功能關(guān)系教案教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上功能關(guān)系綜合應(yīng)用教案考綱要求1.理解功是能量轉(zhuǎn)化的量度，知道力學(xué)中常見的功能關(guān)系2.學(xué)會應(yīng)用功能關(guān)系及能量守恒定律解決實際問題【知識梳理與重難點分析】一.功能關(guān)系1.功是能的轉(zhuǎn)化的量度：做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程，做功的數(shù)值就是能量轉(zhuǎn)化的數(shù)值.不同形式的能的轉(zhuǎn)化又與不同形式的功相聯(lián)系.2.力學(xué)領(lǐng)域中功能關(guān)系的幾種主要表現(xiàn)形式：（1）重力的功等于重力勢能增量的負(fù)值：即：WG=-Ep（2）彈簧彈力的功等于彈性勢能增量的負(fù)值：即：WF=-Ep（3）合外力的功等于動能的增量，即：W合=Ek (4)除重力和彈簧彈力以外的其它力做的總功于W其他= E.（5）Q=FfS(相對)二

2、.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量既不能憑空產(chǎn)生，也不能憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體.正確理解：某種形式的能減少，一定存在其它形式的能增加，且減少量和增加量一定相等.某個物體的能量減少，一定存在其它物體的能量增加，且減少量和增加量一定相等.三、功能關(guān)系解題步驟（1）分清有多少形式的能在變化（2）明確那種形式的能量增加，哪種形式的能量減少，并且列出減少的能量E減 和增加的能量E增的表達式。（3）列出能量守恒關(guān)系式：E減=E增四、摩擦力做功的特點1.摩擦力可以做正功，可以做負(fù)功，還可以不做功.2.一對靜摩擦力的功的代數(shù)和總是等于零 .靜摩擦力做功只實現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)不同

3、物體間機械能的轉(zhuǎn)移，而不存在機械能與其他形式能之間的轉(zhuǎn)化.3.一對滑動摩擦力的功的代數(shù)和總為負(fù)值-f s相對(s相對為物體間的相對位移)，其絕對值等于系統(tǒng)損失的機械能（內(nèi)能）.【典型例題】類型一：功能關(guān)系的靈活應(yīng)用例1、已知貨物的質(zhì)量為m，在某段時間內(nèi)起重機將貨物以a的加速度加速升高h米，則在這段時間內(nèi)敘述正確的是，重力加速度為g。 （ ）A貨物的動能一定增加mah mgh B貨物的機械能一定增加mahC貨物的重力勢能一定增加mahD貨物的機械能一定增加mah +mgh針對訓(xùn)練1：質(zhì)量為m的物體，以某一速度從固定斜面底端沖上傾角=30的斜面做減速運動，加速度大小為3/4g,物體沿斜面上升的最大

4、高度為h,此過程中A動能減少mgh B重力勢能增加mghC機械能減少1.5mgh D機械能減少mgh類型二：滑動摩擦力的功與內(nèi)能的關(guān)系例2、水平傳送帶以速度v勻速運動，一質(zhì)量為m的小木塊,由靜止輕放到傳送帶上，若小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，如圖所示,當(dāng)小木塊與傳送帶相對靜止時，.A木塊增加的機械能為1/2mv2 B摩擦力對傳送帶做功mv2C系統(tǒng)內(nèi)摩擦生熱mv2D系統(tǒng)內(nèi)摩擦生熱1/2 mv2 針對訓(xùn)練2,如圖所示，質(zhì)量為M，長度為L的小車靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物塊放在小車的最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上，它和小車之間的摩擦力為f，經(jīng)過一段時間，小車運動的位移為s，物體剛好

5、滑到小車的最右端。則A此時物塊的動能為(F-f)(s+L )B此時小車的動能為fsC這一過程中，物塊和小車增加的機械能為FsD這一過程中，物塊和小車產(chǎn)生的內(nèi)能為fL 類型三：能的轉(zhuǎn)化與守恒例3、如圖所示，左側(cè)為一個半徑為R的半球形的碗固定在水平桌面上，碗口水平，O點為球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑右側(cè)是一個固定光滑斜面，斜面足夠長，傾角=30一根不可伸長的不計質(zhì)量的細繩跨在碗口及光滑斜面頂端的光滑定滑輪兩端上，線的兩端分別系有可視為質(zhì)點的小球m1和m2，且m1m2開始時m1恰在右端碗口水平直徑A處，m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時連接兩球的細繩與斜面平行且恰好伸直當(dāng)m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時細繩突然斷開，不計細繩斷開瞬間的能量損失求小球m2沿斜面上升的最大距離s；針對訓(xùn)練3：如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B（可視為質(zhì)點）用長為2h的細線相連,放在高為h的光滑水平桌面上,A球剛好在桌邊,現(xiàn)使小球A由靜止開始下落,若A、B兩球落地后均不再彈起,則下面說法正確的是（）A、在小球A落地A