度來決定自己的答案，尤其對(duì)于自信心測(cè)驗(yàn)更要注意這一點(diǎn)。814分：顯示孩子的自信心程度一般。 得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子