（珠）統(tǒng)計(jì)圖研學(xué)案_第1頁
（珠）統(tǒng)計(jì)圖研學(xué)案_第2頁
（珠）統(tǒng)計(jì)圖研學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)學(xué)案班別：姓名：學(xué)號：學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第99頁到100頁的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我會(huì)脫格畫單式條形統(tǒng)計(jì)圖。2、我會(huì)正確繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。3、我能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡單的問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的信息畫出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：我能根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖中的信息解決問題。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)學(xué)：1、同學(xué)們，我們已經(jīng)掌握了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、橫向單式條形統(tǒng)計(jì)圖、縱向單式條形統(tǒng)計(jì)圖等知識。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方面的新知識。2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)二、研學(xué)：自學(xué)一：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，制作縱向單式條形統(tǒng)計(jì)圖完成下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖： 議學(xué)一：繪制單式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)應(yīng)該注意什么？（小組討論）自學(xué)二：完成縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖并回答問題（1）哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？（ ）哪年最少？（ ）（2）哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？（ ）哪年最少？（ ）（3）哪年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多？（ ）哪年最少？（ ）（4）你還能得到哪些信息？ 議學(xué)二：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？（小組合作交流）作業(yè)布置：完成第101頁的做一做三、評學(xué)：1、這節(jié)課你有什么收獲？2、完成評價(jià)表：評學(xué)參與討論課堂展示學(xué)習(xí)效果會(huì)正確繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決問題積極良好努力自信良好努力全部達(dá)標(biāo)基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論