沛縣中學(xué)2015~2016高二文科期末考試(歷史)

1、材料一 中國(guó)歷史沿著統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)，一直連續(xù)不斷，中華文明也是唯一從未中斷過(guò)的文明，原因之一在于政治制度從秦朝開(kāi)始就搭建了保證國(guó)家整體性的基本結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)界有中華文明早熟的說(shuō)法。政治文明的早熟為漢、唐、宋的輝煌創(chuàng)造了條件，但也造成近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的步履維艱。 -任世江高中歷史必修課程專(zhuān)題解析材料二 英特爾高級(jí)院士Gene Meieran認(rèn)為，創(chuàng)新有三種類(lèi)型：突破性創(chuàng)新，其特征是打破陳規(guī)，改變傳統(tǒng)和大步躍進(jìn)；漸進(jìn)式創(chuàng)新，特征是采取下一邏輯步驟，讓事物越來(lái)越美好；再運(yùn)用式創(chuàng)新，特征是采用橫向思維，以全新的方式應(yīng)用原有事物。維基百科材料三 政治體制的變化，當(dāng)舊的制度已經(jīng)不適合需要而新的體制尚未形成

2、的時(shí)候，不是把舊的制度一腳踢開(kāi)，而是在原有制度、機(jī)構(gòu)之外新設(shè)一些最初是臨時(shí)的機(jī)構(gòu)，作為舊制度的補(bǔ)充。 -吳國(guó)宗主編中國(guó)古代官僚政治制度研究（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦朝開(kāi)始搭建的“保證國(guó)家整體性”的政治制度。（1分）根據(jù)材料一，該制度的確立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？（4分）（2）材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“突發(fā)性創(chuàng)新”和“漸進(jìn)性創(chuàng)新”在隋唐政治制度方面各有什么具體表現(xiàn)？（2分）這些創(chuàng)新分別對(duì)中國(guó)古代政治制度發(fā)展產(chǎn)生什么影響？（2分）（3）據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，明清時(shí)期為了強(qiáng)化君主專(zhuān)制，新設(shè)了哪些機(jī)構(gòu)作為“舊制度的補(bǔ)充”？（2分）綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代制度變革的認(rèn)識(shí)。（1分）22.22.

3、歷代思想家對(duì)孔子及儒家思想評(píng)介不一。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。歷代思想家對(duì)孔子及儒家思想評(píng)介不一。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。20152016學(xué)年度高二年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試歷史（選修）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題：本大題共一、選擇題：本大題共20題，每小題題，每小題3分，共分，共60分。分。1.D 2.C 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C11.B 12.B 13.D 14.A 15.B 16.A 17.B 18.C 19.A 20.D二、材料解析題：本大題共二、材料解析題：本大題共5小題，共小題，共60分。分。21.（1）中央集權(quán)制度。（或?qū)Ｖ浦髁x中央集權(quán)制度，

4、1分）鞏固了國(guó)家統(tǒng)一；確保了中華文明的連續(xù)性；為漢、唐、宋的輝煌創(chuàng)造條件；阻滯了近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型步伐。（4分）（2）突破性創(chuàng)新：創(chuàng)立科舉制度；影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)，推動(dòng)了中國(guó)古代選官制度的進(jìn)步；（2分）漸進(jìn)式創(chuàng)新：實(shí)行三省六部制。影響：標(biāo)志著中國(guó)古代政治制度走向成熟，為歷代所沿用。（2分）（3）機(jī)構(gòu)：明朝設(shè)立內(nèi)閣；清朝設(shè)立軍機(jī)處（2分）認(rèn)識(shí)：中國(guó)古代政治制度具有繼承性延續(xù)性；并且不斷創(chuàng)新；社會(huì)發(fā)展的需要推動(dòng)了政治制度變革。（1分，言之有理即可）22.（1）主張儒家經(jīng)典不能作為萬(wàn)世不變的真理。（1分）理由：李贄認(rèn)為儒家經(jīng)典不過(guò)是圣人針對(duì)當(dāng)時(shí)的具體情況而發(fā)的具體意見(jiàn)。（2分）（2）變法維新的祖師。（

5、1分）原因：儒家思想是頑固派反對(duì)變法的理論基礎(chǔ)，必須改造；康有為吸取了自身維新實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；利用當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍迷信孔子的心理（3分）（3）理由：獨(dú)尊儒家思想阻礙思想文化自由發(fā)展；宣傳封建倫理綱常不符合近代社會(huì)發(fā)展的需要；（2）旗幟：民主與科學(xué)（1分）影響：動(dòng)搖封建思想的統(tǒng)治地位；弘揚(yáng)民主和科學(xué)，形成又一次思想解放潮流；為馬克思主義的傳播創(chuàng)造條件（任意2點(diǎn)得2分）23.（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響；古代科學(xué)的基礎(chǔ)；工匠地位的提高；資本主義工商業(yè)的發(fā)展。（任意3點(diǎn)得3分）（2）原因：經(jīng)典力學(xué)的影響；隨著資本主義發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫封建專(zhuān)制統(tǒng)治和教會(huì)思想束縛。（2分）原則：天賦人權(quán)、自由平等、三權(quán)

6、分立、社會(huì)契約、人民主權(quán)等（任意3點(diǎn)即可得3分）（3）內(nèi)涵：理性思維,破除迷信,解放思想。(1分)運(yùn)動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)。（1分）舉例：師夷長(zhǎng)技以制夷、中體西用（或師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)）（2分）（4）認(rèn)識(shí)：思想解放和科學(xué)進(jìn)步相互促進(jìn)，形成匯合發(fā)展的趨勢(shì)。（1分）24.（1）來(lái)源：中國(guó)傳統(tǒng)民族主義和西方近代民族主義。（2分）意圖：救亡圖存（1分）（2）含義：推翻滿(mǎn)清王朝統(tǒng)治，建立漢民族國(guó)家。（2分）局限：沒(méi)有明確提出反帝；具有大漢族主義（狹隘的民族主義）的思想。（1分, 答出其中1點(diǎn)即可）（3）新發(fā)展：主張民族平等、民族團(tuán)結(jié)、五族共和融合成為一個(gè)中華民族。（任意2點(diǎn)得2分）（4）理由：世界主義是帝國(guó)主義為維護(hù)殖民壟斷地位提出的；中國(guó)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。（2分）發(fā)展：明確提出反帝主張（1分）25.（1）措施：改革科舉制度，廢除八股；撤并機(jī)構(gòu)，裁汰冗員；廢除旗人特權(quán)；鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)。（任意3點(diǎn)得3分）（2）結(jié)果：絕大多數(shù)未能真正推行（1分）阻力：守舊官僚的抵制；慈禧太后把持實(shí)權(quán)阻撓變法，皇帝沒(méi)有實(shí)