體育教案《快樂的小青蛙》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二十五課 快樂的小青蛙第九周 第一課 教材快樂的小青蛙1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作組合大家一起來跳舞。2、游戲青蛙過河比賽重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作組合，鞏固雙腳跳的技術(shù)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作組合課的目標(biāo)1、 采用主題式教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，集中學(xué)生的精力。2、 通過韻律舞蹈學(xué)習(xí)，使學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，鍛煉學(xué)生的心肺功能， 提高身體靈敏、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)美的身體姿態(tài)。3、通過游戲練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)法次數(shù)時(shí)間一3分鐘課題導(dǎo)入：語言情景：陽光明媚，一群快樂的小青蛙和媽媽（教師）一起來到草地上做

2、游戲。隊(duì)形：圓內(nèi)散點(diǎn)教與學(xué)的方法：1、語言導(dǎo)入課題預(yù)期目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)語言情境，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入角色，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二8分鐘 小青蛙熱身1、 游戲：數(shù)字組合音樂：找朋友2、拍手操上舉拍手提側(cè)拍手提轉(zhuǎn)拍手下蹲拍手跳躍拍手要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)、舒展。3分4分隊(duì)形：教與學(xué)的方法：1、 在音樂伴奏下師生同做。2、 教師下達(dá)口令：2、4、3、1、5等。3、 教師帶領(lǐng)做拍手操。預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)法次數(shù)時(shí)間態(tài)度，充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。三15分鐘小青蛙音樂會(huì)大家一起來跳舞語言情境：小青蛙你高興的時(shí)候會(huì)做什么唱歌、跳舞，好，讓我們跳起來吧！各1-2遍1次 2分隊(duì)形：同上教與

3、學(xué)的方法：1、 聽音樂學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。2、 結(jié)合學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作，教師找學(xué)生演示動(dòng)作和說明移動(dòng)路線，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。3、 集體練習(xí)。4、 在音樂伴奏下師生同做，教師適時(shí)提示動(dòng)作。5、 分組表演比賽。6、 教師講評(píng)，學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)。預(yù)期目標(biāo)： 用心感受舞蹈的魅力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、觀察力和與同伴合作的能力。四10分鐘游戲青蛙過河比賽方法：學(xué)生15報(bào)數(shù)，教師任喊一數(shù)，如教師喊“2”，所有數(shù)2的學(xué)生雙腳跳到圓心并返回原位，看誰跳的快。規(guī)則：1、按立定跳遠(yuǎn)的方法跳。2、 叫號(hào)后方能起跳。3、 必須遵守紀(jì)律。1次5次隊(duì)形：教與學(xué)的方法：1、 教師講解游戲方法及規(guī)則。2、 試做一次。3、 游戲開始。課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 指導(dǎo)與練習(xí)法次數(shù)時(shí)間4、 學(xué)生互評(píng)，教師總結(jié)。預(yù)期目標(biāo)： 模仿青蛙跳，提高學(xué)生的模仿能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。五4分鐘1、 音樂伴奏放松。2、 教師講評(píng)。3、 安排學(xué)生送器械。4、 師生互再見，宣布下課。2分隊(duì)形：同上教與學(xué)的方法：1、 音樂伴奏師生同做放松運(yùn)動(dòng)。2、 學(xué)生談感受。預(yù)期目標(biāo)： 身心得到放松，培養(yǎng)學(xué)生有始有終的良好