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文檔簡介
1、.第二節(jié) 幼兒園管理的指導思想.一、幼兒園管理活動的依據(jù)(一)樹立正確的兒童觀和教育觀 現(xiàn)代的兒童觀決定了現(xiàn)代的教育觀,即視兒童為與成人平等的獨立的個體,成人應該尊重他們的發(fā)展特點與規(guī)律,尊重他們的人格尊嚴和權利,尊重他們的能力和個性。.(一)樹立正確的兒童觀和教育觀1、兒童是人,享有與成人同樣的權利;2、兒童具有獨特的特點;3、兒童具有個體差異。.(二)、遵循管理的基本原則1、整體性原則;2、以人為中心的原則;3、民主參與原則;4、動態(tài)原則;5、效益原則。.(三)掌握幼兒園管理的特點1、一切為了孩子一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子 (1)管理工作建立在尊重幼兒、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的
2、基礎上; (2)管理工作是為了促進幼兒園教育目標的實現(xiàn); (3)幼兒園的管理工作關鍵在于教育和服務,不能以營利為目的。.2、保教結合 幼兒園的任務是“實施保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧成長。”.3、安全至上 (1)減少并消除園中不安全因素的隱患; (2)加強幼兒的安全意識教育,提高其自我保護能力; (3)增強教師注意幼兒安全的意識; (4)關注幼兒心靈上的安全。.(四)把握國家有關的政策和法規(guī) 中華人民共和國未成年人保護法 幼兒園管理條例 幼兒園工作規(guī)程.二、幼兒園管理的指導思想(一)相互尊重;(二)強化參與意識;(三)合理配置資源;(四)靜態(tài)管理與動態(tài)管理相結合;(五)外部管理與內部管理相結合。.
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