期中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流期中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí).精品文檔.期中高一物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)緒論-課本實(shí)驗(yàn)試題常見(jiàn)的形式1關(guān)于實(shí)驗(yàn)器材：選出所需的器材，選出多余的器材，補(bǔ)充所缺的器材2關(guān)于實(shí)驗(yàn)步驟：步驟正確的排序，選出多余的步驟，修補(bǔ)缺漏的步驟3關(guān)于數(shù)據(jù)處理：公式法，圖像法。4關(guān)于注意事項(xiàng)：從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理等方面考慮。5關(guān)于誤差分析：從偶然誤差和系統(tǒng)誤差兩個(gè)方面去分析6關(guān)于實(shí)驗(yàn)拓展：實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟蛔?，改變?shí)驗(yàn)器材（條件）；實(shí)驗(yàn)器材（條件）不變，改變實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊挥肈IS測(cè)定位移和速度（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?熟悉DIS的使用方法。2用DIS測(cè)定位移，并研究變速直線運(yùn)動(dòng)物體的s-t

2、圖3測(cè)量變速直線運(yùn)動(dòng)物體的平均速度和瞬時(shí)速度（二）實(shí)驗(yàn)器材DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)等）、軌道、小車、擋光片（三）實(shí)驗(yàn)原理：DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)：主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的記錄與處理上，它可以連續(xù)測(cè)量、記錄動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程，并利用計(jì)算機(jī)（器）即時(shí)進(jìn)行各種處理，如把s-t圖轉(zhuǎn)化成v-t圖等1DIS的基本組成。（1）傳感器：是利用機(jī)械應(yīng)變，溫度（熱量）感應(yīng)，聲、光的電轉(zhuǎn)換等原理，將各種物理量轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的電信號(hào)。（2）數(shù)據(jù)采集器：是將傳感器輸來(lái)的電信號(hào)處理成計(jì)算機(jī)能識(shí)別的數(shù)字信號(hào)。（3）計(jì)算機(jī)：將數(shù)據(jù)采集器輸來(lái)的信號(hào)，在DIS專用軟件的支持下，快速處理后顯示在屏幕上。2位移傳感器的測(cè)距原理。位移傳感

3、器的發(fā)射器同時(shí)發(fā)射一個(gè)紅外線脈沖和一個(gè)超聲波脈沖，由于紅外線的速度極大（等于光速c=3×108m/s），因此位移傳感器的接收器幾乎立即收到紅外線脈沖信號(hào)，并開(kāi)始計(jì)時(shí)，超聲波的速度相對(duì)較?。ㄔ诳諝庵屑sv=340m/s）。當(dāng)接收器接收到超聲波信號(hào)時(shí)立即停止計(jì)時(shí)，這樣就得到一個(gè)時(shí)間差t，并依據(jù)s=vt，就計(jì)算出發(fā)射器與接收器間的距離。3光電門傳感器的工作原理光電門上有對(duì)應(yīng)的兩個(gè)孔，一孔發(fā)射紅外線，另一孔接收紅外線，當(dāng)兩孔間有擋光物，光被擋住時(shí)，傳感器就會(huì)計(jì)時(shí)，擋光結(jié)束，計(jì)時(shí)也結(jié)束，因此光電門會(huì)測(cè)出擋光時(shí)間t，再根據(jù)通過(guò)兩孔的擋光板寬度s，由s/t計(jì)算出平均速度，當(dāng)s和t都足夠小時(shí)，對(duì)應(yīng)的是

4、瞬時(shí)速度（四）實(shí)驗(yàn)步驟1用DIS測(cè)定位移（1）將位移傳感器的發(fā)射器固定在小車上，接收器固定在軌道右端（軌道稍傾斜，使小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng)），將數(shù)據(jù)采集器相連。（2）開(kāi)啟計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)采集器電源，運(yùn)行DIS應(yīng)用軟件，選擇“教材專用”點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)條目中的“測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的位移和速度”，出現(xiàn)相應(yīng)的界面。（3）點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄”，放開(kāi)小車使其運(yùn)動(dòng)，計(jì)算機(jī)界面的表格內(nèi)，將出現(xiàn)小車的位移隨時(shí)間變化的取樣點(diǎn)數(shù)據(jù)，同時(shí)在s-t圖中將出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)，從點(diǎn)的走向可大致看出小車位移隨時(shí)間的變化的規(guī)律。（4）點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)點(diǎn)連線”，得出位移隨時(shí)間變化的曲線。（5）改變軌道的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察不同形狀的圖線與小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。

5、小車做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)應(yīng)的圖線是怎樣的？2用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度（1）實(shí)驗(yàn)裝置同（二），按照前述學(xué)生實(shí)驗(yàn)的步驟，使載有位移傳感器發(fā)射器的小車做變速直線運(yùn)動(dòng)，獲得的s-t圖界面。（2）點(diǎn)擊“選擇區(qū)域”，取A、D兩點(diǎn)，圖中直角三角形水平邊為兩點(diǎn)的時(shí)間間隔t，豎直邊為兩點(diǎn)位移的變化量s，其斜邊的斜率即為平均速度值，實(shí)驗(yàn)下方速度窗口中將顯示該速度的值。（3）將類似于上述實(shí)驗(yàn)界面圖中“AD”“AC”“AB”選定為研究區(qū)域，觀察實(shí)驗(yàn)界面下方速度窗口中顯示的數(shù)據(jù)，并將數(shù)值填入表格內(nèi)。3用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度（1）將光電門傳感器固定在軌道側(cè)面，墊高軌道的一端，使固定有擋光片的小車能夠順利

6、通過(guò)并能擋光。（2）開(kāi)啟電源，運(yùn)行DIS應(yīng)用軟件，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)條目中的“用DIS測(cè)定瞬時(shí)速度”，出現(xiàn)相應(yīng)軟件界面。（3）點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄”，依次將與軟件中s對(duì)應(yīng)的擋光片固定在小車上，讓小車從軌道的同一位置由靜止開(kāi)始下滑，分別記錄下四次擋光的時(shí)間，DIS實(shí)時(shí)計(jì)算出小車通過(guò)光電門時(shí)的平均速度。（4）將上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中： 注意事項(xiàng)（1）位移傳感器的接受器和發(fā)射器要正對(duì)，發(fā)射器固定在小車上，接收器固定在軌道的右端。發(fā)射器的電源開(kāi)關(guān)要打開(kāi)。（2）擋光片上邊沿應(yīng)和小車運(yùn)動(dòng)軌道平行。（3）注意點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄”和釋放小車的先后順序?qū)?shí)驗(yàn)的影響。二用DIS測(cè)定加速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定沿軌道下滑小車的加速度。實(shí)驗(yàn)原理利

7、用位移傳感器測(cè)出運(yùn)動(dòng)物體的位移隨時(shí)間的變化關(guān)系，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理得到s-t圖的斜率v隨時(shí)間的變化關(guān)系，即得到v-t圖，根據(jù)得到運(yùn)動(dòng)物體的加速度。實(shí)驗(yàn)器材小車、軌道、量角器、位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)步驟（1）將位移傳感器與數(shù)據(jù)采集器相連。并將軌道墊高。（2）開(kāi)啟電源，運(yùn)行DIS應(yīng)用軟件，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)條目中的“用DIS測(cè)定加速度”，出現(xiàn)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)界面。（3）點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄”并釋放小車，得到v-t圖像。（4）觀察得到小車在軌道上運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，思考分析速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。（5）點(diǎn)擊“選擇區(qū)域”，移動(dòng)光標(biāo)，在圖像上取相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)A（t1，v1）與B（t2，v2），求出它們所在直線上的斜率，即

8、可求出加速度，即，并記錄a1=_m/s2。（6）不改變軌道的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，多次（5次）測(cè)量加速度a值，并做好相應(yīng)的記錄。a2=_m/s2，a3=_m/s2，a4=_m/s2，a5=_m/s2。選做：（7）改變軌道的傾角，測(cè)量加速度值，并做好相應(yīng)的記錄。重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次。實(shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)斜面傾角為_(kāi)時(shí)，小車下滑的加速度平均值為。（選做）當(dāng)斜面的傾角越大，下車下滑的加速度越_。注意事項(xiàng)（1）小車的輪子應(yīng)在軌道的卡槽內(nèi)，位移傳感器的接收器和發(fā)射器要正對(duì)。（2）注意連接時(shí)，各接口不要松動(dòng)，并打開(kāi)數(shù)據(jù)采集器的電源。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中和多次測(cè)量同一傾斜角時(shí)，斜面角度不要改變。 (4)選取區(qū)域時(shí)，應(yīng)選圖線的直線部分，

9、且選取相隔間距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)為宜，求得的斜率即加速度的值 (5)由于存在一定的誤差，因此要多次測(cè)量求平均，才能得到所需測(cè)定的加速度值。【練習(xí)】1光電門傳感器為門式結(jié)構(gòu)，如圖所示.A管發(fā)射紅外線，B管接收紅外線A、B之間無(wú)擋光物體時(shí)，電路斷開(kāi)；有物體經(jīng)過(guò)A、B之間時(shí)B管擋被光，電路接通計(jì)算機(jī)根據(jù)擋光物體的 和 ，自動(dòng)算出物體的 答案：寬度和擋光時(shí)間，運(yùn)動(dòng)速度2關(guān)于位移傳感器，下列說(shuō)法正確的是（ AB ）A位移傳感器的發(fā)射器既發(fā)射超聲波，也發(fā)射紅外線B在用位移傳感器做實(shí)驗(yàn)時(shí)，位移傳感器的發(fā)射器發(fā)射窗口應(yīng)對(duì)準(zhǔn)接收器的信號(hào)接收窗口。C超聲波是由接收器發(fā)射的，紅外線是由發(fā)射器發(fā)射的 D連接到數(shù)據(jù)采集器上的是

10、發(fā)射器部分123位移傳感器的發(fā)射器發(fā)射 和 兩種脈沖，接收器測(cè)出前后接收到這兩種脈沖的不同的 ，計(jì)算機(jī)就根據(jù)兩者的 和 計(jì)算出發(fā)射器和接收器間的距離。答案：紅外線 超聲波 時(shí)刻 時(shí)刻間隔 超聲波的速度4、用DIS研究物體的圖像，得到如圖所示的S-t圖像，從圖中可知小車運(yùn)動(dòng)的方向是_（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）位移傳感器的接受器，物體運(yùn)動(dòng)的速度大小在_（填變大、變小或不變）。答案：靠近、變大5如圖甲所示是運(yùn)用DIS實(shí)驗(yàn)的位移傳感器測(cè)定小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖。左右。 圖甲 圖乙圖乙是通過(guò)傳感器、數(shù)據(jù)采集器，再經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)所繪制的小車運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像。由該圖像可以求出小車加速度的大小為a=_m/s2

11、；小車的運(yùn)動(dòng)方向是_（選填“向左”或“向右”）運(yùn)動(dòng)。答案：1.2 向右6如圖所示為測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置。裝置包括：固定在水平底板上帶有刻度的直桿；三個(gè)可通過(guò)螺絲固定在直桿上的支架A、B、C（這些支架上可以固定相應(yīng)的器材）；小鋼珠一個(gè)；小型電磁鐵一個(gè)（用于吸住或釋放小鋼珠）；光電門兩個(gè)（用于測(cè)量小鋼珠通過(guò)兩個(gè)光電門之間距離所需的時(shí)間，一個(gè)光電門觸發(fā)后開(kāi)始計(jì)時(shí)，另一個(gè)光電門觸發(fā)后停止計(jì)時(shí)）。由直桿上的刻度讀出C與B兩個(gè)光電門的間距Dh，利用電磁鐵將鋼珠吸住，并使其由靜止釋放，記錄鋼珠通過(guò)兩個(gè)光電門的時(shí)間間隔Dt，計(jì)算出兩個(gè)光電門之間運(yùn)動(dòng)的平均速度為，保持A、B間距離不變，調(diào)節(jié)C的高度并重復(fù)上述

12、步，驟測(cè)得多組數(shù)據(jù)Dhi 、Dti和。（1）用圖像法求重力加速度g時(shí)，取Dt為橫坐標(biāo)， 為縱坐標(biāo) （2）若圖像的斜率為k，則重力加速度g為 。答案：鋼珠在兩個(gè)光電門之間運(yùn)動(dòng)的平均速度 g2k 7.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了DIS實(shí)驗(yàn)后，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)物體瞬時(shí)速度的實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖甲所示。在小車上固定擋光片（寬度為s），在傾斜導(dǎo)軌的A處放置光電門。讓小車從P點(diǎn)靜止下滑，再利用光電門記錄下?lián)豕馄?jīng)過(guò)A點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t。接下來(lái)，改用不同寬度的擋光片重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，最后運(yùn)用公式計(jì)算出不同寬度的擋光片從A點(diǎn)開(kāi)始在各自s區(qū)域內(nèi)的，并作出圖像。（1）當(dāng)光電門傳感器A、B之間無(wú)擋光物體時(shí)，電路 ；當(dāng)A、B之間有物體擋光時(shí)，電

13、路 。（填“斷開(kāi)”或“接通”）（2）（多選）該同學(xué)測(cè)出4組數(shù)據(jù)，其中第3組數(shù)據(jù)發(fā)生了明顯的偏差，如圖乙所示。造成偏差的可能原因是 （ ）A. 小車從圖甲中P點(diǎn)上方靜止下滑 B. 小車從圖甲中P點(diǎn)下方靜止下滑C. 小車從圖甲中P點(diǎn)靜止下滑 D. 小車從圖丙中P點(diǎn)靜止下滑丙乙PA（3）另一位同學(xué)測(cè)出如下圖所示的6組數(shù)據(jù)，根據(jù)圖線，可知小車的加速度大小約為 m/s2，擋光片經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的瞬間速度大小約為 m/s。（3）另一位同學(xué)測(cè)出如下圖所示的6組數(shù)據(jù)，根據(jù)圖線，可知小車的加速度大小約為 m/s2，擋光片經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的瞬間速度大小約為 m/s。答案：（1）斷開(kāi)， 接通 （2）AD （3）0.60.8 ，

14、0.540.56 t(s)(m/s)1.001.201.401.601.802.002.202.4000.050.100.150.200.250.308某研究性學(xué)習(xí)小組用圖示裝置來(lái)測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋饕僮魅缦拢河伸o止釋放小鐵球，用光電計(jì)時(shí)器記錄小鐵球在兩個(gè)光電門間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t，用刻度尺測(cè)量出兩個(gè)光電門之間的高度h，并計(jì)算出小鐵球通過(guò)兩光電門間的平均速度； 保持光電門1的位置不變，改變光電門2的位置，重復(fù)的操作測(cè)出多組（h，t），計(jì)算出對(duì)應(yīng)的平均速度；畫(huà)出-t圖像。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答如下問(wèn)題： （1）設(shè)小鐵球到達(dá)光電門1時(shí)的速度為v0，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間則小鐵球通過(guò)兩光電門間平均速度的表達(dá)式

15、為 （用v0、g和t表示）（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫(huà)出-t圖像實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456h（cm）10.0020.0030.0040.0050.0060.00t ( s )0.0690.1190.1590.1950.2260.255( m/s )1.451.681.892.052.212.35（3）根據(jù)-t圖像，可以求得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭= m/s2，試管夾到光電門1的距離約為 cm 答案：（1）= （2）（3）9.6（9.3-9.9）（2分） 6.3（5.8-6.7）（2分）9位移傳感器由發(fā)射器和接收器組成，發(fā)射器內(nèi)裝有紅外線和超聲波發(fā)射器，接收器內(nèi)裝有紅外線和超聲波接收器（1）如圖

16、1，固定在被測(cè)運(yùn)動(dòng)物體上的發(fā)射器向接收器同時(shí)發(fā)射一個(gè)紅外線脈沖和一個(gè)超聲波脈沖，接收器收到紅外線脈沖時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)t1，收到超聲波脈沖時(shí)停止計(jì)時(shí)t2已知超聲波在空氣中的傳播速度為v（紅外線傳播時(shí)間極短，可忽略），發(fā)射器和接收器之間的距離s=v（t2t1）（2）某小組設(shè)計(jì)了使用位移傳感器的圖2示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊下滑的加速度，讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A靜止釋放，計(jì)算機(jī)描繪了滑塊相對(duì)傳感器的位移隨時(shí)間變化規(guī)律如圖3所示根據(jù)圖線計(jì)算t0時(shí)刻速度v= ，木塊加速度a= （用圖中給出的s0、s1、s2、t0表示）【解析】： 解：（1）超聲波是勻速運(yùn)動(dòng)，故發(fā)射器和接收器之間的距離為：s=vt=v（t2t1）（2）

17、根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間內(nèi)中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度，得：v1=； ；木塊的加速度：a=；故答案為：（1）v（t2t1）（2），二、研究共點(diǎn)力的合成（一） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳蠛狭Φ姆椒ǎǘ?shí)驗(yàn)器材：方木板一塊測(cè)力計(jì)兩個(gè)細(xì)繩兩段橡皮條一段白紙鉛筆刻度尺量角器圖釘 （三）實(shí)驗(yàn)原理： 如果兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的效果與一個(gè)力F的作用效果都是把橡皮繩拉到同一點(diǎn)，那么F就是F1和F2的合力。我們只要以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，如果它的對(duì)角線與代表F的線段基本重合，那么就驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。（四）實(shí)驗(yàn)步驟（1）把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)。 （2）用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端，通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)

18、彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)點(diǎn)撥：經(jīng)驗(yàn)得知兩個(gè)分力F1、F2間夾角越大，用平行四邊形作圖得出的合力F的誤差也越大，所以實(shí)驗(yàn)中不要把角取得太大，一般不大于90°為最佳。橡皮條、細(xì)繩、測(cè)力計(jì)應(yīng)在同一平面內(nèi)，測(cè)力計(jì)的掛鉤應(yīng)避免與紙面磨擦。（3）用鉛筆記下O點(diǎn)的位置，畫(huà)下兩條細(xì)繩的方向，并記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。 點(diǎn)撥：拉橡皮條的細(xì)線要長(zhǎng)些，標(biāo)記每條細(xì)線方向的方定是使視線通過(guò)細(xì)線垂直于紙面，在細(xì)線下面的紙上用鉛筆點(diǎn)出兩個(gè)定點(diǎn)的位置，并使這兩個(gè)點(diǎn)的距離要盡量遠(yuǎn)些。（4）在紙上按比例作出兩個(gè)力F1、F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F。點(diǎn)撥：作圖要用尖鉛筆，圖的比例要盡量

19、大些，要用嚴(yán)格的幾何方定作出平行四邊形，圖旁要畫(huà)出表示力的比例線段，且注明每個(gè)力的大小和方向。（5）只用一個(gè)測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O點(diǎn)，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同樣的比例作出這個(gè)力F的圖示，比較F與用平行四邊形定則求得的合力F，比較合力大小是否相等，方向是否相同。（6）改變F1和F2的夾角和大小，再做兩次。點(diǎn)撥：改變分力大小和夾角再做兩次時(shí)，每次都把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，為了直觀地看出分力可能大于合力，可以使其中一次兩個(gè)分力的夾角大于120°。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用平行四邊形定則作圖量出兩個(gè)分力F1、F2的合力F與用一個(gè)測(cè)力計(jì)直接測(cè)出的合力F，在誤差范圍內(nèi)是相等

20、的。（五）實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：本實(shí)驗(yàn)中拉力的效果是由橡皮繩的末端點(diǎn)位置體現(xiàn)的（因?yàn)橄鹌だK的另一端已經(jīng)固定）所以實(shí)驗(yàn)時(shí)必須記錄橡皮繩末端點(diǎn)O的位置，并且每次實(shí)驗(yàn)都要把橡皮繩的末端點(diǎn)拉到與O點(diǎn)重合。實(shí)驗(yàn)選擇的兩把彈簧秤必須讀數(shù)一致，具體辦法是把兩彈簧秤互相鉤起來(lái)，在拉彈簧秤時(shí)兩秤的讀數(shù)應(yīng)該相同。使用彈簧秤時(shí)要注意彈簧秤的最小刻度和最大測(cè)量范圍。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室使用的彈簧秤的最小刻度是0.1N，最大測(cè)量范圍是5N。所以測(cè)量時(shí)力的讀數(shù)要正確到0.1N，估讀到0.01N，拉力不得超過(guò)5N。使用測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力時(shí),拉力應(yīng)沿測(cè)力計(jì)的軸線方向，測(cè)力計(jì)、橡皮繩、細(xì)線套應(yīng)該位于與紙面平行的同一平面內(nèi)。在同一次實(shí)驗(yàn)中，選用

21、的標(biāo)度要相同，并且標(biāo)度的選取要合適，標(biāo)度過(guò)小或過(guò)大都會(huì)使誤差增大。（六）.實(shí)驗(yàn)誤差主要來(lái)源：用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，橡皮條、細(xì)繩和測(cè)力計(jì)不在同一個(gè)平面內(nèi)，這樣兩個(gè)測(cè)力計(jì)的水平分力的實(shí)際合力比由作圖法得到的合力小。結(jié)點(diǎn)O的位置和兩個(gè)測(cè)力計(jì)的方向畫(huà)得不準(zhǔn)，造成作圖的誤差。兩個(gè)分力的起始夾角太大，如大于120°。作圖比例不恰當(dāng)造成作圖誤差。1 (多選題) 在“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，先在水平木板上固定一張白紙，橡皮條一端固定在紙邊，將帶兩個(gè)繩套的另一端放在紙面上，彈簧測(cè)力計(jì)拉住繩套可使橡皮條伸長(zhǎng)。以下操作正確的是（AB）(A) 實(shí)驗(yàn)前，將彈簧秤水平調(diào)零(B) 實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持

22、與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度(C) 實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小和方向，把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到記下的位置O點(diǎn)(D) 通過(guò)細(xì)繩套用一個(gè)彈簧秤拉和用兩個(gè)彈簧秤拉，只要橡皮條伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度即可（E）.實(shí)驗(yàn)中用兩彈簧秤同時(shí)把橡皮繩的的另一端O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角不得大于90°2在 兩個(gè)共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中,假如一分力F1的大小和方向固定不變,為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到原來(lái)的O點(diǎn),那么另一個(gè)分力 （CD）O 'AF2的大小和方向可以有多種可能 B若保持F2的大小不變,方向只有兩種可能CF2的大小和方向都是唯一的 DF2

23、的方向可能與F1垂直。3.在研究共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中，（1）甲、乙和丙三位同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用彈簧秤的量程均為05N，且事先均調(diào)整好了零刻度。如圖，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住橡皮條另一端的細(xì)繩套，互成角度地將橡皮條拉到某一確定的O點(diǎn)，此時(shí)細(xì)繩都與制圖板平行，用F1和F2表示兩個(gè)彈簧秤的拉力。其中， 丁甲圖：F1和F2的方向互相垂直，F(xiàn)1=3.0N、F2=3.8N；乙圖：F1和F2方向間的夾角約為60°，F(xiàn)1=F2=4.0N； 丙圖：F1和F2方向間的夾角約為120°，F(xiàn)1=F2=4.0N。這三位同學(xué)中操作不合適的是哪一位？為什么？ （2）

24、丁圖是一位同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)用兩彈簧秤通過(guò)細(xì)線Oa、Ob拉橡皮筋OO的情況，其操作錯(cuò)誤或不妥當(dāng)之處有： 和 。（至少寫(xiě)兩條） 答案（1）操作不合適的是乙同學(xué)，因?yàn)樗@兩個(gè)力的合力超過(guò)了彈簧秤刻度的最大值5N，下面再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)拉不到O點(diǎn)。 （2）細(xì)線Oa太短；兩細(xì)線夾角太??；彈簧秤的軸線沒(méi)有與細(xì)線在同一條直線上 4在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的 （填字母代號(hào)）（多選）答案

25、BDA將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可 B將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度C將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置（2）下列對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的做法法是 （填字母代號(hào)）（多選） 答案 BDA兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)B彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大 D拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些5某研究小組的同學(xué)在水平放置的方木板上做“探究共點(diǎn)力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向，如圖（a）所示，圖中每一小格長(zhǎng)度均代表0.5N，則F1與F2的合力大小為_(kāi)N。圖（b）甲同學(xué)乙同學(xué)圖（

26、a）OF1F2（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是A彈簧秤應(yīng)先在豎直方向進(jìn)行調(diào)零B橡皮筋對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力就是兩彈簧秤對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力F1與F2的合力C兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同D若要改變彈簧秤的拉力大小而又要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整兩只彈簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只減小即可（3）圖（b）所示是甲、乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中力F是用一只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的圖示，則哪一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定存在問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。答：_。答案：（1）3.0（2）C（3）乙同學(xué)，因?yàn)橐彝瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果F的方向不與橡皮筋的伸長(zhǎng)方向在同一

27、直線上6、在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端系兩個(gè)細(xì)線套，通過(guò)細(xì)線套同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度在拉橡皮繩，使它與細(xì)線套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。（2）在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F。（3）只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線套拉橡皮繩，使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)一樣大，記下此時(shí)的彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)線套的方向。以上三個(gè)步驟中都有疏漏或錯(cuò)誤，請(qǐng)你逐條指出其中的疏漏或錯(cuò)誤。（1）中的疏漏或錯(cuò)誤是 （2）中的疏漏或錯(cuò)誤是 （3）中的疏漏或錯(cuò)誤是

28、 。答案：(1)步驟中未記下細(xì)線的方向(2)步驟中除F1、F2的大小之外，還應(yīng)根據(jù)F1、F2的方向才能準(zhǔn)確作圖 (3)步驟中應(yīng)將橡皮條與線的結(jié)點(diǎn)拉到原位置O點(diǎn)7、在驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí)，A、B兩彈簧秤的位置如圖所示，現(xiàn)讓彈簧秤A從圖示位置開(kāi)始沿順時(shí)鐘方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，保持橡皮繩的活動(dòng)端在O點(diǎn)不動(dòng)，保持彈簧秤B的方向不變。下列關(guān)于彈簧秤A和B的讀數(shù)F1和F2的變化的說(shuō)法中正確的是（ D） A.F1增大,F2減小 B. F1減小, F2增大C. F1先增大后減小,F2減小 D. F1先減小后增大,F2減小8在共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出力的圖示，如圖。圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F四個(gè)力，其

29、中_（填上述字母）不是由彈簧秤直接測(cè)得的；比較力_與_的大小和方向，若基本相同，則共點(diǎn)力合成的平行四邊行定則得到了驗(yàn)證。在本實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法是不正確的： （ ）（A）通過(guò)細(xì)繩套用一個(gè)彈簧秤拉和用兩個(gè)彈簧秤拉，只要橡皮條伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度即可。（B）在實(shí)驗(yàn)前，一定要將彈簧秤調(diào)零（C）實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤和所拉的繩套一定要和木板平行（D）如果手頭只有一個(gè)彈簧秤，通過(guò)改變方法也可以完成實(shí)驗(yàn)。答案：F F、 F BCD9 某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和

30、B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_(kāi)N.(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 _(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)A應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 B彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零C拉線方向應(yīng)與木板平面平行 D改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置答案：3.60 D 解析 (1)由題圖知，彈簧測(cè)力計(jì)A的分度值為0.2 N，讀數(shù)為3.6 N(2)探究求合力的方法，一定要記好合力與兩個(gè)分力的大小與方向，多次實(shí)驗(yàn)應(yīng)改變結(jié)點(diǎn)位置以使實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力，D錯(cuò)；M的重力即合力，A對(duì)；測(cè)量前彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零才能測(cè)量準(zhǔn)確，B對(duì)；拉線與木板平行才能保證

31、力在木板平面內(nèi)，C對(duì)10.某同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)如圖(甲)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖(乙)是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.(1)（多選）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),下列使用方法中正確的是. A.拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程C.測(cè)量前檢查彈簧測(cè)力計(jì)指針是否指在零刻度線D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是. A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到

32、O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)(3)圖(乙)中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是. (4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是. A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法 C.逆向思維法D.建立物理模型法答案:(1)BCD(2)A(3)F'(4)B解析:(1)實(shí)驗(yàn)中要先檢查儀器是否正常,且保證不超量程,保持彈簧測(cè)力計(jì)不移動(dòng)時(shí)讀取測(cè)量數(shù)據(jù),盡量減小誤差因素的影響,故選項(xiàng)A錯(cuò),選項(xiàng)B、C、D對(duì).(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法,所

33、以同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng),以保證力的大小、方向都不發(fā)生變化,故選項(xiàng)A對(duì),選項(xiàng)B錯(cuò).實(shí)驗(yàn)要體現(xiàn)驗(yàn)證的普遍性,兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角理論上是任一角度,必須取90°是錯(cuò)誤的,故選項(xiàng)C錯(cuò).實(shí)驗(yàn)中,若將某一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉到最大量程,在調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有可能超出量程,故選項(xiàng)D錯(cuò).(3)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí),F'是合力的實(shí)際值,一定沿AO方向;而用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí),它們的合力F是理論值,由平行四邊形確定,作圖時(shí)會(huì)稍偏離AO方向.ABO11如圖所示，某小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動(dòng)。B固定不動(dòng)，通過(guò)光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3m的桿。將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架。保持桿在水平方向，按如下步驟操作：測(cè)量繩子與水平桿的夾角AOB=對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零用另一繩在O點(diǎn)懸掛在一個(gè)鉤碼，記錄兩個(gè)傳感器讀數(shù)取下鉤碼，移動(dòng)傳感器A改變角重復(fù)上述，得到圖示表格a。（1）根據(jù)表格a，A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力 （填“F1”或“F2”）。鉤碼質(zhì)量為 kg（保留1位有效數(shù)字）。（2）