初中科學試卷2019年08月04日

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中科學試卷2019年08月04日考試時間：100分鐘 滿分：160分題號一二三四總分評分第卷 客觀題一、單選題（共15題；共45分）1、為了研究生物體細胞的結(jié)構(gòu)，通常所用的科學研究方法是( ) A收集和分析資料法 B觀察法 C控制變量法 D比較法2、 如圖是某人表演的空手“吸”易拉罐魔術(shù)。下列有關敘述合理的是（ ）A.該魔術(shù)表演成功的關鍵是盡可能擠出易拉罐和手之間的空氣B.該魔術(shù)表演成功的關鍵是手對易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力C.易拉罐保持靜止時，受到的重力和大氣的壓力是一對相互作用力D.易拉罐保持靜止時，易拉罐的重力和易拉罐對手的壓力是一對平衡力2. 葉綠素的化

2、學式為C55H72O5N4Mg，推測葉綠素中的（ ） A.鎂元素可能是植物通過呼吸作用產(chǎn)生的B.氮元素可能是植物通過光合作用產(chǎn)生的C.氧元素可能是植物通過根從土壤中吸收的 D.氫元 素可能是植物通過蒸騰作用從空氣中吸收的3、 研制出脊髓灰質(zhì)炎疫苗的我國科學家顧方舟，曾將疫苗接種到自己體內(nèi)進行試驗。從預防傳染病流行的角度分析，接種疫苗屬于（ ） A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感染D.非特異性免疫4、 如圖是人體內(nèi)血液離開左心室，經(jīng)消化器官再回到左心房的循環(huán)示意圖，箭頭表示學管內(nèi)血液流動方向。血液中的血紅蛋白易與氧結(jié)合的血管是（ ）A.甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙5、下列實驗中,

3、實驗原理和主要操作方法都符合實驗目的的是驗目的（ ） 實驗目的實驗原理主要操作方法A除去粗鹽中的泥沙各成分的溶解性差異蒸發(fā)B分離水與酒精的混合物各成分的密度差異蒸餾C鑒別稀鹽酸和稀硫酸酸根離子的化學性質(zhì)差異加碳酸鈉溶液，觀察產(chǎn)生氣泡快慢D除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4金屬活動性差異加過量鐵粉，充分反應后過濾A.AB.BC.CD.D6、據(jù)報道,我省某民營企業(yè)研發(fā)的“天的”火箭發(fā)動機試車成功,這種火箭發(fā)動機用液態(tài)氧,液態(tài)甲烷作燃料,多項指標達到國際先進水平。下列說法不正確的是（ ） A.甲烷是有機物B.甲烷具有可燃性C.液態(tài)氧是由氧原子直接構(gòu)成的D.一定條件下液態(tài)氧和液態(tài)甲烷能發(fā)

4、生化學反應7、生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息。下列屬于有性生殖的是( ) A.蝗蟲的繁殖 B.變形蟲分裂生殖 C.桃樹嫁接 D.酵母菌出芽生殖 8、下列為小敏使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞的部分操作與問題分析，其中合理的是（ ）A.顯微鏡對光時，應調(diào)節(jié)圖甲中的B.圖乙中小敏看物鏡鏡頭的目的是防止物鏡下降過程中壓到玻片C.圖丙視野中出現(xiàn)黑色圓圈的原因是口腔上皮細胞未經(jīng)染色處理D.欲將圖丁視野中細胞a移至中央，需向左下方移動裝片9、 如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進行檢測：閉合S，燈L1亮；斷開S1 ， 閉合S2 ， 燈L2不亮；再用測電筆測a、b、c、d四個接線點

5、，發(fā)現(xiàn)只有在c點氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則是（ ）A.燈L2短路 B.燈L2所在支路開路C.c、d兩點間開路D.c點左側(cè)的零線開路10、如圖所示，一容器內(nèi)盛有水，容器的下方有一閥門k，一束與水平方向成40角的入射光由空氣射入水中，在容器底部形成光斑。打開閥門讓水從小孔慢慢流出，在水流出的過程中，觀察到的光斑的移動方向（ ） A.向左移動B.向右移動C.不移動D.無法判斷11、小科同學與父母去天目山旅游，他在游覽時對山上的“紅土”很好奇，他想“紅土”與“黑土”相比，除顏色不一樣外，其他性狀還有什么不一樣呢？于是他將采集的樣品帶回家，并做了如下實驗。從圖中的對照實驗可以看出，他在探究兩種

6、土壤中的（ ） A.有機物含量B.空氣體積分數(shù)C.土壤生物數(shù)量D.無機鹽含量12、關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A.聲音只可以傳遞信息，不能傳遞能量B.考場周邊“禁止鳴笛”是從聲源處控制噪聲C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的D.有些高科技產(chǎn)品不振動也可發(fā)聲13、如圖是某細菌和酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)模式圖。關于細菌和酵母菌，下列說法正確的是（ ） A.都有細胞核B.都是單細胞生物C.都能用肉眼直接觀察D.都通過分裂方式繁殖后代，屬于無性生殖14、下列圖示的實驗操作正確的是（ ） A.檢查裝置氣密性 B.蒸發(fā) C.氧氣驗滿 D.過濾 15、科學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，

7、它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ） A.Mg2：一個鎂離子帶2個單位正電荷B.CO2：二氧化碳中含有2個氧原子C.2H：2個氫元素D. Ca+2O 氧化鈣的化合價為2價第卷 主觀題二、填空題（共10題；共40分） 16、黃桃又稱黃肉桃，因肉為黃色而得名。常吃可起到通便、降血糖血脂、抗自由基、祛除黑斑、延緩衰老、提高免疫力等作用，也能促進食欲，堪稱保健水果、養(yǎng)生之桃、果中之王。（1）圖中所示黃桃是由花結(jié)構(gòu)中的_發(fā)育而來。 （2）黃桃園是一個生態(tài)系統(tǒng)，黃桃樹屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_。 17、夏至前后，楊梅成熟，楊梅園里楊梅掛滿枝頭，喜迎游客前來品嘗采摘

8、。 （1）楊梅樹生長所需的水和無機鹽經(jīng)根吸收后通過木質(zhì)部中的_向上運輸。 （2）品嘗楊梅時，游客感到口味鮮甜的過程為：味覺感受器傳入神經(jīng)_。 18、如圖所示，地球在公轉(zhuǎn)軌道上沿ADCB繞著太陽公轉(zhuǎn)。 （1）地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了_(選填“四季更替”或“晝夜交替”)現(xiàn)象。 （2）2019年6月11日是中考的 日子，這天地球的位置最接近圖中的_(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。 19、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，對科學的發(fā)展作出了重要貢獻。 （1）為了驗證質(zhì)量守恒定律，實驗小組分別選取以下四組藥品，通過稱量比較各組物質(zhì)在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能達到目的的有 。 A.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液B.生石灰和

9、水C.氯化鈣溶液和硝酸鉀溶液D.碘和酒精（2）在一定條件下，A和B反應生成C，微粒種類變化如圖所示“ “O”表示不同原子）。則參加反應的A、B物質(zhì)的分子數(shù)之比為_ _。 20、如圖所示，閉合開關S，電磁鐵上方的燒杯內(nèi)漂浮著一個空心小鐵球，此時電磁鐵A端為_極；將滑片P向右滑動，空心小鐵球浸入水中的體積_。（選填“變小”、“變大”或“不變”） 21、如圖所示為玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題： （1）玉米種子的胚是由_（填序號）部分組成。 （2）取一定數(shù)量籽粒飽滿、均勻一致的玉米種子，在適宜的環(huán)境條件下培育，一段時間后發(fā)現(xiàn)有幾粒未發(fā)芽，未發(fā)芽的原因可能是_。 22、如圖所示，水平面上疊放著

10、A、B兩個物體，在水平方向力F1和F2的作用下，以相同的速度v一起向右做勻速直線運動，已知F1=10牛，F(xiàn)2=4牛，則A與B之間、B與水平地面之間的摩擦力分別為_牛和_牛。 23、仙華山，位于浙江省浦江縣，以觀光攬勝、休閑度假為主要功能的風景旅游區(qū)。 （1）景區(qū)內(nèi)空氣特別清新、濕潤，從生物學角度分析，與其有關的植物生理作用主要有_。 （2）暑假，某研究小組在景區(qū)內(nèi)測定了某株植物在晴朗的一晝夜內(nèi)，光合作用與呼吸作用活動強度隨時間變化的情況，如圖。在此一晝夜中，有機物積累最多是圖中的_點（用字母表示）。 24、在銀泰商場里，有如圖甲所示的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小科同學乘坐兩種電梯的 st

11、圖象。則在t1t2時間內(nèi)他搭乘垂直電梯受到的支持力_搭乘自動扶梯受到的支持力（選填“大于”、“等 于”或“小于”）；同樣到達二樓，搭乘_更快。(選填“垂直電梯”或“自動扶梯”) 25、有一白色固體，它是由 Ba（NO3）2、MgCl2、Na2CO3和 MgSO4等中的三種物質(zhì)混合而成的。現(xiàn)對該固體進行了如下實驗： 取樣，加足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀 A 和無色溶液 B。在白色沉淀 A 中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并放出能使石灰水變渾濁的無色氣體。在無色溶液 B 中加入足量Ba（OH）2溶液，又得到白色沉淀；再加入足量的稀硝酸，僅觀察到沉淀部分溶解的現(xiàn)象。請回答：（1）無色溶液

12、B的溶質(zhì)是 。 （2）實驗中沉淀溶解的化學方程式為：_ _。 三、實驗探究題（共5題 其中26題第一空1分 其余每空2分 共35分）26、 小明利用如圖甲所示裝置探究冰熔化時的特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。（1）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖像。由圖像可知：冰屬于_（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是_。 （2）圖乙中第 3min 時，物質(zhì)處于_態(tài)。 27、小明同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩支完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中： （1）實驗中選取兩只完全相同的

13、蠟燭，是為了比較像和物的_關系。 （2）實驗時不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到A蠟燭的像，也便于_。 （3）實驗中若移開與像完全重合的蠟燭B，用光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的_像。 （4）小紅正對玻璃板，為了讓她右邊的同學也能夠看見蠟燭A的像，她只將玻璃板向右平移，則蠟燭A的像的位置_。 28、如圖是某同學設計的“探究影響滑動摩擦力的因素”的實驗操作過程。實驗時，讓木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動。 （1）如圖甲所示，彈簧測力計示數(shù)為_牛，此時若增大拉力，滑動摩擦力的大小_（選填“增大”、“不變”或“減小”）。 （2）比較乙、

14、丙兩圖，可以得出的結(jié)論是_。 （3）該同學猜想：滑動摩擦力大小還可能與物體的運動速度有關?，F(xiàn)有彈簧測力計、表面平整的木板、帶鉤的木塊等器材，請設計實驗方案用于驗證猜想。 29.、如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗,已知：白磷的著火點為40,2NaOH+CO2Na2CO3+H2O. 內(nèi)容步驟實驗1研究燃燒條件實驗2研究氧氣性質(zhì)燒杯中盛有80的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化

15、學方程式為_ （2）實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是_;推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_ （3）實驗2中,推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是_. 30、小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，設計了圖（甲）所示電路，電源電壓6V保持不變，R1為定值電阻，電流表A選用00.6A量程，電壓表V，選用為03V量程，電壓表V.選用為015V量程（三個電表均完好），滑動變阻器R2上標有“50 1A”的字樣。 （1）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V2的示數(shù)為零，

16、電壓表V1的示數(shù)不為零，則電路只存在一處的故障是_。 （2）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如乙圖所示，請在圖乙中畫出電流表A與電壓表V1 的關系圖。 （3）在保證實驗器材安全的前提下，該電路的最大功率為_W。 三、解答題（共4題；共40分）31、檸檬酸鐵銨（化學式為C6H8FeNO7）添加到食鹽中可作營養(yǎng)增長劑，且使食鹽保持干燥。 （1）一個檸檬酸鐵銨分子中一共含有_個原子。 （2）檸檬酸鐵銨中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。 （3）13.1克檸檬酸鐵銨中含鐵元素的質(zhì)量為多少克？32、興趣小組為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，把15g石灰石樣品加入燒杯中，另

17、取291.6g稀鹽酸平均分三次滴加入燒杯中，充分反應后（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應），燒杯中剩余固體的質(zhì)量如表所示。 實驗次數(shù)第一次第二次第三次剩余固體的質(zhì)量/克1055求：（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_克。 （2）第一次實驗結(jié)束時，生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為_克。 （3）第二次實驗結(jié)束時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？ 33、 快遞機器人能自動識別快遞單號、規(guī)劃運輸路線，還能自動充電，在物流行業(yè)有著廣泛的應用。某型號快遞機器人，整機質(zhì)量8千克，與水平地面總接觸面積為20厘米2。該機器人以10.8千米/時的速度勻速行駛了30秒，把一個2千克的快遞成功運送到目的地。求： （1）30秒內(nèi)快遞機器人行駛了 米 （2）靜止時，載著快遞的機器人對水平地面的壓強是 （3）若快遞機器人所受的摩擦力為重力的0.2倍，則快遞機器人在空載情況下，做勻速直線運動時功率是多少？ 34、 如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖。R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，