弘揚民族精神

1、課 題2.5.2弘揚和培育民族精神課 型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.懂得民族精神的重要性。2.體會民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用。過程方法通過對比歷史與現(xiàn)實，感悟民族精神的重要作用，用實際行動弘揚民族精神。情感態(tài)度價值觀1.體驗中華民族精神對于中華民族生存與發(fā)展的作用，認識民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量。2.以實際行動弘揚和培養(yǎng)民族精神。教學(xué)重點偉大的民族精神是鼓舞我們民族團結(jié)奮進的力量源泉。教學(xué)難點不斷豐富和發(fā)展民族精神。教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué) 生 活 動設(shè) 計 意 圖導(dǎo)入新課多媒體展示：名人名言。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。-孔子富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 -孟子鞠

2、躬盡瘁，死而后已。 -諸葛亮先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 -范仲淹天下興亡，匹夫有責(zé)。 -顧炎武 一、民族精神 生生不息活動一：閱讀教材第68頁的魯迅的文章學(xué)生閱讀名言，談感受。以名人名言引出要弘揚的民族精神。教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué) 生 活 動設(shè) 計 意 圖（1）民族精神的重要性及其表現(xiàn)是什么？學(xué)生閱讀教材68頁的內(nèi)容后找出答案活動二：教師適當(dāng)講解我用殘損的手掌這首詩并設(shè)計以下問題：這首詩描繪了當(dāng)時一幅怎樣的歷史畫卷？表達了詩人什么樣的情感？描繪了中華兒女堅貞不屈，英勇的抗擊日本侵略者歷史畫卷。表達了詩人對當(dāng)時中華民族面臨的歷史命運、全民族奮起抗戰(zhàn)、不屈不撓、英勇抗戰(zhàn)，為爭取民族獨立不惜犧牲

3、一切的愛國主義情感。（2）中華民族的偉大民族精神是什么？學(xué)生閱讀教材69頁的內(nèi)容，在討論的基礎(chǔ)上總結(jié)出答案活動三：填表感受中華民族精神偉大的民族精神是不竭力量之源活動四：教材70頁，說說長征精神是什么？長征精神，可以說是不畏艱險、不怕困難、不怕犧牲，也可以說是堅定的革命理想和一往無前的英雄氣概等。（4）中華民族精神的豐富和發(fā)展新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神新時期：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神二、民族精神我傳承活動五：當(dāng)雄壯的國歌奏響時的感受。這些中學(xué)生的行為為什么會贏得熱烈的掌聲？這些中學(xué)生的行為是在日常生活中自覺維護祖國的尊嚴和榮譽，不做有損國家利益

4、的事情等，這是弘揚民族精神的體現(xiàn)。設(shè)問體驗：當(dāng)雄壯的國歌奏響的時候，你想到了什么？說一說時的感受。每個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神?；顒恿航Y(jié)合教材第71頁提問：結(jié)合今天的民族精神的表現(xiàn)，談?wù)勛约旱捏w會和感悟。不斷豐富和發(fā)展民族精神。在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合回答：“中國的脊梁”是什么？用具體的人物或事件加以說明。學(xué)生閱讀思考。學(xué)生填寫教材第69頁表格學(xué)生體驗，談感受。引用材料和事例說明民族精神的重要性。了解民族精神的內(nèi)涵。激發(fā)學(xué)生的愛國情感。感受偉大的民族精神通過體驗感受，樹立弘揚民族精神的責(zé)任感。教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué) 生 活 動設(shè) 計 意 圖時代和社會的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。課堂小結(jié)：青少年是國家和民族的未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。學(xué)生交流體會。明確作為未來的建設(shè)者應(yīng)如何去做？總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。體會民族精神在新時代的表現(xiàn)。深化認識。板書設(shè)計弘揚和培育民族精神民族精神生生不息民族精神我傳承民族精神的重要性偉大的民族精神是鼓舞我們民族團結(jié)奮進的力量源泉每個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神不斷豐富和發(fā)展民族精神民族精神的豐富