愛蓮說練習(xí)及答案

1、愛蓮說練習(xí)題班級姓名學(xué)號成績一.文學(xué)常識及文章結(jié)構(gòu)填空：1、愛蓮說選自古代散文選、作者周敦頤、是北宋時著名的哲姜家。2、愛蓮說的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以愛蓮為線索:兩個陪襯，即以草木之花為蓮的總陪襯,以菊花和牡丹作為蓮的正襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種人：隱逸者、富貴者、君子。二.基礎(chǔ)字詞3、給下面的字注音。蕃（fm）淤（yu）濯（zhu。）漣（lim）褻（xie）噫（y。4、解釋下面劃橫線的詞語?？蓯壅呱蹙恚ǘ啵┏鲇倌喽煌粒ㄕ慈荆ㄎ鄯x）香遠(yuǎn)益清（更加清香）亭亭凈直（樹立）（5濯清漣而不妖（洗滌）（美麗而端莊）不可褻玩焉（玩弄）隱逸（隱居者、隱士）（8不蔓不枝（不牽牽連

2、連的,不枝枝節(jié)節(jié)的）©君壬（品德高尚的人）10陶后鯉有聞（少）。同壬者何人（我）直乎眾矣（當(dāng)）5、選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項（D）A.何：同予者何.人巧陋之有（都是疑問代詞）B.可：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴（都是可以）C.獨(dú)：晉陶淵明獨(dú)愛菊予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（都是唯獨(dú)、只）D.之：水陸草木之.花（的）蓮之出淤泥而不染（取獨(dú)）6.下列句中加線詞意思相同的一項是（D）（2分）A.陶后虹有聞芳草鞋美（少；新鮮）B.香遠(yuǎn)益清L清榮峻茂（清香；水清）C.中通外直指（同“直”）通豫南（空、貫通；通達(dá)）D.陶后鮮有里此人一一為具言所也聽聞，聽到)三、翻譯下面的句子。(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不

3、染，濯清漣而不妖。我只喜歡蓮花從淤泥里長出卻不沾染(污穢)，在清水里洗滌過，卻不顯得妖媚。(2)中通外直，不蔓不枝。中間貫通外表挺直，不牽牽連連的，不枝枝節(jié)節(jié)的。(3)陶后鮮有聞。陶淵明以后很少聽到。(4)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。香氣遠(yuǎn)播，愈發(fā)清芬，筆直潔凈地立在那里，可以在遠(yuǎn)處觀賞卻不能近處玩弄。(5)蓮之愛，同予者何人，牡丹之愛，宜乎眾矣。對于蓮花的喜愛、和我一樣的還有什么人、對于牡丹的喜歡、當(dāng)然有很多人了。四.理解性默寫：(1)全文的中心句是：蓮、花之君子者也。(2)公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用愛蓮說中的話來說，就是：牡丹之愛、官乎眾矣。(3)與“近朱者

4、赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(4)比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是：香遠(yuǎn)益清。(5)最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(主旨句)：蓮，花之君子者也。(6)寫君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。(7)比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。(8)比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是，亭亭凈植、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(9)世人甚愛牡丹的原因是：牡丹、花之富貴者也五.文章內(nèi)容理解1、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹這樣寫有什么作用答：作者用“菊“和”牡丹”來作正襯和反襯，表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。2.用自己的語言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì)。答：正直、通達(dá)、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。3、本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者守和正直的品德，就會像蓮花那樣，即使身處惡濁的環(huán)境也能獨(dú)立不移4