化學必修2教學計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高一化學必修2教學計劃 吳華麗一、指導思想認真貫徹落實學校教研處及教務(wù)處對化學學科老師的各項要求；強化化學教學研究，提高教研水平和教學能力，提升高中化學教學質(zhì)量。在教學中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程；改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗，精選終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能；改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于

2、動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀。二、教學目標本冊教材通過專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性、專題2化學反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化、專題3有機化合物的獲取與應(yīng)用、專題4化學科學與人類文明的教學，使學生能夠掌握從個別到一般的化學元素及其化合物的規(guī)律總結(jié)認識，提高學生的實驗技能；定性研究化學反應(yīng)的能量變化，熱能、電能之間的相互轉(zhuǎn)化，及反應(yīng)速率的簡單介紹，為選修四打基礎(chǔ)；掌握簡單常見有機物甲烷、乙烯、苯、乙醇等有機物的性質(zhì)及用途，為選修五打基礎(chǔ)；通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學習，使學生對元素化學有一定的認識和理解，能夠應(yīng)用所學知識解決一

3、些實際問題。 三、教學措施：1、認真研讀新課程標準，鉆研教材，精選習題，精心備課，寫好教案，上好新課；認真批改作業(yè)，做好輔導工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，認真總結(jié)經(jīng)驗。2、靈活設(shè)置教學情境，結(jié)合日常生活，由淺入深，循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論，積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。 3、營造民主、和諧、平等、自主的學習氛圍，引導學生進行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。從而體會到學習的樂趣，激發(fā)學生的學習熱情。 4、精心設(shè)計探究專題，引導學生學會發(fā)散思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力，實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。 5、開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優(yōu)帶良，以優(yōu)促后。同時狠

4、抓中等生，輔導后進生，實現(xiàn)共同進步。6、認真組織好單元過關(guān)題，月考題的命題工作。7、認真做好競賽輔導工作。 四、教學要求 1、積極參加各級各類教學教研活動，快速提高自身教學水平； 2、深入開展“課內(nèi)比教學活動”，多聽化學前輩的課，提高自身教學技能；3、更新教育觀念，以新課程標準為指導，積極探索化學新教法；4、及時總結(jié)教學經(jīng)驗，并做好相關(guān)筆記，適時修正；5、完成好自己的教學教研任務(wù)，在自己的教研教改工作中，要不斷改進自己的教學方法，要多運用啟發(fā)式和探究式教學。6、注重知識的落實，加強雙基教學，加強平時的復習鞏固，加強平時考查，通過隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學生所學知識得以及

5、時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高。 7、要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計出豐富多彩的教學活動。繼續(xù)堅持“同課異構(gòu)”的備課方式，搞好化學必修2的集體備課，提高教學質(zhì)量。五、教學進度本學期共21周，其中有三周安排月考、期中以及期末考試，五一放假一周，教學時間為17周，68課時。專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第一單元 核外電子排布與周期律 6課時第二單元 微粒之間的相互作用力 3課時第三單元 從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性 2課時機動與復習 3課時專題2化學反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化第一單元 化學反應(yīng)速率與反應(yīng)限度 4課時第二單元 化學反應(yīng)中的熱量 3課時第三單元 化學能與電能的轉(zhuǎn)化 3課時第四單元 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用 2課時機動與復習 3課時專題3有機化合物的獲得與應(yīng)用第一單元 化石燃料與有機化合物 5課時第二單元 食品中的有機化合物 5課時第三單元 人工合成有